Alexandra Machado

Portugal • Girl Move
Ashoka Fellow depuis 2018

Grâce à un modèle de soutien intergénérationnel, Alexandra sélectionne des jeunes femmes ayant un grand potentiel de changement et les équipe avec les outils, le mentorat et les réseaux nécessaires pour devenir des leaders dans leurs domaines. De plus, en les faisant servir de modèles et de mentors aux jeunes filles de l'école primaire, elle crée un vaccin social qui empêche le mariage précoce et la grossesse précoce, ouvrant ainsi davantage de voies à ces filles pour participer activement à leur éducation et plus encore à la société.

La personne

Alexandra Machado est née dans une famille aux profondes valeurs catholiques et solidaires. Tout au long de la haute à l'école et à l'université, elle était une étudiante dévouée, connue par ses professeurs et ses collègues comme "le problème solver », car elle a toujours développé des solutions créatives aux défis quotidiens. Pendant cette période, Alexandra a réalisé qu'elle aimait apprendre et enseigner, alors elle a développé une routine pour aider ses amis avec leur études et a fini par travailler comme enseignante adjointe dans son baccalauréat en gestion des affaires, à l'Université catholique portugaise. Après avoir obtenu son diplôme, Alexandra a acquis 25 ans d'expérience en entreprise, prenant la direction postes dans la stratégie et le marketing, tout en travaillant dans des secteurs tels que la vente au détail, l'automobile, les télécommunications et le sport. De 2003 à 2012, Alexandra a été Country Manager de Nike au Portugal et membre du conseil d'administration de Nike Iberia, où, l'état d'esprit toujours présent du changemaker, l'a impliquée dans le Girl Effect Mouvement, de la Fondation Nike. Tout au long de sa brillante carrière, Alexandra a été une solide défenseur des femmes qui intensifient et assument des postes de direction en tant qu'actrices du changement dans la société. En 2012, elle a commencé à consacrer des heures supplémentaires à la recherche sur le pouvoir des femmes à la tête du changement dans Pays en voie de développement. La même année, Alexandra a entrepris un voyage qui a changé sa vie au Mozambique, où elle s'est passionnée pour le pays et a clairement vu le potentiel des femmes pour l'améliorer. Elle est venue à la conclusion que la pauvreté dans le monde est extrêmement liée aux obstacles à l'accès des filles à l'éducation, aux femmes qui n'ont pas leur mot à dire sur les questions générales de la société et qui n'occupent pas de postes de direction. Compte tenu de ses antécédents et de ses relations, elle a estimé qu'elle pourrait être l'entrepreneure sociale qui s'attaquerait à ce problème. problème d'une manière innovante, et donc elle s'est lancée et a quitté Nike, se consacrant entièrement à Girl Move.

La nouvelle idée

Alexandra rêve d'un monde dans lequel chaque fille sait qu'elle a son mot à dire dans sa vie et un rôle à jouer dans la société. Alexandra consacre ses efforts à assurer la fin du mariage et de la grossesse des enfants dans les pays en développement du monde, garantissant que chaque femme a une chance d'obtenir son diplôme et de travailler dans le travail de ses rêves, mais aussi de devenir elle-même une actrice du changement. Alexandra’s Girl MOVE y parvient grâce à un programme d’un an structuré, continu et inspirant sur le leadership et l’entrepreneuriat social centré sur les jeunes femmes d’aujourd’hui, qui seront les mères et les leaders de demain. Mentorat en cascade axé sur un changement culturel et systémique La méthodologie en cascade Girl MOVE fournit une solution holistique à ce problème cyclique. La cascade commence par des leaders de référence qui offrent un mentorat aux jeunes diplômées (Girl MOVERS) qui, à leur tour, consacrent 35 % de leur formation en tant que mentors aux jeunes filles de 7e année (Mwarusi), les aidant à rester concentrées sur leur avenir. De cette façon, le programme inspire les leaders de référence, qui convertissent souvent le mentorat en opportunités professionnelles pour les Girl MOVERS, tout en les mettant en contact avec des problèmes sociaux qu'ils pourraient aider à résoudre dans un avenir proche. Les filles Mwarusi, ayant de bons modèles accessibles à suivre, restent à l'école dans l'espoir d'obtenir leur diplôme et d'apprendre à gérer la pression de leur communauté pour se marier et avoir des enfants à un jeune âge. Ces changements ont un effet multiplicateur sur la société. Ils créent un cycle où les jeunes filles deviennent des femmes éduquées, souvent des mères, des citoyennes actives et des professionnelles confiantes. Ces femmes deviendront le plus grand atout d'une communauté pour briser le cycle de la pauvreté. Autonomisation d'une nouvelle génération de femmes leaders Le programme de Girl MOVE a été conçu pour permettre aux jeunes diplômées de prendre en main leur propre vie et de mettre leur confiance au service des autres, visant ainsi à résoudre les problèmes sociaux de leur pays. En tant que leaders d'une nouvelle génération de femmes, les Girl MOVERS du programme sont censées (1) développer la connaissance de soi et réaliser leur propre potentiel, (2) comprendre les principes de leadership, de gestion et de communication au service du serviteur et (3) renforcer leur confiance. et des capacités de leadership d'équipe avec un objectif, une vision et des compétences techniques qui leur permettront de devenir des acteurs du changement à part entière. Solution allégée et modulaire, s'appuyant sur les ressources existantes et prête à être répliquée Girl MOVE se concentre sur la mise en relation des filles et des femmes d'horizons différents, en tirant parti des ressources, des connaissances et de l'expérience existantes et en promouvant son échange, donnant ainsi du pouvoir aux mentors et aux mentorées. La simplicité et l'efficacité de la méthodologie présentent encore un autre avantage : la modularité, qui permet de répliquer le programme soit en cascade, soit en modules séparés (ex. Mwarusi <-> Girl MOVERS // Girl MOVERS <-> Reference Leaders). Ces caractéristiques rendent Girl MOVE facilement évolutive et adaptable pour intégrer des initiatives éducatives publiques et privées, des systèmes éducatifs nationaux aux organisations d'autonomisation des jeunes, des solutions qu'Alexandra a déjà en tête.

Le problème

Le Mozambique est le 4ème pays le plus pauvre du monde et le pays au monde avec le taux le plus élevé (70 %) de jeunes femmes âgées de 20 à 24 ans ayant déjà eu trois enfants ou plus. Là, nealry 50% des femmes ont eu leur premier enfant avant d'avoir 18 ans. Seulement 24 % des filles mozambicaines fréquentent la 7e année passe à la 8e année, car ils doivent abandonner leurs études en raison d'arrangements mariage et grossesse. Ces filles suivent l'exemple de leurs mères et grands-mères, et les attentes de leurs communauté, où la norme culturelle veut que les femmes assument le devoir premier d'élever une famille. Cependant, le décrochage scolaire les empêche d'avoir une vie professionnelle équilibrée à l'avenir et les rend extraordinairement vulnérables au VIH, à la violence sexuelle et à l'exploitation physique. Les quelques jeunes femmes (environ 1 %) qui réussissent à obtenir un diplôme universitaire sont embauchées par des emplois. Beaucoup d'entre eux sont fortement motivés pour changer le système, en particulier en ce qui concerne l'inégalité entre les sexes (ils l'ont vécu de près en étant harcelés sexuellement par leurs professeurs et jugés par leurs communautés tout au long de leur parcours scolaire). Cependant, ils sont la plupart du temps non préparés tant en termes de compétences que de termes d'une connaissance approfondie de la réalité de leur pays. Le résultat plus large est un pays qui gaspille 50 % de ses talents et de ses chances de développement. La cause-racine car ce problème est une culture inhérente qui ne voit les filles que comme des mères et des épouses potentielles. Cet état d'esprit est perpétué par les modèles féminins de la société et les dirigeants (masculins) indifférents et s'enracine dans femmes elles-mêmes, entravant leur confiance, leurs rêves et leur volonté de changement.

La stratégie

A travers le projet Girl Move, Alexandra met en relation différentes parties prenantes au niveau international pour former un programme de mentorat multigénérationnel combiné à une académie de leadership d'un an. Chaque année, elle identifie des diplômées universitaires talentueuses par le biais d'un processus de sélection (l'année dernière il y a eu +700 candidatures). Les 30 meilleures candidates deviennent Girl Movers et se voient offrir un an bourse pour un programme de troisième cycle en entrepreneuriat et leadership de service, composé de: (1) 20 heures hebdomadaires (900h/an) de formation théorique-pratique. Les sujets sont divisés en (a) Leadership personnel, (b) Leadership avec les autres et (c) Transformation du monde, donnés par le top formateurs et experts nationaux et internationaux. (2) 20 heures hebdomadaires (600h/an) de travail d'encadrement au service des quartiers les plus pauvres de Nampula, Beira et Maputo. Chaque "Girl Mover" est responsable de (a) fournir un encadrement à 3 les étudiantes universitaires actuelles - qui pourraient devenir elles-mêmes de futures Girl Movers - (b) encadrer 30 filles de douze ans, les accompagner et les motiver à poursuivre leurs études, surveiller leur bien-être et leur sécurité, travailler avec la communauté environnante (par exemple, visites à parents) et prendre des mesures pour prévenir et résoudre les incidents critiques (par exemple, grossesse, mariage, abandon scolaire, maltraitance) et (c) organiser 2 sessions hebdomadaires pour leurs jeunes mentorés couvrant les contenu suivant : Je me protège, je protège mon corps, je protège mes études, je protège mon De l'argent. (3) Programme de stage de 2 mois au Portugal, dans lequel ils passent la moitié de leur temps dans une entreprise qui correspond à leurs perspectives de carrière et l'autre moitié dans des organisations à but non lucratif où ils apprennent comment créer et gérer un projet à impact social et environnemental. Ils assistent également un programme de formation des cadres de 3 jours sur les principales tendances mondiales en matière de leadership et Entrepreneuriat, en partenariat avec Catholic University Lisbon Business School. (4) Mentorat par des femmes d'affaires, à la fois au Mozambique pendant le programme et au Portugal pendant les stages, qui les aident à construire leurs parcours professionnels et à créer des réseaux et opportunités. Jusqu'à présent, les 64 Girl Movers qui ont suivi ce programme ont encadré 2400 jeunes filles de 12 ans issus de contextes vulnérables, en devenant leurs nouveaux modèles inspirants et en leur donnant les moyens d'avoir leur mot à dire dans leur vie et leur carrière. Les résultats à court terme du volet mentorat de l'académie sont sans précédent : 80% des filleuls passent au lycée (contre 24% à l'échelle nationale) et font preuve d'un 0% de taux de grossesse (contre 39% à l'échelle nationale). Les zones où Girl Move intervient sont les plus pauvres régions du Mozambique, comparer ses résultats à la moyenne nationale est une sous-estimation de son impact. Dans une perspective à moyen et long terme, l'académie fournit aux Girl Movers des compétences en leadership telles que travail d'équipe, prise de parole en public et résolution de conflits. Ils développent également une profonde compréhension de première main de les problèmes systémiques les plus urgents de leur pays et nourrissent une forte volonté et confiance pour créer changement, car ils passent une partie du programme à travailler sur le terrain avec des communautés vulnérables, dans lesquelles ils entretiennent des liens solides avec les jeunes filles qu'ils encadrent et protègent. Ces jeunes femmes sortir du programme avec un projet professionnel impactant, co-conçu avec les conseils de leaders référents et le soutien d'entreprises partenaires qui offrent des opportunités professionnelles supplémentaires. Les résultats de cette programmation a donné un taux d'employabilité de 80%, avec Girl Movers atteignant un niveau d'entrée plus élevé positions que leurs pairs diplômés. Alexandra accélère et étend actuellement cet impact en partageant ouvertement toutes les méthodes de Girl Move et outils. Avec le soutien du Population Council, elle assure la supervision et le soutien technique programmes d'autonomisation des filles en Afrique tout en rassemblant un groupe national de 57 Mozambicains organisations, pour partager les meilleures pratiques et recevoir la formation de Girl Move sur la façon de reproduire son innovation modèle de mentorat. Deux de ces réplications sont dirigées par des anciens de l'académie (anciennement Girl déménageurs) qui ont été embauchés par les organismes. Alexandra envisage un modèle de mentorat généralisé mis en place au sein du système éducatif en développement pays qui fournissent un «vaccin social» aux filles de 12 ans, pour les protéger des dangers de la abandon scolaire, mariage forcé et grossesse précoce. Pour cela, elle contribue déjà au redéfinition de la politique de genre en conseillant le gouvernement mozambicain. Elle envisage également une nouvelle génération de femmes leaders du changement et de modèles, non seulement dans Mozambique, mais à travers l'Afrique. En 10 ans, elle vise à avoir au Mozambique 300 juges, médecins, Les PDG et tous les autres types de décideurs qui ont commencé à Girl Move Academy et façonneront un nouveau pays, et l'idée est d'étendre Girl Move à tous les pays de langue portugaise également.