Samy Gamil

Ägypten • Asdaa' Association for Serving the Hearing Impaired
Ashoka-Fellow seit 2007

Samy Gameel integriert Gehörlose und Hörgeschädigte in die ägyptische Gesellschaft, indem er sie mit den notwendigen Werkzeugen und Schulungen ausstattet, um im IT-Sektor wettbewerbsfähig zu werden. Samy arbeitet mit Pädagogen, Arbeitgebern, Regierungsministerien, Bürgerorganisationen (COs) und anderen zusammen, um sicherzustellen, dass Gehörlose und Hörgeschädigte eine Reihe von beruflichen Möglichkeiten frei von Diskriminierung und Vorurteilen haben. Seine Arbeit verändert nicht nur die öffentliche Wahrnehmung von Menschen mit Behinderungen, sondern stärkt das Vertrauen der Gehörlosen und Hörgeschädigten in sich selbst.

Die Person

Samy ist das dritte von fünf Kindern und wurde mit einem Hörverlust auf dem linken Ohr geboren. Er stammt aus einer Familie, die sehr offen und tolerant ist und harte Arbeit und Respekt für andere schätzt, unabhängig von Religion, Hautfarbe, Geschlecht oder Behinderung. Samys Vater arbeitete als Bekleidungshändler und förderte durch seinen intensiven Austausch mit verschiedenen Menschen eine große Wertschätzung für Weiterbildung. Samys Mutter, die gehörlos war, studierte Gebärdensprache, Französisch und Griechisch in der Al-Amal Association for the Deaf, der ersten Gehörlosenschule in Alexandria. Durch seine enge Beziehung zu seiner Mutter entwickelte Samy eine starke Bindung zur Gehörlosengemeinschaft, ihrer Sprache, Kultur und Lebensweise. Diese Werte haben Samy sein ganzes Leben lang begleitet und spiegeln sich heute in seiner Arbeit wider. 1984 schloss Samy sein Studium an der Alexandria University mit einem Hauptfach in Landwirtschaft ab. Er war ein begabter Schüler, aber aufgrund seiner Beeinträchtigung und der Einstellung seiner Mutter zu seinen Leistungen wuchs er sehr schüchtern und sozial isoliert auf. Da sie gehörlos war, waren die Erwartungen seiner Mutter von der gesellschaftlichen Sichtweise auf Hörgeschädigte geprägt und ziemlich niedrig. 1988 begann Samy als Freiwilliger bei der Brotherly Alliance Association for Deaf and Mute in Alexandria zu arbeiten, wo er schockiert erfuhr, wie sie ausgegrenzt und ausgehöhlt werden. Da er wusste, dass Taubheit in seiner Familie genetisch bedingt war, fürchtete er um seine zukünftigen Kinder und entschied, dass er nicht wollte, dass sie ein ähnliches Schicksal der Isolation und Respektlosigkeit erleiden. Er entschied, dass er etwas tun musste, um die Möglichkeiten zu verbessern, die sie erwarteten. Von diesem Zeitpunkt an widmete er sein Leben der Stärkung der Gehörlosen und der Verbesserung ihres gesellschaftlichen Bildes von ihnen, indem er ihnen die Werkzeuge und Möglichkeiten anbot, die sowohl ihr Potenzial demonstrieren als auch zeigen würden, dass sie gleichberechtigte Mitglieder der Gesellschaft sind.

Die neue Idee

Samy verbessert den sozialen und wirtschaftlichen Status der gehörlosen und hörgeschädigten Gemeinschaft in Ägypten, um sie weiter in das Gefüge der Gesellschaft zu integrieren. Er stellt ihnen die Dienste, Einrichtungen und Tools zur Verfügung, die sie benötigen, um aktive, wettbewerbsfähige Mitwirkende auf dem hoch angesehenen Gebiet der IT zu werden. Samy fördert den Respekt und die Anerkennung der Gehörlosen in der gesamten Gemeinschaft und hilft den Gehörlosen, ein stärkeres Selbstbewusstsein aufzubauen. Samy hat einen facettenreichen Ansatz entwickelt, um sein Ziel zu erreichen. Erstens hat er ein IT-Bildungsprogramm für Gehörlose entwickelt, das Materialien und Literatur enthält, die in die Gebärdensprache übersetzt wurden. Er bietet Schulungen in Computerkenntnissen wie Programmieren an und entwickelt IT-Kurse und -Lehrpläne. Er bildet auch IT-Lehrer für die Arbeit mit Gehörlosen aus und hat effektiv ein Schulungsprogramm für Trainer geschaffen, um das Wachstum dieser Gruppe von Pädagogen zu ermöglichen. Ein weiterer Aspekt von Samys Ansatz ist die Entwicklung von IT-Literatur und -Programmen in Gebärdensprache. Erstmals in Ägypten werden diese Materialien für Gehörlose und Hörgeschädigte übersetzt: Ein innovativer Schritt, der ihnen den Zugang zu diesem wichtigen Sektor erweitert. Samy arbeitet auch daran, die Vermittlung von Arbeitsplätzen für gehörlose Personen sicherzustellen, die in IT geschult wurden, um sie zu wettbewerbsfähigen Mitgliedern des Arbeitsmarktes zu machen. In dem Bemühen, sein Modell und seine Idee zu institutionalisieren und zu replizieren, engagiert Samy schließlich mehrere Regierungsministerien, offizielle Bildungszentren, Ausbildungseinrichtungen und COs in verschiedenen Aspekten seines Programms und ermutigt sie, die Integration von Gehörlosen in die Mainstream-IT und -Technologie zu unterstützen Bildung. Sein Programm wird es allen Organisationen, die gesetzlich verpflichtet sind, 5 Prozent Menschen mit Behinderungen einzustellen, ermöglichen, hochqualifizierte Gehörlose einzustellen, die zu jeder IT-Gruppe beitragen können.

Das Problem

Schätzungsweise zweieinhalb Millionen Ägypter sind gehörlos und leiden daher unter erheblicher Marginalisierung. Die negative Stigmatisierung von Hörgeschädigten ist in Ägypten weit verbreitet, was zu vielen schädlichen Auswirkungen führt, einschließlich eines eingeschränkten Zugangs zu mittelmäßiger allgemeiner Bildung. Dem Bildungssystem, das durch die obligatorische Grund- und Vorbereitungsschulung angeboten wird, mangelt es an spezialisierten Programmen, da die Lehrer nicht in Gebärdensprache, Logopädie oder in der effektiven Arbeit mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen ausgebildet sind. Selbst so genannte Sonderschulen sind schlecht ausgestattet, um den besonderen Bedürfnissen dieser Bevölkerungsgruppe gerecht zu werden. Die Wahrnehmung von Lehrern und Eltern in Ägypten ist ebenfalls zutiefst fehlerhaft, da sie die akademischen Herausforderungen, denen gehörlose Schüler gegenüberstehen, als Ausdruck geringer Intelligenz und der inhärenten Unfähigkeit zu lernen interpretieren. Aufgrund dieser falschen Wahrnehmung und des gesetzlichen Verbots, Gehörlosen eine Universitätsausbildung zu ermöglichen, konzentrieren sich die meisten Schulen für Gehörlose und Stumme auf die Vermittlung beruflicher Fähigkeiten wie Zimmerei, Bau oder Nähen, anstatt die intellektuelle Entwicklung der Schüler durch traditionelle Methoden zu fördern Akademische Fächer. Infolgedessen leidet die Gehörlosengemeinschaft unter schlechten schulischen Leistungen und hohen Abbrecher- und Analphabetismusraten, wobei Letzteres eine besonders große Herausforderung darstellt, da es viele Gehörlose daran hindert, in den Arbeitsmarkt einzutreten, und sie somit vom Mainstream ausschließt Gesellschaft. Es verstärkt auch das negative Klischee, dass Hörgeschädigte geistig behindert sind. Die Situation für eine spezialisierte IT- und Technologieausbildung für Gehörlose ist ebenfalls sehr mangelhaft, da zu Unrecht angenommen wird, dass das Gebiet zu komplex und für spezielle Bedarfsgruppen unerreichbar ist. Es gibt keine in Gebärdensprache veröffentlichte Computerliteratur für Gehörlose, und es gibt kein geschultes Personal, das Computertechnik sensibel für die besonderen Bedürfnisse von Gehörlosen vermitteln kann. Die Regierung arbeitet nicht daran, die Probleme dieser Gemeinschaft in Ägypten zu lösen, sondern vernachlässigt die Behinderten in ihrer Gesetzgebung insgesamt und zeigt einen allgemeinen Mangel an Sensibilität für ihre Bedürfnisse, einen Mangel an Wissen und einen Widerwillen, die Herausforderungen anzugehen, denen sich die Menschen gegenübersehen gehörlose Gemeinschaft. Vor diesem Hintergrund ist es nicht verwunderlich, dass in der ägyptischen Gesellschaft negative Missverständnisse über Gehörlose vorherrschen, was zu nachteiligen kulturellen und sozialen Auswirkungen auf eine Gruppe führt, der es an einer organisierten Kultur mangelt und die ein begrenztes anfängliches Gemeinschafts- und Solidaritätsgefühl hat. In den letzten Jahren wurde eine Reihe zivilgesellschaftlicher Vereinigungen gegründet, die mit Gehörlosen und Hörgeschädigten arbeiten, wie die Nardine Association und die National Association for the Deaf. Es wurden auch bemerkenswerte Anstrengungen unternommen, um die Probleme der Gehörlosengemeinschaft anzugehen, die von Einzelpersonen wie Tamer Bahaa und Omima Al-Hadeedy unternommen wurden. Diese Bemühungen konzentrieren sich jedoch mehr auf Sprachtherapie, Gesundheitsversorgung und Alphabetisierung. Im Jahr 2003 kooperierte eine zivilgesellschaftliche Organisation namens Resala mit Vodafone Ägypten, um ein IT-Labor für Gehörlose einzurichten. Das Projekt unterrichtete nur eine begrenzte Anzahl von Menschen und beinhaltete keine Komponente zur Schulung von Ausbildern, die die Präsenz und Verbreitung von Fachleuten sicherstellen würde Gehörlosen dieses Fach beizubringen. Auch sie nutzen bis heute die von Samy erstellten Drucksachen und Literatur.

Die Strategie

Im Jahr 2000 gründete Samy die Asdaa’ Association for the Hearing Impaired mit dem Ziel, einen ganzheitlichen Ansatz zu übernehmen und umzusetzen, um Gehörlose zu stärken und die Stereotypen der Gesellschaft zu dekonstruieren. Über seine Organisation arbeitet er daran, das Problem unzureichender IT-Materialien anzugehen, indem er eine ehrgeizige Initiative zur Übersetzung von IT-Programmen, Software und Literatur in Gebärdensprache anführt. Samy arbeitet derzeit auch mit Microsoft Egypt zusammen, um Schulungsmaterialien für Microsoft-Programme zu entwickeln, die in Gebärdensprache gedruckt sind, und Microsoft hat zugestimmt, auch Schulungsmaterialien für Gehörlose für fortgeschrittene, international anerkannte Programme bereitzustellen. Er verhandelt auch mit Oracle, einem international führenden Softwareunternehmen, um Schulungsmaterialien in Gebärdensprache für gewöhnlichere Programme sowie technisch fortschrittliche und international anerkannte Programme zu entwickeln. Samy plant, professionelle Programme wie Visual Basic, C++ und Website-Anwendungen und -Schnittstellen zu übersetzen, damit Gehörlose fortgeschrittene IT-Kenntnisse erlernen und eine Anstellung in spezialisierten Positionen im IT-Bereich erhalten können. Darüber hinaus wird Samy ein umfassendes Computerausbildungsprogramm entwickeln, dessen Hauptziel es ist, Gehörlose in Computer- und IT-Kenntnissen zu schulen und sie für den effektiven Eintritt in den Arbeitsmarkt und für Jobs zu qualifizieren, die ein hohes Maß an Computerkenntnissen erfordern. Sein Buch „Der Computer … was ist das? Damit schulte er Einzelpersonen in IT-Themen und konnte viele in sehr lukrative und wettbewerbsfähige Jobs vermitteln. Bis heute hat Samy insgesamt 72 Schulungen zu verschiedenen Computerthemen organisiert, wobei der Schwerpunkt auf Programmen und Schnittstellen wie Microsoft Office, Windows, Harvard Graphics und Visual Basics, PC-Spielen sowie Computerhardware lag. Sein unmittelbarer Plan, mehr Arbeitsplätze zu schaffen, besteht darin, weiterhin mit der Regierung zusammenzuarbeiten, um sein Ausbildungs- und Beschäftigungsprogramm für Gehörlose zu institutionalisieren. Seine Strategie gegenüber verschiedenen nationalen Ministerien besteht darin, das Gesetz durchzusetzen und umzusetzen, das die Einstellung von 5 Prozent der Arbeitskräfte aus Behinderten vorschreibt, damit sie gehörlose Asdaa-Auszubildende einstellen, nachdem er sie mit wettbewerbsfähigen Fähigkeiten ausgestattet hat. Samy hat mit dem Ministerium für Kommunikation Vereinbarungen getroffen, um Zugang zu seinen Informationszentren in ganz Ägypten zu erhalten, um sein Modell in anderen Gouvernements nachzubilden. Samy ermutigt das ägyptische Verteidigungsministerium weiterhin, seine Ausbildungszentren zu erweitern und der Gehörlosengemeinschaft zu dienen, da die von diesen Zentren angebotenen Dienstleistungen von hoher Qualität und kostengünstig sind. Samy hatte nicht nur die Möglichkeit, das Image der Gehörlosen in der Gesellschaft zu verbessern und ihr Selbstvertrauen aufzubauen, sondern half auch 60 seiner Absolventen bei der Teilnahme an einem vom Ministerium für Kommunikation und Informationstechnologie organisierten nationalen IT-Wettbewerb, bei dem 15 bemerkenswerte Ergebnisse erzielten. Samy beabsichtigt, dieses Programm jedes Jahr fortzusetzen, da es als Demonstration ihres Potenzials dient. Einige seiner Auszubildenden haben ihre eigenen Gruppen im Gouvernement Kairo gegründet, und er bildet sie aus und bereitet sie auf die Teilnahme am jährlichen IT-Wettbewerb vor. Samy betreut und berät die Gruppen und unterstützt sie regelmäßig bei ihrer Arbeit. Samys Arbeit hat lokale, regionale und internationale Auswirkungen. In Ägypten hat er seine Mitgliedschaft im ägyptischen Verband für Organisationen, die mit Behinderungen arbeiten, zu seinem Vorteil genutzt und den Verband ermutigt, eine Partnerschaft mit dem Kommunikationsministerium aufzubauen, die darauf abzielt, Trainer aus verschiedenen Gouvernements zu qualifizieren, um Gehörlose unter Verwendung seiner IT-Literatur zu unterrichten. Auf regionaler Ebene registrierte Samy seinen CO als Mitglied der Arab Union for Associations Working with the Disabled, was ihm ermöglichte, Beziehungen aufzubauen und Ideen mit Gehörlosenverbänden in Syrien, im Libanon, in der Golfregion und in Nordafrika auszutauschen, viele davon die in der Lage sind, zur finanziellen Nachhaltigkeit seiner Programme beizutragen. International hat Samy Asdaa’ als Mitglied der International Union for Associations working with the Deaf registriert und unterhält auch starke Kontakte zu ähnlichen Verbänden in Uganda und Schweden.