Melissa Malzkuhn

États-Unis • Motion Light Lab
Ashoka Fellow depuis 2020

3:21

[Diversity Connect - 약함이 힘이 될 때] 멜리사 맬즈쿤 | 아쇼카 미국 펠로우

English, 한국어

8:59

Accessibility tech in a hearing-centric world

English

31:50

The right to sign - Deaf culture & language access

English

Melissa Malzkuhn est la fondatrice de Motion Light Lab, qui utilise la technologie et des outils de narration pour créer du matériel d'apprentissage et d'alphabétisation en langue des signes pour les enfants sourds. Le travail de Melissa crée également un espace pour que la culture sourde soit soutenue, soutenue et autonomisée.

La personne

Melissa est sourde de troisième génération et a grandi dans une communauté sourde florissante de la Bay Area, en Californie. Melissa cite largement ses grands-parents comme des influences majeures. Son grand-père, Malz, était un conteur et était hautement considéré comme un maître des enseignes, quelqu'un qui a une aptitude à traduire l'anglais et l'ASL. Sa grand-mère, Mary, a été la première femme sourde à obtenir un doctorat en gouvernement américain, et son travail s'est largement concentré sur les droits de l'homme. À l'université, Melissa a eu l'occasion de travailler avec la Fédération mondiale des sourds (WFD), une organisation internationale de défense des droits humains créée par et pour les personnes sourdes. Melissa considère ce moment comme "le début du reste de sa vie". Melissa a poursuivi son implication avec la section jeunesse de WFD, en se concentrant sur la formation en leadership des jeunes sourds par le biais de camps internationaux. Cela a conduit Melissa à créer Deaf Youth USA, une organisation pour les jeunes sourds âgés de 18 à 35 ans afin de s'engager et de renforcer la participation civique. En 2008, Melissa a été embauchée pour être la rédactrice en chef et a contribué au lancement de la première revue universitaire à comité de lecture en langue des signes, le Deaf Studies Digital Journal, à Gallaudet. En tirant parti de la littératie numérique et en encourageant l'utilisation de l'ASL dans un contexte académique, Melissa et le travail de l'équipe ont refaçonné la façon dont les gens perçoivent la valeur académique des discours en langue des signes. Tout ce travail allait éventuellement éclairer ses prochaines étapes avec le Motion Light Lab, reliant et traduisant les résultats de la recherche en ressources tangibles. Après son expérience de maîtrise en beaux-arts à la School of Visual Arts de New York, Melissa, ses frères et sœurs et un ami ont créé The ASL App, une application qui vous enseigne la langue des signes conversationnelle. Melissa crée des vêtements Hu qui célèbrent la langue des signes comme élément central de l'humanité et sensibilisent à l'accès à la langue des signes. Melissa poursuit des projets et des idées créatives qui abordent tous le cœur de son travail : l'équité en langue des signes, la participation et la représentation des sourds et les droits humains de l'enfant sourd. Melissa a été sélectionnée comme première boursière Obama, parmi 20 000 candidats, en 2018. Melissa réside dans le Maryland avec sa famille.

La nouvelle idée

Melissa Malzkuhn est la fondatrice de Motion Light Lab, un laboratoire interdisciplinaire qui utilise la technologie émergente et la narration pour créer du matériel d'apprentissage et d'alphabétisation en langue des signes pour les jeunes enfants sourds. Grâce à des livres d'histoires numériques et à une technologie de capture de mouvement de pointe, Melissa aide les enfants sourds et leurs familles à apprendre les signes afin de combler le fossé de l'alphabétisation auquel de nombreux enfants sourds sont confrontés, tout en créant un espace pour que la culture sourde soit soutenue, soutenue et autonomisée. . Motion Light Lab forme, emploie et responsabilise également des adultes D/sourds* en compétences numériques. L'objectif ambitieux est de voir la communauté sourde prendre l'initiative de raconter des histoires et de créer plus de matériel d'alphabétisation au profit des jeunes enfants sourds. *(Sourd avec un D majuscule désigne ici les personnes culturellement sourdes, s'identifiant comme membres de la communauté sourde. La communauté sourde a une culture dynamique et fière. D/sourd englobe à la fois les membres de cette culture et les personnes sourdes mais inconnues. avec la culture sourde, un groupe qui comprend actuellement de nombreux enfants sourds de parents entendants) Cependant, l'innovation de Melissa va au-delà des outils technologiques qu'elle et son équipe développent. Elle crée et construit des ponts entre les communautés sourdes et entendantes et soutient les parents, les médecins et les enseignants qui prennent souvent des décisions pour que les jeunes enfants sourds adoptent la langue des signes et la communauté sourde. Les enfants sourds ont la possibilité de grandir bilingues dans la communauté sourde, soutenus par des mentors sourds et connectés à leurs pairs sourds, dans un environnement riche en langues. Le travail de Melissa est à l'échelle mondiale, car Melissa et son équipe travaillent déjà avec plus de neuf pays pour les aider à développer leur littérature et leur matériel de narration dans leur propre langue des signes maternelle. Tout ce travail s'inscrit dans la vision plus large de Melissa - une où la langue des signes, l'éducation des sourds et la culture des sourds sont élevées, célébrées et accessibles par les communautés sourdes et entendantes, et une où tous les jeunes enfants D/sourds ont l'opportunité non seulement pour apprendre à lire et à signer, mais pour rejoindre une culture florissante prête à les accueillir tels qu'ils sont.

Le problème

Dans le monde, seuls 2% des enfants sourds reçoivent une éducation bilingue, ce qui signifie qu'un enfant reçoit à la fois un accès à la langue des signes et une éducation dans la langue parlée locale. 95 % des enfants sourds sont nés dans des familles entendantes, qui n'ont souvent pas le temps, l'opportunité ou les ressources nécessaires pour apprendre à communiquer en langue des signes avec leurs enfants et se font parfois dire par les médecins entendants que l'enseignement de la langue des signes nuira à la capacité de leur enfant à apprendre la parole, une position non soutenue par la recherche sur la neuroplasticité. Cependant, les enfants sourds qui ne reçoivent pas un accès précoce à la langue des signes et dont l'accès à la langue parlée est limité par leur perte auditive sont à risque de privation de langage. La privation de l'acquisition précoce et naturelle du langage peut entraîner des luttes universitaires tout au long de la vie, des difficultés de développement de l'alphabétisation et peut avoir un impact à vie sur la qualité de vie. L'accès à la langue des signes et l'acquisition précoce de la langue des signes pour les jeunes enfants sourds sont d'une importance capitale pour la communauté sourde, qui plaide pour l'éducation bilingue depuis plus de 200 ans. La communauté sourde a toujours défendu le droit d'utiliser la langue des signes, mais les décisions prises concernant le bien-être des enfants sourds sont toujours entièrement prises par des personnes qui entendent. Souvent, les parents d'enfants sourds ne connaissent pas la culture sourde, la langue des signes, et ne réalisent pas qu'il existe une communauté prospère et interconnectée, embrassant l'identité sourde de leur enfant. Les programmes de mentorat pour les sourds sont essentiels pour les nouvelles familles, mais ils varient considérablement d'un État à l'autre. Les langues des signes sont un moyen de communication et d'expression de la pensée aussi riche que n'importe quelle autre langue. Il existe plus de 300 langues des signes connues (et documentées) dans le monde. La communauté sourde est riche d'histoires et de conteurs, de poésie et de jeux de mots - tout ce que l'on peut attendre de n'importe quelle langue et culture - mais les langues des signes sont souvent sous-évaluées et sous-représentées, et souvent mal comprises. En mettant en valeur la créativité et la valeur littéraire de la langue des signes et en documentant à l'aide d'outils technologiques numériques, Melissa s'efforce d'atteindre l'équité linguistique. Les conteurs et les créatifs de la communauté sourde bénéficient de ces outils pour créer du contenu et des liens avec les jeunes lecteurs sourds et leurs familles.

La stratégie

La stratégie de Melissa est guidée par deux objectifs primordiaux et interdépendants : (1) garantir un accès précoce à la langue des signes et à la lecture pour tous les jeunes enfants sourds afin de soutenir leur développement sain et (2) donner aux personnes sourdes les moyens de raconter des histoires et en présentant la langue des signes comme une source de culture, connaissances et opportunités. Motion Light Lab est une organisation éducative à but non lucratif hébergée au Centre scientifique de l'apprentissage du langage visuel et de l'apprentissage visuel de la National Science Foundation à l'Université Gallaudet, qui sert de plaque tournante pour le travail révolutionnaire de Melissa. Le laboratoire crée de nouveaux outils pour élargir l'accès à l'alphabétisation et aux langues, concevoir des plateformes de narration bilingues et établir des partenariats communautaires. Melissa dirige son équipe dans la création de nouvelles applications de livres de contes en faisant appel à des talents sourds nouveaux et émergents, et propose un programme de formation pour donner des outils aux créateurs sourds. Le laboratoire utilise la technologie de capture de mouvement pour créer des personnages de signature 3D à l'aide d'animations et de données en langage naturel. Motion Light Lab est un centre synergique pour l'apprentissage, la recherche et le développement. Le laboratoire crée un espace où la communauté sourde peut utiliser des ressources, créer des ressources, collaborer, créer de la littérature provenant du prisme d'une communauté centrée sur les signes et de la culture sourde. Le travail de Melissa est centré sur le développement d'une suite croissante de littérature, d'applications de livres d'histoires, de ressources numériques qui soutiennent le développement de la littératie des jeunes enfants et facilitent l'adoption de la langue des signes par les parents, les enseignants et d'autres personnes et l'accompagnement des jeunes enfants sourds tout au long de leur parcours scolaire. Les applications de livres de contes bilingues du laboratoire sont conçues sur la base de la recherche fondamentale sur le bilinguisme, l'apprentissage visuel et l'acquisition de la langue des signes. La recherche a montré que l'acquisition et l'exposition précoces de la langue des signes favorisent une croissance cognitive saine et le développement de solides compétences en littératie. En d'autres termes, pour voir les enfants sourds lire et écrire au niveau scolaire, l'acquisition précoce de la langue des signes est la clé car elle construit une base linguistique qui rend l'apprentissage d'une langue seconde naturel. Il s'agit du cœur du programme d'applications de livres d'histoires de Motion Light Lab et du programme national de formation qui soutient l'expansion du contenu bilingue de qualité par des auteurs sourds. La technologie de capture de mouvement en développement permettra de nouvelles façons de concevoir des expériences d'apprentissage interactives et immersives, avec des caractères de signature qui peuvent être utilisés dans les jeux, la télévision et dans d'autres médias pour fournir aux jeunes enfants sourds des environnements riches en langue des signes. Melissa envisage un monde avec des émissions de télévision pour les enfants qui les exposent à l'ASL et à la lecture, tout comme les enfants entendants peuvent acquérir des compétences en lecture grâce aux médias éducatifs. Pourtant, cette technologie vise également à atteindre un objectif systémique plus large : créer un monde où les familles entendantes qui souhaitent apprendre les signes disposent de ressources omniprésentes et où tous les jeunes enfants sourds sont exposés à des modèles de rôle sourds, à des mentors et à une représentation abondante des sourds. Outils et ressources pour les enfants sourds qui sont de la même qualité et accessibles de la même manière que les outils d'apprentissage numériques disponibles pour les enfants entendants. En partageant et en racontant des histoires vibrantes et riches, les parents verront la communauté sourde, la culture sourde et leur enfant sourd sous un jour nouveau et positif. Leur enfant sourd est un lien vers une nouvelle culture riche et une communauté prête à les accueillir. Bien que le travail de Motion Light Lab soit ciblé sur les jeunes enfants sourds, l'organisation offre également de nouvelles opportunités aux adultes sourds. Actuellement, plus de 40 % des adultes S/sourds* sont au chômage aux États-Unis. Melissa et son équipe travaillent pour aider à freiner cela, en lançant un programme national de formation sur le développement d'applications de livres d'histoires, pour aider à élever les compétences numériques des adultes sourds et les connecter à plus d'opportunités. L'approche numérique de Motion Light Lab pour documenter la culture sourde a également de profondes répercussions sur les créatifs et les conteurs sourds qui n'ont pas eu accès à des outils comme celui-ci pour créer et partager de l'art en langue des signes. Depuis 2013, date de la sortie de leur première application de livre de contes, The Baobab - à l'époque la seule application de livre de contes bilingue anglais/ASL disponible pour les enfants - Motion Light Lab a, à ce jour, lancé vingt applications de livre de contes supplémentaires. Cependant, le travail ne s'arrête pas aux États-Unis. Motion Light Lab reproduit et étend ses initiatives de programmation dans le monde entier. Motion Light Lab s'est associé à des dirigeants de communautés sourdes locales du monde entier, leur fournissant des outils numériques pour partager des histoires dans leur propre langue des signes. Ils se sont reproduits dans neuf pays, dont la Thaïlande et la Turquie. Motion Light Lab fournit des ressources cruciales qui aideront à améliorer les taux d'alphabétisation des enfants sourds. Mais le travail de Melissa démontre également la valeur de la langue des signes et met en valeur la beauté de la narration en ASL, permettant aux communautés sourdes et entendantes d'embrasser plus largement la culture sourde. Son travail valide la langue des signes en tant que site de créativité, de connaissance et de pédagogie de la même manière que les langues parlées l'ont été pendant des siècles. De cette façon, Melissa crée un changement culturel qui aura un impact positif durable sur les relations entre les communautés sourdes et entendantes. Ses applications et outils aideront les parents et les enfants à adopter la culture sourde et fourniront des moyens d'accès et d'acquisition de la langue aux jeunes enfants sourds. Motion Light Lab compte une équipe de neuf personnes et travaille avec de nombreuses organisations partenaires internationales dirigées et dirigées par des personnes sourdes. Ils font partie de l'Université Gallaudet à Washington DC, la seule université bilingue au monde pour les étudiants sourds et malentendants.