Isabel Guirao

Spanien • https://www.atodavela.org
Ashoka-Fellow seit 2006

Isabel Guirao fördert mit Freizeitaktivitäten die Integration geistig behinderter Jugendlicher in Spanien. Durch ein locker strukturiertes Programm mit unterhaltsamen Veranstaltungen und Kursen für Behinderte und andere schafft Isabel ein Netzwerk zur Unterstützung der Gemeinschaft für die Unabhängigkeit und Autonomie geistig Behinderter.

Die Person

Während ihres Psychologiestudiums in Granada absolvierte Isabel ihr erstes Berufspraktikum in einer Schule für geistig behinderte Mädchen. Diese Erfahrung war der Schlüssel für ihre Entscheidung, eine Karriere im Bereich der geistigen Behinderung einzuschlagen. Es führte sie auch zu der Erkenntnis, was sie in ihrer Arbeit als Profi auf diesem Gebiet nicht tun wollte. Von Anfang an suchte Isabel nach eigenen Arbeitsmethoden, die sich von den in der Branche vorherrschenden unterscheiden. Sie genoss den direkten Kontakt mit geistig Behinderten und vermied es, I.Q. Tests hinter dem großen Schreibtisch ihres Büros, was von den Menschen und Institutionen in ihrem Beruf nicht immer verstanden wurde. Nach Abschluss ihres Studiums arbeitete Isabel mehrere Jahre als Bildungscoach in verschiedenen „Integrationsschulen“ (Integration normaler und geistig behinderter Kinder) in Almeria. In dieser Zeit befasste sie sich mit Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung, ihren Lehrern und ihren Familien. Sie verbrachte viel Zeit im Klassenzimmer und half den Lehrern bei der Organisation von Aktivitäten für die Schüler innerhalb und außerhalb der Schule; und sie besuchte die Familien der geistig behinderten Kinder. Da sie durch ihre tägliche Erfahrung ein tiefes Wissen über das Leben der Kinder hatte, erkannte sie, dass es für sie nichts mehr zu tun gab, wenn die institutionelle Unterstützung (Unterricht, Besuche usw.) vorbei war. Ihre Freizeit bedeutete nicht wie für die anderen Kinder Spaß und Zerstreuung, sondern Einsamkeit, Langeweile und Ausgrenzung sowie Belastung für ihre Familien. Aus diesem Grund hat Isabel zusammen mit vier anderen Frauen (Berufstätige wie sie und Mütter von geistig behinderten Kindern) beschlossen, Full Sails Ahead zu gründen, um Farbe in das Leben dieser jungen Menschen zu bringen und ihnen die Möglichkeit zu geben, echte Freizeit zu genießen träumen und ihre Träume teilen. Sie suchten die entsprechende Ausbildung und Orientierung sowie die Unterstützung junger Freiwilliger und begannen zu arbeiten. Isabel ist kommunikationsfähig und sehr überzeugend. Sie versteht die Rolle, die sie spielen muss, um ihre Arbeit zu verbreiten und zu replizieren. Aber sie weiß auch, dass es wichtig ist, sich weiterhin mit den Aktivitäten der Vereinigung zu beschäftigen, da es ihre Kontakte und Erfahrungen sind, die ihre Arbeit untermauern; Sie möchte die Verbindung, die ihre Arbeit begründet, nicht brechen.

Die neue Idee

Isabel verändert das Pflegesystem für geistig Behinderte, indem sie Freizeitaktivitäten als Mittel zur Integration in die Mainstream-Gesellschaft einführt. Während das traditionelle Versorgungsmodell in Spanien geistig Behinderte geschützt und von anderen Bürgern isoliert hält, stellt Isabel eine Möglichkeit vor, wie sie sich stärker in ihre Gemeinschaften einbringen können. Sie tut dies, indem sie über ihre Organisation Full Sails Ahead Aktivitäten fördert, bei denen geistig behinderte Menschen mit denen, die mit ihnen und um sie herum leben, interagieren und Spaß haben können. Dabei teilen diese Gruppen ihr Leben miteinander und werden Freunde – ein wichtiger Schritt in die Selbständigkeit der Behinderten und eine Bereicherung der Gemeinschaft. Isabel hat ein Netzwerk von Fachleuten und Freiwilligen aufgebaut, um bei der Gestaltung und Teilnahme an einer Reihe von Programmen für Behinderte und andere zu helfen, darunter Kunst- und Sportkurse, soziale Clubs für Ausflüge wie Filme und Mahlzeiten sowie Sommercamps und -reisen. Bei all diesen Veranstaltungen ermutigt sie ihre behinderten Teilnehmer, ihre Diskussionsthemen und Aktivitäten auszuwählen, und bietet ihnen die notwendige Unterstützung, um sie durchzuführen. Letztendlich ist Isabels Vision, dass geistig Behinderte ihre eigenen Entscheidungen in ihrem Leben treffen, mit der Anleitung von Freunden und anderen, um ihnen zu helfen, so unabhängig wie möglich zu leben. Die Beteiligung der Gemeinschaft ist ein entscheidender Bestandteil von Isabels Idee; Sie fördert ein förderliches Umfeld für eine größere Unabhängigkeit von Behinderten durch andere Programme zur Ausbildung von Schullehrern und zur Betreuung und Unterstützung ihrer Familien.

Das Problem

Geistig behinderte junge Menschen in Spanien sind auffallend isoliert von der Mehrheitsgesellschaft. Isabels Recherchen haben folgende Statistiken ergeben: 92 Prozent dieser jungen Leute gaben an, keine Freunde zu haben, mit denen sie ihre Freizeit teilen könnten (die Mehrheit hatte keinen Geburtstag mit Personen außerhalb ihres Familienkreises gefeiert), 98 Prozent waren nicht unabhängig genug, um umzuziehen über außerhalb ihrer Häuser oder Hilfszentren; 61 Prozent gehörten keiner anderen Gruppe an; nur 3,7 Prozent besuchten Sport- oder Freizeitzentren; 85 Prozent hatten noch nie außerhalb ihres Zuhauses geschlafen; 40 Prozent waren noch nie im Kino; 20 Prozent nutzten kein Telefon; und 25 Prozent gerieten in eine Spirale aus pathologischer Isolation, Depression und sozialer Phobie. In Spanien bilden Menschen mit geistiger Behinderung ein stilles und unsichtbares Kollektiv. Schweigen, weil sie traditionell keine Gelegenheit hatten, ihre Meinung zu äußern; ihre Familien haben größtenteils für sie gesprochen und entschieden; und unsichtbar, weil sie nicht an den Gemeinschaftsbereichen teilnehmen, die anderen Bürgern vorbehalten sind. Die Gesellschaft ist nicht an die Anwesenheit oder Teilnahme von geistig Behinderten in ihren öffentlichen Räumen oder Versammlungen gewöhnt, und normale Bürger haben Schwierigkeiten, diese Gruppe in ihr tägliches Leben einzubeziehen. Aufgrund dieser Isolation und aufgrund des beschützenden Charakters ihrer Familien haben geistig Behinderte einen alarmierenden Mangel an Unabhängigkeit. Sie sind nicht dazu erzogen worden, zu geben und zu nehmen, aktive Bürger zu sein und ihre Rechte einzufordern, wie zum Beispiel die Überwindung von Barrieren und das Recht auf Freizeitgestaltung. Die Arbeit der Organisationen und Institutionen, die sich mit dem Psychischen befassen Behinderte konzentriert sich hauptsächlich auf die Deckung dessen, was als Grundbedürfnisse betrachtet wird, wie Bildung, Beschäftigung und Gesundheitsfürsorge. Seit Jahrzehnten werden Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen in erster Linie als Patienten und später als Klienten betrachtet. Der Schwerpunkt lag auf der „Heilung des Mangels“ durch Rehabilitations- und Bildungsprogramme. Indem Menschen mit geistiger Behinderung als krank angesehen werden, war es das Ziel, sie in etablierten Einrichtungen, die alle ihre Grundbedürfnisse erfüllen, so gut wie möglich zu schützen und zu versorgen. Dieses Modell wird von Familien unterstützt, von Fachleuten durchgeführt und an warmen und sicheren Orten weit entfernt von Gemeinschaftsbereichen etabliert, in denen alle anderen leben. Es findet wenig bis gar keine Interaktion mit der allgemeinen Community statt. Folglich leben geistig beeinträchtigte Menschen isoliert von dem, was um sie herum passiert – gefangen in einer Parallelwelt zum Rest der Gesellschaft Verwaltungen und Familien erkennen dies nicht als Bedarf für geistig behinderte Menschen an. Wenn Organisationen, die mit geistig Behinderten arbeiten, Freizeitaktivitäten anbieten, geschieht dies eher als ergänzendes Element denn als Kernpunkt ihres Programms. Darüber hinaus ist diese Aktivität in der Regel exklusiv und steht nur behinderten Menschen, ihren Familien und professionellen Betreuern zur Verfügung. Freizeitaktivitäten werden nicht von öffentlichen Verwaltungen finanziert, was zu einem schwierigen Kreislauf führt: Da es keine Finanzierung gibt, bieten Organisationen in der Regel keine Freizeitprogramme an oder machen diese zu einer Priorität. Und weil es keine Priorität ist, gibt es wenig Lobbyarbeit für mehr Mittel.

Die Strategie

Isabel konzentriert ihre Arbeit auf junge geistig behinderte Menschen (Down-Syndrom, Autismus und zerebrale Lähmung mit geistiger Behinderung) zwischen 10 und 30 Jahren. Für diese Altersgruppe ist Freizeitbeschäftigung von grundlegender Bedeutung, da sie emotionales Wohlbefinden bietet, zwischenmenschliche Beziehungen aufbaut und die Teilnahme an der Gemeinschaft fördert. Seit der Gründung von Full Sails Ahead im Jahr 1996 nutzt Isabel vor allem Freizeitaktivitäten, aber auch unterstützende Programme in der Gemeinde, um diesen behinderten Menschen die Möglichkeit zu geben, ein unabhängiges Leben zu führen. Isabel bietet ein inklusives Freizeitprogramm an, das im Rahmen stattfindet der bestehenden Programme und Aktivitäten in der Gemeinde und die nicht ausschließlich für geistig Behinderte eingerichtet ist. Die Aktivitäten ihrer Organisation lassen sich grob in zwei Kategorien einteilen: Kurse und reine Erholung. Die Kurse finden während des gesamten regulären Schuljahres von Oktober bis Juni statt. Sie konzentrieren sich auf Kunst und Kultur wie Musik und Zeichnen oder auf Sportarten wie Schwimmen, Leichtathletik und Fußball. In ihrer Freizeit hat Isabel einen Social Club gegründet, der unter anderem Ausflüge zu Filmen, Kaffee, Tapas und Bowling organisiert. Full Sails Ahead bietet auch Wochenendaktivitäten wie Wanderungen und Ausflüge zum Strand sowie Sommeraktivitäten wie Camps und längere Ausflüge an. Die Freundschaften, die während dieser Aktivitäten gepflegt werden, sind ein wesentlicher Aspekt, um geistig behinderten Menschen zu helfen, unabhängig zu werden, und ermöglichen ihnen, diese persönlichen Bindungen in Zukunft um Hilfe zu bitten. Isabel hat ihre Organisation so strukturiert, dass sie die unabhängige Entscheidungsfindung von geistig behinderten Menschen fördert. Die Planung, Verwaltung und Auswertung von Isabels Freizeitprogramm wird gemeinsam von Fachleuten, Freiwilligen, Behinderten und ihren Familien durchgeführt. Auch geistig behinderte Menschen nehmen an der Leitung der Organisation teil, darunter einige, die durch einen Vertreter im Vorstand vertreten sind. Eine selbstverwaltete Gruppe von Menschen mit geistiger Behinderung diskutiert und bearbeitet auch Themen, die über die Freizeit hinausgehen (Wohnen, Freundschaft, Zusammenleben mit einem Partner etc.) und die mit einem qualitativ hochwertigen und selbstbestimmten Leben zu tun haben. Isabels Ziel für die Zukunft ist es, dass diese Gruppe die Organisation vollständig verwaltet und die geistig Behinderten in der Politikgestaltung und anderen Initiativen vertritt. Isabel schafft eine Atmosphäre, in der die Anwesenheit von geistig Behinderten in der Gesellschaft normal ist. Sie hilft der Gemeinschaft zu lernen, mit ihnen rücksichtsvoll und gleichberechtigt umzugehen, nicht indem sie eine „Theorie der Vielfalt“ predigt, sondern durch die lebendige Erfahrung von Menschen, die an den Aktivitäten des Vereins teilnehmen. So gelingt es ihr, ihren Enthusiasmus zu vermitteln und die Freude an der Sache zu wecken und sie mitzunehmen. Seit der Gründung von Full Sails Ahead vor 10 Jahren haben mehr als 500 Freiwillige, 160 Familien und 100 Gemeindefachleute an den Aktivitäten der Organisation teilgenommen. Isabel engagiert sich für die Unterstützung der Gemeinde, um ihr Programm wirtschaftlich nachhaltig zu gestalten, indem sie die vorhandene Infrastruktur der Freizeitgemeinde nutzt. Als Teil ihrer Gemeinschaftsarbeit wendet sich Isabel an zwei Gruppen, die eng in eine sich verändernde Rolle für geistig behinderte Menschen in der spanischen Gesellschaft involviert sind: Eltern und Schullehrer. Da es Isabels Ziel ist, Menschen mit Behinderungen unabhängiger zu machen, weiß sie, dass es dazu gehört, ihre Familien zu unterstützen, die damit konfrontiert sind, eine neue Rolle zu übernehmen, die weniger Schutz bietet und sie in ungewohnte Situationen bringt. Full Sails Ahead leistet wichtige Arbeit mit den Familien und bietet ihnen Beratung, Begleitung und psychologische Unterstützung. Praktischerweise bietet Isabel den Familien auch „Freizeit“, indem sie beispielsweise für einen Tag oder ein Wochenende pflegebedürftige Menschen mit Behinderung betreut. Für Schullehrer bietet Isabel Schulungen an, damit sie damit beginnen können, geistig behinderte Menschen von Kindheit an darauf vorzubereiten, Bürger zu werden, die an der Gemeinschaft und Gesellschaft, in der sie leben, teilnehmen werden. Sie tut dies unter der Prämisse, dass die Selbständigkeit dieser Jugendlichen und jungen Erwachsenen nur erreicht werden kann, wenn sie eine angemessene Bildung erhalten, die sie im Laufe ihres Lebens auf die Selbständigkeit vorbereitet. Isabel ergänzt ihre Arbeit mit Menschen mit Behinderungen durch eine Kampagne zur Aufnahme von Freizeitaktivitäten in die öffentliche Agenda für Menschen mit Behinderungen. Ihr Ziel ist es, ihr Freizeitmodell zu einer wichtigen Methode zu machen, um auf die Bedürfnisse geistig Behinderter in ganz Spanien einzugehen. Isabel hat von Anfang an intensive Lobbyarbeit betrieben, die enge Verbindungen zur öffentlichen Verwaltung beinhaltete. Dies hat einige wichtige Errungenschaften in Bezug auf die Finanzierung, die Änderung des „Unterstützungssystems“ für Familien und die von der Verwaltung durchgeführte Bewertung der Behinderung ermöglicht, um festzustellen, welche Hilfen und Dienstleistungen bereitgestellt werden sollen. Isabel arbeitet auch mit anderen Organisationen zusammen und teilt ihr Modell und ihre Erfahrung, damit ihre Arbeit in anderen Städten repliziert werden kann. Isabel plant, ein Netzwerk von Freizeitdiensten im ganzen Land aufzubauen. Darüber hinaus leitet sie eine Arbeitsgruppe zum Thema Freizeit im Spanischen Verband der Organisationen für geistig Behinderte, die danach strebt, Änderungen in der öffentlichen Politik herbeizuführen, insbesondere in Bezug auf die Finanzierung von Freizeitaktivitäten für Behinderte.