Judy Korn

Jerman • Violence Prevention Network e.V.
Ashoka Fellow sejak 2007

Bekerja dengan ekstremis sayap kanan muda dan kejam, Judy Korn menyadari bahwa kejahatan rasial oleh kelompok ini dan ekstremis lainnya meningkat serta tingkat residivisme, tetapi akar penyebab dari tindakan kekerasan yang bermotivasi etnosentris tersebut masih belum terselesaikan. Dia menangani masalah ini melalui program pencegahan penjara yang ditargetkan yang membongkar sikap dan perilaku ideologis, dan menstabilkan anak-anak muda untuk tidak melakukan kejahatan kebencian ideologis setelah mereka dibebaskan.

Orang

Judy telah menjadi pengusaha sejak dia masih remaja. Tumbuh di Berlin, dia menyaksikan bentrokan kekerasan di lingkungannya antara pemuda sayap kanan dan sayap kiri pada 1980-an. Reaksi awalnya adalah bergabung dengan gerakan anti-fasis untuk memprotes Neo-Nazi. Namun, dia segera menyadari bahwa melawan kekerasan dan penolakan untuk berkomunikasi dengan pemuda sayap kanan tidak menyelesaikan masalah. Neo-Nazi menjadi lebih kejam, dan teman-temannya masih diserang oleh mereka. Pada usia empat belas tahun, dia mengumpulkan keberaniannya dan mendekati sekelompok Neo-Nazi di komunitasnya, untuk bertanya mengapa mereka bertindak seperti ini. Dia menyadari anak-anak muda — yang berasal dari daerah miskin — benar-benar mengeluh karena merasa tersisih dan tidak punya tempat untuk bertemu. Pada gilirannya, dia memotivasi mereka untuk membangun pusat pemuda. Mendapatkan rasa hormat mereka dengan mendengarkan dan menghargai mereka sebagai individu — Judy menantang argumen ideologis dan tindakan kekerasan mereka. Pemuda melepas bendera mereka dengan simbol sayap kanan — meski masih memakai rambut pendek yang dipotong — dan berpartisipasi dengan damai di pusat pemuda; menahan diri dari kekerasan. Mampu memperkenalkan ide-ide demokrasi ke kalangan tertutup, Judy menyadari bahwa dia telah menemukan pendekatan komunikatif dan inklusif terhadap ideologi ekstremis dan kekerasan pemuda yang memisahkan nilai seseorang dari perbuatan mereka. Untuk memperdalam pemahaman dan temuannya, dia mempelajari pendidikan. Dia terus bekerja dengan pemuda radikal di universitas dan kemudian sebagai dosen. Sebelum memulai proyek penjara, dia memulai program mediasi inovatif dan anti-kekerasan di sekolah-sekolah. Untuk mengurangi kekerasan, dia perlu melibatkan murid yang paling kejam dan berisiko tinggi di pusat, dan tidak meminggirkan mereka. Dia melatih mereka sebagai spesialis dan mediator pencegahan kekerasan karena dia merasa mereka adalah "ahli dalam kekerasan" dan harus menyalurkan keahlian ini dengan cara yang konstruktif. Program tersebut sukses besar, menghasilkan tingkat agresi yang jauh lebih rendah. Ini masih aktif dan berjalan di banyak sekolah perkotaan di Berlin.

Ide Baru

Judy menangani masalah kekerasan bermotif etnosentris yang meluas dan meningkat. Dia mengakui bahwa semua pemuda yang melakukan kejahatan rasial — apakah mereka ekstremis sayap kanan atau ekstremis ideologis lainnya — pada dasarnya memiliki pemikiran dan pola perilaku yang serupa: Sebagian besar secara pribadi bermasalah dan menggunakan penjelasan ideologis sebagai alasan dangkal kejahatan mereka. Judy telah menciptakan sistem rehabilitasi pertama yang memungkinkan para penjahat untuk menerobos lingkaran setan dari frustrasi pribadi, fanatisme, kekerasan, dan residivisme. Dengan secara bersamaan menangani akar motivasi, perilaku, ideologis, dan sosial dari pelanggaran mereka, Judy memperkuat pemuda baik di dalam penjara maupun setelah dibebaskan untuk menjauhkan diri dari sikap dan tindakan yang secara ideologis radikal. Melalui pelatihan multifaset, dia bekerja dengan anak-anak muda melalui biografi pribadi mereka untuk membongkar pembenaran ideologis atas kejahatan mereka dan menuntun mereka untuk bertanggung jawab atas apa yang telah mereka lakukan. Selain itu, pelatihnya memungkinkan para tahanan yang terasing secara emosional untuk mengendalikan agresi mereka dan berani membangun hubungan; sehingga mereka dapat menciptakan jaringan yang mendukung teman atau anggota keluarga yang dipilih dengan cermat yang dapat mereka hubungi setelah dibebaskan. Dia mengembangkan sistemnya dengan melatih pelatih; menyebar melalui Jerman dan sekitarnya. Metodologinya, yang juga melibatkan lembaga pendukung yang relevan untuk perawatan setelahnya, telah menghasilkan tingkat residivisme yang jauh lebih rendah. Judy telah membuktikan tujuannya bahwa konsepnya berhasil dengan berfokus pada kelompok sasaran yang sangat berbahaya dan licik, dan tahu bahwa hal itu akan berhasil untuk penjahat berandalan lainnya, dengan potensi untuk mempengaruhi perlakuan terhadap narapidana yang melakukan kekerasan dalam skala internasional.

Masalah

Banyak kelompok yang memiliki keyakinan bahwa budaya, agama, etnis, atau kelas sosial mereka lebih unggul daripada kelompok lain, dan ini biasanya diekspresikan dalam xenofobia laten atau terbuka. Jika dipasangkan dengan keadaan yang tidak menguntungkan, hal itu juga dapat mengarah pada penggunaan kekerasan terhadap mereka yang dianggap lebih rendah. Radikalisme dan kejahatan sayap kanan merupakan masalah di banyak negara, termasuk Irlandia Utara, Prancis, Spanyol, dan bekas Yugoslavia. Di luar kerugian nyata yang ditimbulkan pada korban dan lingkungan mereka, setiap kejahatan rasial sangat merusak masyarakat secara keseluruhan: Warga negara merasa kurang aman, bangsa menderita masalah identitas dan citra dan perasaan malu, marah, dan ketidakberdayaan menang. Di Jerman, masalahnya sangat sensitif mengingat sejarah negara tersebut baru-baru ini. Jumlahnya memprihatinkan: Antara 2001 dan 2007 statistik menghitung 6.600 kejahatan bermotif sayap kanan yang kejam, kebanyakan dilakukan dalam kelompok, jadi ada perkiraan kasar 16.500 pelanggar. Menurut sebuah penelitian yang dilakukan di Berlin, sekitar 75 persen pelanggar sayap kanan berusia antara 15 dan 24 tahun, hanya 6,3 persen adalah perempuan. Masyarakat tidak memahami pemicu radikalisme dan kurang menanggapi ekstremisme. Ekstremis sayap kanan dianggap sebagai orang buangan non-demokratis yang menuntut hukuman keras atau didukung secara diam-diam. Kedua pendekatan tersebut gagal menjangkau secara konstruktif adegan radikal dan memperkuatnya. Dalam pencarian akar penyebab radikalisme, kajian psikologi menemukan bahwa perilaku menyimpang pada remaja berkaitan erat dengan struktur dan kualitas hubungan interpersonalnya. Anak nakal yang melakukan kejahatan kebencian cenderung berasal dari latar belakang keluarga yang sulit (perceraian, desersi, dan pelecehan, hadir dalam kehidupan mereka), dan kekerasan telah menjadi pola perilaku yang dipelajari sejak masa kanak-kanak. Tingginya angka pengangguran dan penyalahgunaan obat-obatan terlarang di komunitas mereka yang terpinggirkan semakin memicu rasa frustrasi, yang mengarah pada spiral kekerasan. Hasilnya adalah orang muda dengan kepercayaan yang berkurang pada dirinya sendiri, yang tidak memiliki empati dasar, berkomunikasi melalui kekerasan, dan lebih cenderung mengidentifikasi dengan kelompok yang mendiskriminasi "kelompok luar" untuk merasa lebih unggul dan lebih percaya diri. Sebagian besar pelanggar ideologis tidak memiliki keyakinan rasis yang mengakar, tetapi mereka adalah penganut sayap kanan dan pengikut palsu ideologi etnosentris. Meskipun pernah menjadi bagian dari geng ekstremis, secara psikologis sulit dan secara fisik berbahaya bagi para remaja untuk pergi — karena tekanan teman atau kelompok yang kuat. Meningkatnya jumlah kejahatan rasial dan kurangnya solusi sosial yang ditawarkan oleh pemerintah telah menyebabkan tuntutan publik untuk hukuman keras terhadap ekstremis muda sebagai pencegahan. Upaya rehabilitasi sebagian besar telah terbukti tidak efektif: Tujuh puluh delapan persen dari mantan narapidana muda Jerman menyerang kembali; sekitar setengah dari mereka dipenjarakan kembali dalam waktu tiga tahun. Selama beberapa dekade, tingkat residivisme tetap tinggi. Program pencegahan penjara saat ini menunjukkan sedikit efek dalam mengurangi residivisme. Tidak ada pelatihan atau upaya rehabilitasi yang menangani motivasi radikal; pertama, karena ideologi sayap kanan dan ekstremis lainnya begitu jelek sehingga hanya sedikit yang mau menghadapinya, dan kedua, karena metode pendidikan politik konvensional menggunakan film dan ceramah — mis. Peristiwa PD II di kamp konsentrasi — terbukti tidak efektif menjangkau anggota geng sayap kanan. Sistem penjara tidak memberikan dukungan terus menerus selama penjara atau perawatan setelah pembebasan. Risiko jatuh kembali ke struktur destruktif dari kelompok sayap kanan sebelumnya sangatlah besar. Sebagian besar pelaku kembali melakukan kekerasan dalam waktu tiga bulan setelah dibebaskan, ketika dihadapkan pada masalah seperti mencari flat, pekerjaan, pacar, atau pasangan yang mendukung dan dapat dipercaya. Petugas percobaan tidak dapat mengambil peran sebagai kontak yang mendukung karena mereka dianggap memenuhi peran entitas pengendali.

Strateginya

Judy menemukan bahwa ekstremis paling mungkin berubah ketika dipenjara dan diisolasi. Oleh karena itu, Judy mulai dengan pelanggar di penjara. Dia menggunakan pendekatan tiga bagian untuk memutus siklus masalah pribadi, radikalisme, kekerasan, dan residivisme. Programnya memperkuat pelaku untuk menjalani hidup mandiri, bebas kekerasan dan menjauhkan diri dari ideologi fasis; hal ini meningkatkan kemampuan lingkungan sekitar untuk menanggapi secara konstruktif sikap atau perilaku non-demokratis, dan mengubah sistem peradilan untuk memberikan perawatan lanjutan yang sistematis. Setelah bekerja sejak usia 14 tahun untuk mendemokratisasi anak-anak muda sayap kanan yang kejam, Judy telah memperoleh wawasan mendalam tentang mengapa dan bagaimana geng ekstremis bekerja. Eksklusi sosial, kurangnya hubungan interpersonal yang konstruktif, dan pelarian ideologis menyebabkan pemuda dengan harga diri rendah beralih ke kelompok radikal untuk rasa memiliki. Judy dan timnya mendirikan program "Mengambil Tanggung Jawab - Menghilangkan Kebencian dan Kekerasan" di Brandenburg pada tahun 2001. Dia bekerja langsung dengan ekstremis muda yang tidak didekati ketika mereka dipenjara karena melakukan kejahatan rasial. Program sukarela menggabungkan pelatihan lima bulan di penjara dengan periode satu tahun tindak lanjut setelah dibebaskan. Pelatih direkrut dari berbagai profesi dan memiliki pengalaman luas dalam menangani pemuda radikal. Pelatih dipilih dari luar pusat penahanan untuk mendapatkan kepercayaan narapidana. Program ini melibatkan penguatan emosional remaja yang dilanda masalah, mendorong pemikiran demokratis, dan mengajar mereka untuk memikul tanggung jawab atas tindakan dan kehidupan mereka. Kunci Judy adalah membuka kunci orang dan perbuatannya. Pelatihnya tidak mencoba untuk "mematahkan" masa muda seperti yang dilakukan di kamp pelatihan, atau terlalu menekankan dan meremehkan tindakan kejahatan mereka. Sebaliknya, mereka memperlakukan pelanggar dengan hormat sambil menjelaskan bahwa mereka tidak menerima kejahatan yang telah dilakukan orang tersebut.Dalam sesi kelompok yang terdiri dari delapan narapidana yang dibimbing oleh dua pelatih ditambah sesi satu lawan satu, para pelanggar terus-menerus ditantang dalam pembenaran mereka. kejahatan mereka. Pelatih mendengarkan para narapidana tetapi mengawasi para pelanggar untuk menyadari bahwa itu tidak ada gunanya. Tujuannya adalah untuk merongrong argumen seperti superioritas etnosentris, dugaan kebetulan, atau tekanan teman sebaya dengan pertanyaan sistematis sampai, pelatih mengatakan: “Dapatkan informasi lebih baik tentang apa yang Anda bicarakan. Mari bertemu lain kali untuk melanjutkan diskusi. ” Dengan cara ini, selangkah demi selangkah, para pelanggar muda digiring untuk menyadari ketidakkonsistenan argumen mereka, yang perlahan-lahan memicu proses pemikiran ulang. Karena mereka merasa diterima secara pribadi oleh pelatih, mereka mulai bertanggung jawab atas tindakan mereka. Permainan peran dan latihan praktis membantu narapidana mempelajari metode penyelesaian konflik secara damai dan melawan tekanan teman sebaya untuk mengubah perilaku dan pengambilan keputusan mereka. Narapidana radikal bercampur dengan narapidana yang lebih moderat secara politik, menghasilkan dinamika kelompok yang mendorong perubahan. Menyadari sifat kritis dari waktu setelah pembebasan mereka, Judy mulai membangun struktur dukungan tindak lanjut yang sistematis pada tahun 2003. Selama satu tahun para remaja didukung melalui pendampingan satu-satu oleh pelatih dan jaringan yang dipilih dengan cermat. Selama pelatihan, para remaja sering kali mengalami untuk pertama kalinya, hubungan yang dapat diandalkan dan tulus dengan pelatih dan pengakuan sebagai pribadi, yang memicu empati. Untuk mengulangi dan melatih membangun hubungan kepercayaan antarpribadi, remaja diminta sebelum dibebaskan untuk mengidentifikasi anggota yang cocok dari jaringan langsung mereka yang mungkin memberikan dukungan konstruktif di luar penjara. Orang-orang ini diundang ke dua "hari keluarga" di penjara. Aspek positif dari hubungan itu ditekankan seperti, "Ceritakan tentang bakat anak Anda", dan harapan bersama diperjelas. Jika lingkungan keluarga terbukti terlalu merusak atau bekas geng terlalu berbahaya, pelatih membantu remaja tersebut pindah atau mencari orang kepercayaan lainnya. Pelatih memiliki peran penting dalam struktur perawatan purna jual. Sebelum dipulangkan, remaja menilai situasi pribadinya dengan kelompok dan pelatih. Dia merencanakan bagaimana mengelola kehidupan sehari-hari dan langkah-langkah selanjutnya, termasuk rencana "keamanan pribadi", yang berisi langkah-langkah konkret melawan kekerasan atau kemunduran emosional. Pelatih tersedia di hotline krisis 24 jam untuk menjadi perantara atau melakukan kunjungan pribadi. Situasi kritis biasanya melibatkan perkelahian dalam keadaan mabuk, bentrok dengan geng lama, atau krisis pribadi. Perkembangan umum dipantau melalui percakapan mingguan, yang melanjutkan hubungan dan mengingatkan peserta tentang apa yang mereka pelajari. Sambil membantu dengan semua tantangan kehidupan sehari-hari, pelatih terus memantau ideologi mereka. Sikap sayap kanan sering kali memudar begitu anak-anak menjadi ayah atau berhasil membangun hubungan yang stabil. Diperkirakan 40 persen dari mereka yang memenuhi syarat secara teratur menggunakan berbagai layanan purna perawatan. Karena Judy belum memiliki sumber daya yang dibutuhkan untuk mengurus semuanya, dia menjalin hubungan dengan organisasi pendukung dan kantor pemerintah lainnya. Kolaborasi termasuk membantu mencari flat atau pekerjaan baru, mengurus tugas birokrasi, atau menemukan terapi. Sejauh ini, 200 narapidana sayap kanan telah berpartisipasi dalam 25 pelatihan, dengan hasil yang mengesankan. Menurut evaluasi, lebih dari 90 persen telah menghindari kekerasan dan penjara. Judy sadar bahwa pesertanya tidak akan selalu berubah menjadi demokrat yang matang dalam semalam, tetapi dia telah berhasil menjauhkan mereka dari panggung aktif. Beberapa peserta telah mengalami perubahan dramatis sehingga mereka sekarang bertindak sebagai pelatih pendamping dalam program penjara baru dengan para migran muda. Pejabat pemerintah memastikan bahwa tingkat keberhasilan awal program adalah 90 persen, lebih dari dua kali lipat rata-rata tingkat rehabilitasi secara keseluruhan. Sebuah penelitian yang dilakukan oleh Universitas Erfurt menemukan bahwa mantan narapidana memiliki harga diri dan kepercayaan diri yang lebih tinggi, jarang terlibat dalam konflik kekerasan, dan memiliki pandangan hidup yang positif. Dengan investasi 8.000 hingga 10.000 EUR per orang per tahun, biaya program Judy jauh lebih rendah daripada program pencegahan lainnya (15.000 atau lebih). Mengingat tingkat residivisme yang rendah dan biaya rata-rata seorang narapidana sebesar 100 EUR per hari lebih murah dalam jangka panjang. Judy saat ini sedang mengembangkan programnya secara geografis, dan termasuk kejahatan agama atau budaya, termasuk persaingan antar etnis. Mendelegasikan pelatihan di penjara kepada timnya, dia berfokus pada perluasan dan metode untuk menjangkau masyarakat yang lebih luas. Dia dan timnya telah membuat kurikulum pelatihan standar selama 18 bulan yang diajarkan kepada dua belas profesional, untuk menjangkau enam hingga delapan wilayah antara tahun 2007 dan 2008. Dia dengan hati-hati memilih pelatih dari jaringannya, termasuk psikolog, antropolog sosial, atau pekerja jalanan. Pada tahun 2004 ia mulai meniru program lain yang sekarang berjalan di enam negara bagian Jerman dengan partisipasi Badan Federal Jerman untuk Pendidikan Sipil, Kementerian Kehakiman regional yang konservatif dan, sejak 2003, Dana Sosial Eropa dengan program yang disebut XENOS. Judy juga bekerja sama dengan institusi akademik internasional. Tujuannya adalah menjadikan metodologinya menjadi yang paling mutakhir di semua penjara dengan pelaku kekerasan. Karena metodologinya bekerja dengan salah satu kelompok yang paling sulit — narapidana sayap kanan yang kejam — metodologinya harus bekerja dengan penjahat berandalan lainnya. Judy juga bermitra secara transnasional dengan organisasi pencegahan kejahatan di Denmark, Inggris, dan Belanda — dalam proses mengadopsi programnya. Selain itu, Irlandia Utara mengadopsi programnya untuk menangani kejahatan bermotif agama. Baru-baru ini, Judy menerapkan alat intervensinya kepada imigran radikal dari sebagian besar latar belakang Arab yang merupakan anggota geng dan terlibat dalam tindakan kekerasan antaretnis dan xenofobia. Dia saat ini melatih para ahli subkultur imigran. Judy juga bekerja dengan orang-orang yang melakukan kontak langsung setiap hari dengan anak-anak yang melanggar hukum, termasuk petugas masa percobaan dan layanan kesejahteraan umum, untuk membantu mereka menanggapi sikap atau perilaku non-demokratis secara konstruktif. Dia menawarkan kursus kepada staf penjara mengenai adegan ekstremis sayap kanan dan argumen apa yang digunakan ketika berhadapan dengan slogan rasis. Dia menyediakan hotline untuk pertanyaan dan informasi mendesak tentang konsep program. Untuk menjangkau remaja sebelum melakukan kejahatan rasial, Judy bekerja dengan organisasi yang melayani remaja berisiko tinggi mengalami kekerasan, seperti pusat remaja. Hingga saat ini, 1.000 orang dari berbagai sektor telah dilatih tentang metodenya. Kualifikasinya diterima dengan baik, karena rasisme, meskipun tidak diakui secara publik, adalah masalah yang umum. Judy tahu bahwa memasukkan pemberdayaan struktur perawatan setelah perawatan untuk transisi yang lebih mulus dari penjara kembali ke kehidupan normal akan membutuhkan perubahan pada sistem peradilan. Dengan menggunakan jaringan institusi publik yang kuat, dia melobi untuk memasukkan undang-undang dalam sistem pidana remaja baru di Jerman yang telah disahkan. Ini akan membutuhkan perawatan lanjutan sistematis untuk rehabilitasi remaja dan memberikan dorongan yang kuat untuk upaya pencegahan.