Javier Sánchez DíazMéxico • Ashoka Fellow desde 1989
Javier Sánchez, líder desde que era estudiante de secundaria en Puebla, ha estado desarrollando un enfoque modelo para proteger a los niños pobres de los barrios marginales de convertirse en niños de la calle. Ahora está comenzando a desarrollar una forma complementaria y también algo novedosa de organizar grupos de productores eficientes de padres del área.
La persona
Entretejiendo las distintas vertientes de su trabajo está la preocupación de Javier por las comunicaciones, especialmente entre personas de orígenes muy diferentes. ¿Cómo puede ayudar a que un equipo diverso funcione bien? ¿Cómo puede vincular a los maestros externos con la comunidad y las raíces familiares de sus estudiantes? ¿Cómo puede construir una unidad económica modelo que proporcione incentivos adecuados para atraer al personal profesional superior y, sin embargo, evolucione hacia una organización igualitaria controlada por los trabajadores? ¿Cómo puede servir eficazmente alguien de su origen privilegiado? Estas no son preguntas casuales para Javier. Son el eje de su tesis universitaria; son preguntas personales importantes; y proporcionan un marco y profundidad a sus experimentos de diseño institucional. Hijo de un industrial de gran éxito y una madre de mentalidad independiente y conciencia social, Javier ha sido un líder desde sus días de escuela secundaria en Puebla. Formado primero en la principal universidad técnica de México y luego en filosofía, y comprometido durante mucho tiempo con el servicio público, comenzó a trabajar intensamente con las comunidades de recolectores que vivían en el basurero de la Ciudad de México. Esa experiencia y sus exitosos experimentos de desarrollo institucional y programas de los últimos años le han brindado la experiencia comunitaria que necesitaba para complementar su rico marco de preguntas.
La idea nueva
Primero, Javier busca evitar que los niños en riesgo caigan a la calle. Dirigiéndose cuidadosamente a los edificios y las familias con niños en riesgo, ha creado una serie aparentemente exitosa de redes de seguridad y otros apoyos. Primero construye un núcleo de voluntarios en el edificio que luego forman una Asamblea. Se hacen cargo de los problemas menores de construcción y fiestas, y se convierten en tutores para respaldar a las familias en el apoyo a los niños. También está desarrollando una serie de mecanismos para vincular a los maestros, ahora forasteros que no comprenden el contexto de sus estudiantes, de manera más efectiva con aquellos a quienes sirven. Él y sus colegas también trabajan directamente con los niños y sus familias. A medida que ha llegado a creer cada vez más que un ingreso decente es la primera necesidad de la mayoría de las familias, y dado que muchos de los otros aspectos de su programa para proteger a los niños vulnerables de caer a la calle se han demostrado con éxito, ha estado recanalizando su creatividad y su tiempo. en un esfuerzo por lanzar una unidad cooperativa de producción de prendas de vestir para mujeres modelo modificada que inicialmente ofrecerá entre 30 y 40 puestos de trabajo. Pretende que su modelo sea una alternativa tanto al capitalismo explotador como a la mano muerta de la burocracia. Su visión es la de una cooperativa práctica basada en las tradiciones comunitarias de México, pero también una con incentivos especiales para trabajadores y gerentes calificados, especialmente en los primeros años antes de que el grueso de la fuerza laboral haya recibido capacitación cruzada en marketing, mantenimiento etc. y capaz de asumir la participación de voto. En dos años espera que absorba la mitad de su tiempo. Espera que, a largo plazo, él y otras unidades organizadas de manera similar ayuden a financiar su investigación y trabajo comunitario y el de otras personas que trabajan con él.
El problema
Nadie sabe cuántos niños de la calle tiene México, pero el número parece estar creciendo rápidamente. Hay pocas dudas de que los niños que caen en la calle a menudo se enfrentan a un futuro corto y sombrío. Las familias económicamente marginadas a menudo tienen que enviar a sus hijos a trabajar en las calles. Si la familia no puede cuidar adecuadamente a un niño, existen pocas redes de seguridad de respaldo, especialmente en los barrios urbanos llenos de inmigrantes rurales recientes. Tampoco es probable que el maestro del niño sea de mucha ayuda (incluso si el niño está en la escuela). Al venir de una parte diferente de la ciudad e impulsados por los bajos salarios a correr de un trabajo a otro, los maestros generalmente no conocen bien a sus estudiantes, y mucho menos las vidas que viven o sus contextos familiares y comunitarios.
La estrategia
Javier comienza identificando cuidadosamente a los niños en riesgo, comúnmente agrupados en edificios antiguos densamente poblados. Luego trabaja con estos niños, sus familias, sus vecinos, sus maestros y otras instituciones para (1) ayudar a los niños a desarrollarse y (2) ayudar a los adultos a construir múltiples redes de seguridad para estos niños. Ha perfeccionado su enfoque. Así, por ejemplo, les pide a los padres que le den fotos de sus hijos cuando se registren en el programa, creando un vínculo de compra. Él y su organización trabajan con los padres de muchas formas diferentes, que van desde la capacitación laboral hasta discusiones experimentales donde se anima a los niños a discutir, por ejemplo, qué tipo de educación les gustaría y por qué. Su trabajo en los edificios ayudando a desarrollar tanto a líderes como a instituciones comunitarias es la clave de su objetivo de establecer las redes de seguridad adecuadas. Sus líderes voluntarios movilizan apoyo para cosas como el mantenimiento de edificios y la guardería; organizan reuniones mensuales para los residentes de estos edificios en las que los residentes votan sobre actividades y proyectos grupales; y ayudan a mediar disputas dentro y entre familias. Detectan problemas rápidamente e interactúan con el equipo de Javier cuando es necesario. El equipo de Javier es muy central en su estrategia. Ha atraído a un grupo diverso y comprometido de colegas y está construyendo una organización igualitaria.