Jesper Juul

Dinamarca • Family Lab
Ashoka Fellow desde 2012

Ashoka conmemora y celebra la vida y obra de este Ashoka Fellow fallecido.

Jesper Juul ha transformado la dinámica dentro de las relaciones familiares y ha recurrido a gobiernos, profesionales y laicos para generar un amplio movimiento popular para que las personas se conviertan en agentes de cambio.

La persona

Jesper se crió en una familia de clase trabajadora que padecía una dinámica interna deficiente. A la edad de 3 años recuerda haber escuchado a sus padres discutir sobre el divorcio y cuál de ellos tendría que cuidarlo. Jesper cita ese momento como la primera vez que se dio cuenta de que "tenía que valerse por sí mismo", una sacudida temprana de independencia. En retrospectiva, atribuye los problemas de conducta de su niñez a la disfunción dentro de su propia casa. La experiencia personal de Jesper en la crianza de los hijos lo dejó con la comprensión de que "era posible ser una persona maravillosa y un padre terrible", una idea clave para su trabajo futuro. Jesper se ha sentido atraído por la gente trabajadora en dificultades desde que era joven. Como maestro de escuela y luego como vigilante nocturno en un centro para delincuentes juveniles, Jesper vio cómo los jóvenes sufrían un ciclo de disfunción. Se dio cuenta de que la transformación tendía a ocurrir principalmente cuando las familias de los jóvenes participaban en su tratamiento y los viejos patrones cambiaban. Jesper se sintió obligado por la posibilidad de transformar la forma en que interactuaban las familias: "¿Están los jóvenes fuera de nuestro alcance o nuestros brazos son demasiado cortos?" Como empleado del centro de delincuentes juveniles, estableció una casa experimental para jóvenes residentes, diseñada en torno a principios de autonomía, iniciativa y toma de decisiones autodirigida, una especie de familia sustituta que depositaba confianza en sus propias habilidades. Con la búsqueda de varias organizaciones, Jesper comenzó a trabajar con familias a través de una variedad de organizaciones, enfocándose en familias en riesgo, como madres solteras. Diseñó un programa piloto para la ciudad de Arhaus durante la primera gran ola de desempleo en Dinamarca que tuvo una tasa de éxito del 87 por ciento para acabar con el desempleo entre las madres jóvenes, un modelo que se extendió por Dinamarca. Con formación en el trabajo con familias, Jesper comenzó a publicar una revista para padres. Más tarde, cofundó el Instituto Kempler con Walter Kempler para trabajar con padres e hijos, que se centró en técnicas de terapia familiar más tradicionales, trayendo enfoques para la crianza de los hijos a la conciencia pública en Escandinavia. Jesper dirigió el Instituto, una empresa accionaria, durante varios años, un aprendizaje para su trabajo posterior. Se fue para fundar su propia organización después de darse cuenta de que la relación entre padres e hijos era más integral para la transformación que las técnicas más tradicionales de modificación del comportamiento, y la teoría tradicional sobre el desarrollo infantil no se reflejaba en la vida real. Jesper se obsesionó con la noción de que “los niños son competentes y necesitan dignidad para prosperar” y se fue para comenzar a elaborar la metodología que se convertiría en Family-Lab. Jesper ha inspirado a otros agentes de cambio de todo el mundo. Varios becarios de Ashoka en Europa, incluidos Marit Sanner en Noruega y Robert Voss y Volker Baisch en Alemania, lo citan a él y a su concepto del niño competente como inspiración motriz, principio central y fundamento práctico de su trabajo.

La idea nueva

Jesper está impulsando un cambio histórico para rediseñar la familia. A lo largo de una carrera de treinta años, ha diseñado herramientas para que los miembros de la familia transformen su dinámica interna para mejorar la calidad de vida, reducir el estrés, fomentar la empatía y construir una cultura donde los jóvenes puedan ser líderes en sus propias vidas. Su trabajo se ha dedicado a ayudar a las familias a verse entre sí, en lugar de a una técnica o metodología, para construir la relación más funcional y colocar a los jóvenes en un lugar de respeto y competencia. La técnica de Jesper reúne a todos los miembros de una familia para ayudar a forjar mejores interacciones entre ellos, basándose en la noción de que el niño es competente y capaz de contribuir como un socio igualitario dentro de un diálogo. Su organización, Family-Lab, ofrece un espacio donde las familias pueden descubrir, inventar y experimentar la mejor manera de interactuar, alejándose de las nociones tradicionales de obediencia y jerarquía hacia la igualdad de dignidad, integridad personal y competencia. Funciona sobre la premisa de que los niños se comportan de acuerdo con el funcionamiento de las familias y que para que los jóvenes tengan poder, debe haber una liberación de poder. El trabajo de Jesper ha cambiado el paradigma del cuidado familiar y les ha dado a las familias las herramientas para crear sus propias relaciones saludables. El trabajo de Jesper ofrece un conjunto de herramientas para ayudar a los padres a participar en el mundo cambiante en el que viven sus hijos, y los niños expresan sus necesidades. Se aleja de las nociones tradicionales de un niño como indefenso hacia un progreso más equilibrado y mutuo en el desarrollo, “de la obediencia a la responsabilidad”, dando a los padres herramientas para confiar en sus hijos y enfrentarlos con igual dignidad. Activo en más de trece países, Jesper ofrece talleres para familias, estrategias de diálogo, seminarios de aprendizaje activo para padres, asesoramiento grupal para familias, contratos con empresas que compran servicios para su personal y asociaciones más amplias para construir estas herramientas de colaboración. Jesper está sacando este campo del ámbito académico, haciendo que la investigación de vanguardia y la teoría familiar sean accesibles a las masas para que las usen en sus propias vidas, haciendo familias más felices y niños más equilibrados.

El problema

La crianza tradicional del niño coloca al niño como pasivo y sin autonomía. Sin embargo, los niños tienen sabiduría y competencia, pero no experiencia ni límites claros. Gran parte de la práctica de la crianza de los niños se basa en la idea de que los niños no se sentirán seguros si los adultos no muestran poder. Esto crea una dinámica desigual que no aborda los problemas familiares en su raíz: dinámicas entre padres e hijos impotentes que influyen en el comportamiento. Al tratar con los problemas de los jóvenes y las familias, los padres y los niños se separan y se aislan. A los adultos se les enseñan "técnicas de crianza" ya los jóvenes se les enseña a comportarse bien. Sin embargo, el influencer clave, la relación entre estos dos actores se ignora. Los esfuerzos tradicionales para ajustar el comportamiento del niño tratan al niño como un objeto a entrenar y a los adultos como los actores principales, en lugar de colocar a los padres y al niño como participantes duales en el cambio de esa estructura interna. Hay poco diálogo abierto y honesto entre padres e hijos. Los niños son vistos como incompetentes, impulsivos e irracionales. Sin embargo, el desarrollo infantil tradicional está diseñado desde una perspectiva adulta. Compara a los niños en cada etapa de su desarrollo con una persona adulta ideal, donde inevitablemente se quedan cortos en todas las medidas, excepto en el desarrollo motor básico. Los jóvenes están creciendo en un mundo completamente diferente al de sus padres, desde los roles de género hasta las dinámicas familiares no tradicionales y las presiones sociales, pero su perspectiva no está completamente incluida en su dinámica familiar. El éxito de un niño implica una salud mental positiva y un bienestar social y emocional, pero las estadísticas muestran que cada vez más jóvenes están desarrollando problemas psicológicos, en particular depresión, un aumento del 260 por ciento en los últimos veinte años. Cambiar la dinámica familiar y dar poder a los jóvenes, incluso en pequeñas formas, tiene un impacto a largo plazo en su bienestar emocional. Un estudio longitudinal durante un período de veinticinco años mostró que los jóvenes con más libertad y autonomía para diseñar sus vidas en torno a sus propias necesidades, incluido cuánto y qué querían comer, prosperaron notablemente mejor y desarrollaron menos síntomas psicosomáticos en la edad adulta. . Sin embargo, los jóvenes no son reconocidos como socios iguales dentro de sus propias familias. El movimiento juvenil ha articulado un nuevo marco con respecto al empoderamiento y la autonomía de los jóvenes, pero solo la mitad ha salido a la luz. A los jóvenes se les está dando la libertad y la oportunidad de crear cosas por sí mismos y captar su propio potencial para realizar cambios, pero las estructuras de poder y los sistemas en los que viven no han cambiado. Hay multitud de organizaciones juveniles que se centran solo en los jóvenes y no en el contexto en el que viven.

La estrategia

Jesper ha construido un amplio movimiento popular por la igualdad de dignidad dentro de la familia y las relaciones de poder equilibrado entre los jóvenes y las figuras de autoridad en sus vidas. Está volcando los modelos tradicionales y mirando el desarrollo infantil desde la perspectiva de un niño y las relaciones que mejor conocen: su madre y su padre. Ha construido una red de sucursales de Family-Lab en quince países que ofrecen seminarios, talleres, simposios y técnicas de capacitación activa para permitir que las familias y otros actores rediseñen sus dinámicas internas para crear relaciones saludables, colocando al niño como un contribuyente igual dentro de la la familia como base para la redistribución del poder. Su Family-Lab trabaja con las familias para facilitar conversaciones significativas entre padres e hijos, y ayudar a los padres a navegar por nuevas estructuras no jerárquicas. Ha trasladado sus principios más allá de los padres a una amplia gama de autoridades que trabajan con los jóvenes: maestros, empleadores y profesionales. En lugar de "Cómo tratar con su hijo que se porta mal", el Laboratorio familiar de Jesper ofrece un espacio donde padres e hijos pueden participar en cómo trabajar mejor juntos, enfatizando los principios clave de Jesper de integridad personal, responsabilidad por la persona y las acciones, igual dignidad, y autenticidad. La igualdad de dignidad es un principio central del trabajo de Jesper: "Esto significa que el adulto respeta al niño en la misma medida en que respetaría a otro adulto con respecto a sus acciones, pensamientos e ideas". Jesper enfatiza la autenticidad como una creencia fundamental en su trabajo: "es imposible tener una relación sin ella". Jesper trabaja con los padres para ser fieles a sí mismos y permitir que sus hijos tengan su propia autonomía sin interpretarla como un desafío personal. Por ejemplo, trabaja con los padres para reformular la forma en que les hablan a sus hijos, pasando a un diálogo mutuo a nivel de niño en lugar de una sesión de preguntas y respuestas donde los padres preguntan y los niños responden. Jesper cree que de los padres aprendemos el arte de amar a otras personas, por lo que ayuda a las familias a diseñar estrategias de diálogo que respeten el amor y la integridad para generar empatía y lecciones positivas para los niños. Family-Lab tiene una estrategia de amplio alcance que se dirige a familias de distintos niveles de ingresos, comunidades indígenas, familias en riesgo, instituciones públicas, empresas privadas y el público en general. En una estrategia de rama, capacitan a capacitadores para guiar a las familias a través de un proceso de rediseño con sus hijos, ofreciendo consejos inspiradores sobre cómo interactuar, programas prácticos para explorar las fallas en la interacción familiar y asesoramiento grupal para desarrollar técnicas de diálogo entre padres e hijos. Family-Lab ofrece seminarios, conferencias y capacitación para influir en la forma en que hombres y mujeres piensan y construyen familias. El personal internacional de Family-Lab está formado por profesionales con experiencia en los campos de la pedagogía, la psicología, la atención médica, la terapia familiar y el asesoramiento familiar. El norte de Europa, en particular Escandinavia, casi no tenía una cultura de intervención intensiva centrada en la familia antes de que se estableciera el trabajo de Jesper. Jesper también ofrece amplios servicios a empresas privadas, instituciones y comunidades, basándose en la noción de que una vida familiar estresante inhibe la productividad del trabajador. Los seminarios de Family-Lab se llevan a cabo para grupos abiertos que ofrecen una participación totalmente gratuita o para grupos autoestablecidos que consisten en amigos, miembros de la comunidad y colegas. Los programas de la empresa de Family-Lab incluyen seminarios internos y externos que ayudan a los empleados a crear un estilo de vida más saludable y les brindan conocimientos y herramientas que previenen una vida familiar llena de conflictos. También ofrece seminarios sobre desarrollo familiar, específicamente dirigidos a empresas donde los empleados tienen horarios de viaje pesados, pasan largos períodos fuera de casa o trabajan en zonas de alto riesgo. Los esfuerzos de la empresa también incluyen la intervención en crisis familiares individuales, el asesoramiento orientado a la familia en relación con accidentes laborales, despidos, jubilaciones y enfermedades; formación de recursos humanos para tratar cuestiones relacionadas con la familia y consultoría para jardines de infancia y guarderías propiedad de la empresa para hacer hincapié en los niños competentes. Jesper también ha elaborado una estrategia de gran alcance para cambiar el pensamiento de la sociedad en general, particularmente entre aquellos que se relacionan con los jóvenes para crear entornos óptimos para el aprendizaje social y emocional mutuo. Se ha dirigido a la divulgación a través de varios canales, incluidos sitios web, DVD, cortometrajes y artículos de revistas. Jesper lanzó una campaña para publicar una serie de libros que se han convertido en fundamentales en el campo, incluido Your Competent Child, publicado en docenas de idiomas y que se vende ampliamente. Su libro fue votado como “el trabajo más importante en el campo de la pedagogía preescolar en el siglo XX” por los maestros de preescolar noruegos, entre otros reconocimientos. Jesper ha creado la Academia Europea de Pedagogía Complementaria para apoyar a los trabajadores jóvenes y a los profesores en sus relaciones con los niños. La mayoría de los maestros son competentes en sus propias materias, pero necesitan orientación sobre cómo relacionarse con los niños, los padres y en equipos. Jesper dice que los maestros son “líderes de tiempo completo”, pero no tienen capacitación en liderazgo ni un enfoque profundo en cómo relacionarse con los jóvenes desde una posición de poder sin violar su integridad. Junto con su estrategia de divulgación, Jesper ha creado canales para que los hallazgos de investigación de vanguardia sobre niños y familias encuentren su camino hacia el público en general. Los estudios sobre la dinámica familiar, la investigación del genoma, la neurología y otros campos han aportado nuevos conocimientos sobre el desarrollo del cerebro infantil que modifican las creencias arraigadas sobre el comportamiento y la capacidad, y aportan conocimientos a los padres y sus relaciones con sus hijos. Sin embargo, gran parte de esta percepción se limita a instituciones académicas o estudios cargados de lenguaje técnico. Jesper está llevando esta información a las familias a través de sus canales de comunicación establecidos, así como una serie de revistas de fácil acceso que se venden junto con los más vendidos en delicatessen y tiendas de esquina en Escandinavia. Family-Lab está compuesto por quince sucursales nacionales en países europeos y América Latina propiedad de socios locales que pagan regalías y derechos de licencia a la sede global. Los formadores de Jesper están facilitando conversaciones con las familias a gran escala; tiene aproximadamente mil formadores operando solo en Europa. Jesper se enfrenta a una gran demanda de todo el mundo para expandirse. La financiación varía según el contexto local: las sucursales escandinavas reciben financiación del gobierno, las oficinas en países con menos flujo de efectivo, como Eslovenia, operan como organizaciones ciudadanas, las oficinas más prósperas sobreviven con las tarifas de los clientes y la organización también cuenta con el apoyo de la financiación comunitaria de la UE. El modelo de Jesper se ha replicado de forma independiente en varios países. Actualmente, Jesper está diseñando un esfuerzo global para perfeccionar su metodología para recopilar las mejores prácticas de todo el mundo, iniciar investigaciones y difundir el liderazgo profesional para garantizar el control de calidad y la innovación continua. Está convirtiendo su trabajo en un modelo viral que ha informado el trabajo de los jóvenes en todo el mundo y ha afectado la política continental. El trabajo de Jesper se ha extendido mucho más allá del norte de Europa, a Croacia, Ecuador y otras naciones de América del Sur, poblaciones indígenas como los samish y maoríes, y se ha aplicado en numerosos campos de refugiados y poblaciones de inmigrantes. Jesper se centra en hacer que su trabajo sea "transcultural" para lograr un verdadero impacto global. Ha trabajado con Angela Merkel en el diseño de programas generales sobre cómo se comportan los niños en Alemania y la Unión Europea. La Unión Europea ha establecido un grupo de trabajo sobre la calidad de la infancia que está directamente inspirado y guiado por Jesper y su trabajo, "La calidad de las relaciones entre niños y adultos en las familias y las escuelas".