Maged Hosny

Ägypten • Ashoka-Fellow seit 2008

Maged Hosnys langfristiges Ziel ist es, sowohl die kulturellen Normen Ägyptens als auch die offizielle Beschäftigungspolitik zu ändern. Er hat ein umfassendes Karriereberatungsprogramm entwickelt, das die Fähigkeiten und Interessen der Schüler identifiziert und entwickelt, sie über die Bedürfnisse und Möglichkeiten auf dem Arbeitsmarkt informiert und ihnen hilft, Jobs zu finden, in denen sie ihr gesamtes Vermögen am besten einsetzen können.

Die Person

Maged lebt in Helwan, außerhalb von Kairo, und hat dort seine gesamte Ausbildung erhalten. Obwohl sich Maged zunächst für Sozialarbeit und Geisteswissenschaften interessierte, studierte er auf Wunsch seines Vaters, der Mathematiklehrer war, Wirtschaft. Sein Vater starb 1992, als Maged noch jung war. Seine Mutter arbeitete nicht und sein Bruder arbeitete als Ernährungsexperte im Krankenhaus El Kasr El Aini in Kairo. Maged wurde am stärksten von dem verstorbenen Pater Samuel Habib beeinflusst, einem koptischen Priester und Gründer und ehemaligen Direktor von CEOSS, der sein Pate und Mentor war. Maged betrachtet Pater Samuel als „Führungsexperten“, der es verstand, Menschen dabei zu helfen, ihren eigenen Wert und ihr Potenzial zu erkennen. Pater Samuel lehrte ihn, dass jeder Mensch Fähigkeiten besitzt, die ihn inspirieren, und dass Erfolg und Wirkung auch mit begrenzten Ressourcen erzielt werden können. Maged sagte, als er Habibs Büro betrat, hatte er ein neues Verständnis dafür, was auf der Welt am wichtigsten ist, und das war sehr bedeutsam. Seit seiner Jugend war Maged an vielen sozialen Aktivitäten seiner Schulen beteiligt, was sein Interesse an sozialem Wandel entfachte und ihm half, es zu entwickeln. In den letzten Jahren der Oberschule und zu Beginn seiner Ausbildung am Institut sammelte Maged eine kleine Gruppe von Freiwilligen und leitete sie an, gesellschaftlichen Randgruppen Dienste zu leisten. Maged hat mehrere Armenviertel in Kairo besucht und viele Bedürftige getroffen. Er wollte einen tieferen Einblick in ihre Probleme gewinnen, sie besser kennenlernen und ihnen helfen, ihr eigenes Führungspotenzial und ihre Fähigkeit zu verstehen, als Akteure des Wandels in ihren Gemeinschaften zu agieren.

Die neue Idee

Maged verändert die ägyptische Bildungs- und Beschäftigungspolitik durch ein vielseitiges Karriereberatungssystem, das sowohl die Fähigkeiten und Talente der Jugend als auch die Bedürfnisse des zunehmend globalen Arbeitsmarktes berücksichtigt. Das Karriereberatungssystem von Maged wird die Art und Weise verändern, wie sich junge Ägypter auf den Eintritt ins Berufsleben vorbereiten. Er hilft jungen Menschen, ihre Interessen und Fähigkeiten zu sehen und zu artikulieren und zu beurteilen, wie diese am besten auf die aktuellen Bedürfnisse des Arbeitsmarktes angewendet werden können. Durch die Einbeziehung relevanter Akteure in der gesamten Gesellschaft wird die Initiative von Maged die aktuellen Phänomene des Angebots-Nachfrage-Missverhältnisses von hoher Arbeitslosigkeit einerseits und Übersättigung der Arbeitnehmer in bestimmten Bereichen andererseits drastisch reduzieren; Probleme, die größtenteils durch einen Mangel an angemessener Information und Vorbereitung verursacht werden. Maged konzentriert sich auf Jugendliche, die an Gymnasien, technischen Instituten und Universitäten studieren, und auf diejenigen, die bereits in den Arbeitsmarkt eingetreten sind. Die Teilnehmer des Programms durchlaufen zunächst eine umfassende Einschätzung ihrer beruflichen Fähigkeiten, Interessen und Potenziale. Anschließend lernen sie in einer Reihe von Informationssitzungen die lokalen und globalen Marktanforderungen, das berufliche Umfeld und die Fähigkeiten kennen, die sie entwickeln müssen, um in ihrem gewählten Bereich erfolgreich zu konkurrieren. Maged bietet dann Arbeitsvermittlungsdienste an und stellt sicher, dass die Teilnehmer eine tragfähige Beschäftigung finden, die ihren Fähigkeiten entspricht. Dieser Service ist der letzte Schritt, um sicherzustellen, dass Jugendliche einen Job finden und damit in einen Beruf einsteigen, der „richtig passt“: Ein Bereich, in den sich der junge Mitarbeiter einbringen kann und interessiert ist und in dem seine Dienste liegen Nachfrage. Maged hofft, die weit verbreitete, unflexible und schwächende Betonung von Bereichen zu verringern, die als prestigeträchtig gelten, die jedoch der derzeitigen Flut junger Bewerber nicht gerecht werden. Obwohl die Jugendarbeitslosigkeit und die Übersättigung der Arbeitskräfte in bestimmten Bereichen bedeutende, weithin anerkannte Probleme in Ägypten sind, hat niemand versucht, sie auf eine Weise anzugehen, die sich auf vorbeugende Maßnahmen zur Veränderung der Kultur und des Systems konzentriert.

Das Problem

Der ägyptische Arbeitsmarkt leidet unter einer großen Lücke zwischen seinem Bedarf und dem enormen Angebot an jungen Fachkräften. Ägypten ist die Heimat von mehr als 7 Millionen jungen Menschen, die Gymnasien, technische Institute und Universitäten abgeschlossen haben, aber trotz ihrer Ausbildung die Mehrheit von ihnen nicht in der Lage sind, in den prestigeträchtigsten, aber übersättigten Bereichen Fuß zu fassen. Laut einer 2004 von der ägyptischen Zentralstelle für öffentliche Mobilisierung und Statistik (CAMPAS) durchgeführten Erhebung sind 65 Prozent der Abiturienten und zwischen 25 und 30 Prozent aller Hochschulabsolventen arbeitslos. Von der Gesamtbevölkerung der Arbeitsfähigen im formellen und informellen Sektor Ägyptens sind zwischen 11 und 13 Prozent arbeitslos. Der Mangel an Dialog zwischen dem Bildungs- und dem Unternehmenssektor, der sich in der Kluft zwischen der vom Bildungssektor angebotenen theoretischen Ausbildung und den praktischen Anforderungen des Unternehmenssektors zeigt, liegt im Kern des Problems, das Maged lösen möchte. Junge Menschen in Ägypten müssen in der High School wichtige Karriereentscheidungen treffen. Abiturienten müssen sich aufgrund ihrer Noten und des Wunsches der Eltern entscheiden, ob sie ein Studium mit naturwissenschaftlich-künstlerischen Schwerpunkten, eine technische Hochschule oder den direkten Berufseinstieg wählen. Die Anforderungen des Arbeitsmarktes und die natürlichen Fähigkeiten und Interessen der Studierenden werden dabei selten berücksichtigt. Infolgedessen konzentrieren sich viele Studenten auf Bereiche wie Pharmazie oder Ingenieurwissenschaften, nicht unbedingt wegen relevanter Interessen oder Fähigkeiten, sondern weil sie als prestigeträchtig und lukrativ gelten und weil ihre Noten es ihnen ermöglichen, an diesen Universitätsfakultäten aufgenommen zu werden. Studierende mit schlechten Noten werden gezwungen, Wirtschaft und Jura zu studieren, haben aber keine Informationen über Berufsmöglichkeiten, mögliche Spezialisierungen oder praktische Fähigkeiten, die in diesen Bereichen erforderlich sind. Letztendlich lenken gesellschaftlicher Druck und Informationsmangel junge Ägypter künstlich in ausgewählte Bereiche, wodurch ein Überschuss an Arbeitskräften entsteht, der nicht vom Markt absorbiert werden kann, und die Chancen verringern, dass Jugendliche erfolgreiche und erfüllende Karrieren einschlagen. Junge Menschen, die eine Stelle finden, sind oft schlecht auf die Rollen und Verantwortlichkeiten vorbereitet, die sie am Arbeitsplatz übernehmen sollen. Dies kann zum großen Teil auf ihre mangelnde Erfahrung in dem gewählten Bereich und ihren Mangel an angemessenen beruflichen Fähigkeiten zurückgeführt werden, die für den Erfolg in einer Organisation erforderlich sind. Tatsächlich sind Praktika erst seit kurzem ein geschätztes Element der frühen beruflichen Entwicklung in Ägypten.

Die Strategie

1993 begann Maged mit der Koptischen Evangelischen Organisation für Sozialdienste (CEOSS) zu arbeiten, wo er Handbücher vorbereitete, in denen er Schülern beibrachte, wie man einen Lebenslauf schreibt und wie man ein Vorstellungsgespräch führt. Bis 2007 hatte Maged mehr als 3.000 Jugendlichen bei der Erstellung ihrer Lebensläufe geholfen und mehr als 1.850 Mitarbeiter in der Jugendbeschäftigungsinitiative von CEOSS eingestellt. Durch seine Arbeit bei CEOSS beobachtete Maged, dass viele junge Fabrikarbeiter ihre Jobs nach kurzer Zeit verließen, was zu einer hohen Fluktuationsrate führte. Maged wollte verstehen, warum dies geschah, also sprach er mit Mitarbeitern in den Fabriken, die am stärksten von diesem Phänomen betroffen waren, und half ihnen, grundlegende Informationen über ihre Jobs und den Arbeitsmarkt zu verstehen. Infolgedessen hatten die Arbeitnehmer ein besseres Verständnis und eine bessere Vorstellung von ihrer Arbeit, den erforderlichen Fähigkeiten und Kompetenzen neben grundlegenden Berufskenntnissen wie Gehältern und Beförderungen. Die Fluktuationsrate wurde reduziert, da die Arbeiter sich der verschiedenen Bereiche in der Fabrik bewusst wurden und wo und welche Bereiche am besten zu ihnen passen würden. 1996 trat Maged dem Egyptian Centre for Training and Employment bei, um sich mehr Wissen über die wichtigen Ideen und allgemeinen Richtlinien der Karriereberatung anzueignen. Da eine Vielzahl von Regierungs- und Bürgerorganisationen (COs) an den Aktivitäten des Zentrums teilnehmen und dazu beitragen, diente dies als wertvolles Netzwerk, durch das Maged seine Initiative entwickelte. Im Jahr 2000 arbeitete Maged mit dem Berufsbildungsprogramm der Mubarak-Kohl-Initiative zusammen, um Jugendliche auf den Eintritt in den Arbeitsmarkt vorzubereiten. Maged stellte bei seiner Arbeit fest, dass sich 80 Prozent der teilnehmenden Studenten an Universitäten immatrikulierten und nicht wie erwartet in einen Beruf einstiegen. Die Studierenden hatten zwar gute Noten in den berufspraktischen Prüfungen erhalten, die ihnen dann den Zugang zu den Universitäten ermöglichten, damit verfehlte das Programm jedoch sein Ziel, eine Gruppe von Berufsfachkräften auszubilden. Dies zeigte die Notwendigkeit, junge Menschen über alle ihre beruflichen Optionen aufzuklären und ihnen zu helfen zu verstehen, wie ihre Fähigkeiten ein Gewinn für den Arbeitsmarkt sein können. Obwohl die Studenten des Mubarak-Kohl-Programms für technische Berufe besser geeignet waren, zog es sie weg von der unmittelbaren Beschäftigung und hin zum Prestige der Universität und in vielen Fällen zu beruflichen Tätigkeiten, die in eine Sackgasse führten. Mageds umfangreiche Erfahrung in der Jugendbeschäftigung half ihm zu erkennen, dass Studenten im Allgemeinen nicht über den Arbeitsmarkt informiert waren, sich der praktischen Umsetzung ihrer Fähigkeiten und Interessen nicht bewusst waren und nicht in der Lage waren, geeignete Berufe effektiv zu wählen. Um Strategien zu erkunden, die in anderen Ländern umgesetzt wurden, die Probleme mit der Jugendbeschäftigung haben, reiste Maged nach Frankreich, Jordanien und Tunesien. Er studierte insbesondere Berufsberatungsprogramme, die in diesen Ländern eingerichtet wurden, und nutzte sie, um seinen eigenen Ansatz zu entwickeln. Bis heute hat Maged Karriereberatungsprogramme in Zusammenarbeit mit großen Entwicklungsorganisationen initiiert, darunter dem Egyptian-Swiss Development Fund, der Deutschen Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ), dem Aga Khan Development Network und dem Youth Center for Development. Rund 500 junge Menschen haben dieses Programm absolviert. Neben der Zusammenarbeit mit diesen Organisationen führte Maged 2006 Pilotprojekte in drei Berufsschulen durch. Er arbeitete in El Fania El Saniaia in Dar El Salam, Zinb Bamba Kaden in Saida Zeinab und der El Manila School for Girls. In Zusammenarbeit mit den Lehrern der Schulen diskutierte Maged die Anforderungen des Arbeitsmarktes und die Bedeutung der Berufsberatung. Er bot Lehrern und Schülern auch praktische Literatur zu diesen Themen an. Maged hat damit begonnen, Personalvermittlungsbüros zu entwickeln, die jungen Menschen Karrieredienste anbieten und ihnen beibringen, Lebensläufe zu schreiben, Vorstellungsgespräche zu führen und ihre beruflichen Fähigkeiten zu entwickeln. Diese Büros werden Jugendliche auch bei der Suche nach geeigneten Beschäftigungsmöglichkeiten unterstützen. In den nächsten fünf Jahren wird Maged seine Initiative ausweiten, damit Berufsberatungsdienste für junge Menschen in ganz Ägypten angeboten werden. Der erste Schritt wird sein, seinen CO zu etablieren und sein Konzept weiter bekannt zu machen. Das zweite und dritte Jahr von Mageds Programm wird sich darauf konzentrieren, das Bewusstsein für seine Konzepte bei relevanten COs, Bildungseinrichtungen, Regierungsstellen und potenziellen Arbeitgebern zu verbreiten und die Institutionalisierung der Berufsberatung als Strategie zur Verbesserung der Jugendbeschäftigung zu fördern. Maged wird Schlüsselakteure durch Treffen, Informationssitzungen und Rundtischgespräche einbeziehen. Er hofft, dass Studenten, die im Rahmen seines Programms Karriereberatung erhalten haben, sich für dieses Programm einsetzen und das Bewusstsein auf ihrem Schulcampus schärfen werden. Maged wird auch Schulungskurse für Trainer (ToT) für Organisationen und Institute entwickeln, die sich mit Jugend und Beschäftigung befassen. Die ToT-Kurse werden in theoretische, praktische und Bewertungsabschnitte unterteilt und zeigen den Teilnehmern anhand eines von Maged erstellten Handbuchs, wie sie Studenten wertvolle Karriereratschläge geben können. In den letzten zwei Jahren seines Plans wird Maged seine Lobbyarbeit verstärken, indem er Entscheidungsträgern die Ergebnisse und Errungenschaften seiner ersten drei Jahre präsentiert. Er hofft, dass diese Informationen dazu beitragen werden, das Bildungssystem dahingehend zu verändern, dass es Berufsberatung einschließt. Die Initiative von Maged ist nicht die erste in Ägypten, die sich mit der Fähigkeit junger Menschen befasst, zu tragfähigen Konkurrenten auf dem Arbeitsmarkt zu werden, sondern ist die einzige Initiative, die sich darauf konzentriert, Jugendliche zu informieren und ihre Fähigkeit zu verbessern, fundierte Entscheidungen über ihre berufliche Zukunft zu treffen.