Michael Feerick

Irlandia • ALISON
Ashoka Fellow sejak 2010

20:10

Mike Feerick at Future of Work: Making It e-Easy

English

10:46

Gain Employability Skills through Online Learning - Mike Feerick - WISE 2013 Spotlight

English

19:35

An introduction to Alison - Mike Feerick (CEO) in India

English

16:39

2018 CIO Summit: Entrepreneur Spotlight: Mike Feerick | Forbes Live

English

6:10

Alison CEO Mike Feerick presenting at the WISE Talks Session 2019 - Decrypting the future of Work

English

Mike membuat inisiatif untuk menjadi sumber global untuk pendidikan online pada saat community college menjadi sumber daya pendidikan yang kurang dana dan terbelakang. Bentuk community college online gratisnya menawarkan segalanya mulai dari kursus komputer hingga kelas bahasa Inggris, dan membuka peluang kerja bagi pengguna. Pendekatan barunya terhadap pelatihan keterampilan dirancang dengan sistem sertifikasi alternatif dan pengujian kompetensi langsung, dengan program yang diadaptasi agar tetap sesuai dengan undang-undang hak cipta yang relevan. Kontrol kualitas dijamin melalui penggunaan kurikulum yang disesuaikan, tinjauan sejawat yang ketat, dan basis sukarelawan internasional yang kuat. Untuk menambah validitas pada tawaran pelatihannya dan menciptakan akuntabilitas, Mike memberikan layanan kepada pemberi kerja, yang dapat langsung menguji tingkat keterampilan calon karyawan melalui "tes kilat". Dimulai pada tahun 2007, program Mike memiliki hampir setengah juta pengguna terdaftar dari seluruh dunia, dan memperluas penawaran ke platform seluler, kurikulum sekolah menengah, dan seterusnya.

Orang

Lahir di pedesaan Irlandia Barat, Mike memiliki tantangan untuk mengakses pendidikan yang ditanamkan padanya sejak usia dini. Anak pertama dari keluarganya yang kuliah, dan terlibat dalam usaha kewirausahaan sejak masa kanak-kanak, Mike diterima di Harvard Business School pada usia 23. Sekolah menyarankan agar ia menghabiskan satu tahun untuk mendapatkan pengalaman sebelum mendaftar karena ia jauh lebih muda daripada siswa lainnya. . Dihadapkan dengan penantian selama setahun, Mike menulis surat kepada seorang pengusaha terkenal di Irlandia, dan berbicara tentang jalannya untuk magang yang diperpanjang. Mike menawarinya kesepakatan — dia akan membayangi dia dan mempelajari trik-trik kesuksesan bisnis, agar suatu hari kembali ke bagian barat Irlandia dan berkontribusi untuk membangun komunitas di sana. Seorang pengusaha di sektor sosial dan bisnis serta musisi yang ulung, Mike pindah dari AS untuk bekerja di industri musik London, mengerjakan paradigma Internet baru tentang musik tradisional. Belakangan, dia menciptakan dan menjual bisnis telekomunikasi yang sukses bernama Yac. Wawasan Mike dengan ALISON diambil dari pengalamannya yang luas bekerja dalam e-learning, terutama melalui perusahaan yang ia dirikan bernama Advance Learning, yang menawarkan kurikulum online per diem. Bertaruh, dia mengambil konten Pembelajaran Lanjutan senilai US $ 1 juta dan menjadikannya online gratis. Dia mencatat, "Pada hari saya belajar tentang Internet adalah hari di mana saya tahu apa yang akan memungkinkan saya untuk kembali ke bagian barat Irlandia." Dengan program e-learning yang berkembang pesat, Mike memenuhi janjinya, pindah kembali ke kota kecil Loughrea, di luar Galway, di mana dia dan istrinya masih memainkan musik tradisional Irlandia di pub pada Sabtu malam. Sangat terikat dengan akar Irlandia dan komunitas lokalnya, Mike, seorang "optimis pemberontak" telah membuat program yang bekerja dengan Diaspora Irlandia yang substansial. Dia mendirikan sebuah organisasi, Irish Charitable Trust, yang didedikasikan untuk sejumlah besar imigran Irlandia yang pindah ke Inggris untuk mencari peluang tetapi jatuh ke dalam alkoholisme dan kemelaratan. Paman Mike sendiri adalah inspirasi pendorong di balik upaya penjangkauan. Dalam nada yang sama, sebagai hobi sampingan, Mike membuat inisiatif tambahan yang memiliki potensi perubahan sistem. Menggunakan keahliannya dengan komunitas online dan didanai oleh komunitas asalnya, dia telah membuat program yang menyusun kembali komunitas Irlandia yang tersebar di seluruh dunia. Dia menyadari bahwa sangat mungkin melacak para imigran yang meninggalkan Irlandia dengan menunjukkan titik kedatangan mereka. Dimulai dengan 30 paroki di Galway, Mike menjangkau komunitas untuk menemukan siapa yang pergi, menghubungkan, dan menjangkau keturunan yang sangat jauh. Berusaha untuk "membangunkan kembali hubungan keluarga" dan mengubah "perjalanan satu-satunya" kembali ke Irlandia menjadi hubungan yang berkelanjutan, keturunan yang kembali mengunjungi kota leluhur dengan seseorang yang setempat untuk bertemu dengan mereka dan bersatu dalam komunitas online. Program ini menelusuri garis keturunan ke depan dan bukan ke belakang, dan memacu globalisasi Irlandia dengan cara yang baru dan akrab. Mike telah menemukan pengungkit yang dia butuhkan untuk bergerak mulus di dunia bisnis dan sektor sosial, namun sangat mengetahui hubungannya dengan rumah.

Ide Baru

Pendidikan online dan pelatihan keterampilan berkualitas tinggi yang ditinjau oleh sejawat dapat diberikan secara gratis. Program ALISON Mike menawarkan sumber daya gratis untuk pekerja yang "meningkatkan keterampilan" dalam segala hal mulai dari bahasa Inggris hingga kompetensi TI online. Karyanya mendobrak batasan kurikulum yang mahal dan akses terbatas ke sumber daya pendidikan, dan menawarkan alat terverifikasi dan terkontrol kualitas dengan kelompok guru, forum, dan fungsi pengujian — dibangun di atas model bisnis swadaya yang berkelanjutan. Pekerjaan Mike dengan ALISON berfokus pada kompetensi daripada kredensial. Ia menawarkan versi "generik" dari program sertifikat terkenal seperti Lisensi Mengemudi Komputer Eropa. Reputasi kualitas didukung melalui "tes kilat", ringkasan 30 pertanyaan singkat dari materi kursus yang dapat digunakan oleh siswa, guru, dan calon pemberi kerja untuk mengukur penguasaan saat ini dan mendapatkan sertifikasi alternatif — serupa dengan tes mengetik di masa lalu. Perguruan tinggi komunitas adalah sumber daya pendidikan yang kurang dana dan berkembang — Mike menawarkan perguruan tinggi komunitas online pertama yang dapat diakses secara gratis, daripada universitas online. Ada banyak sumber daya yang menawarkan uji coba gratis untuk melek komputer dan program pelatihan lainnya, tetapi model kredensial alternatif Mike unik karena menawarkan tutorial lengkap gratis dan kurikulum lengkap yang dibuat sebagian melalui metode sumber terbuka, ditinjau oleh sejawat. menawarkan kualitas yang sangat tinggi.

Masalah

Pelatihan online sangat mahal — ada beberapa inisiatif universitas online yang sedang berkembang yang menawarkan kurikulum tingkat perguruan tinggi, namun mereka kekurangan alat penilaian. Ada sedikit yang ditawarkan dalam hal kursus pelatihan yang lebih mendasar secara gratis, dan dengan demikian sedikit jalan lain bagi orang-orang yang berharap untuk maju dalam bidang yang mereka pilih, tetapi tanpa sarana ekonomi untuk membayar pelatihan yang mahal. Pelatihan "gratis" yang tersedia secara online hampir seluruhnya terdiri dari contoh kursus yang ditawarkan untuk menarik individu agar membeli kursus lengkap. Melanjutkan pendidikan seputar keterampilan melek komputer yang semakin penting, dan mendapatkan kredensial yang dapat menentukan perbedaan antara tawaran pekerjaan dan surat penolakan, berada di luar jangkauan banyak orang yang paling membutuhkannya. Misalnya, sertifikasi CISCO, "standar emas" untuk pemrograman jaringan komputer, mengenakan tarif US $ 3.000, dan sertifikasi Lisensi Mengemudi Komputer Eropa, persyaratan dasar untuk setiap pekerjaan TI di Eropa (dan di banyak wilayah lain) biayanya kira-kira AS $ 750. Biaya sertifikasi cenderung mencapai dua pertiga dari total biaya untuk program pendidikan ini. Biaya tinggi ini membuat pelatihan menjadi sulit atau tidak mungkin bagi calon pekerja di negara berkembang, pengangguran dengan sedikit pendapatan yang dapat dibuang, dan pemilik usaha kecil yang tidak mampu untuk melatih pekerjanya agar dapat bersaing. Pendidikan adalah industri US $ 1,4T di seluruh dunia; akan tetapi, industri ini menderita akibat penciptaan kembali roda yang signifikan dan duplikasi upaya. Universitas nirlaba, yang dapat mencakup pasar US $ 6 miliar, memangsa siswa yang ingin maju, tetapi akhirnya terkubur dalam hutang untuk mendapatkan sertifikat yang tidak terakreditasi. Sedangkan di community college, 50 persen siswa gagal, dan banyak yang membutuhkan waktu enam tahun atau lebih untuk menyelesaikan gelar associate dua tahun. Meskipun ada beberapa sistem pengukuran dan akuntabilitas untuk e-learning dan pendidikan online, opsi open source — baik perangkat lunak atau kursus atau sebaliknya — dapat kekurangan kontrol kualitas di antara beberapa penyedia. Pemberi kerja bergantung pada skema sertifikasi yang terkenal, tetapi mahal, seperti Surat Izin Mengemudi Komputer Eropa karena kualitasnya diperiksa. Kursus online dan pilihan gratis untuk kursus dengan sedikit sistem kendali mutu tidak menawarkan pengenalan nama atau kredibilitas langsung yang sama. Selain itu, sertifikasi menawarkan catatan kompetensi masa lalu yang ditunjukkan dalam keterampilan tertentu — baik bahasa Inggris atau komputer atau lainnya — tetapi menawarkan sedikit metode bagi pemberi kerja untuk memeriksa kompetensi calon karyawan saat ini. Kesenjangan dalam e-learning dan pendidikan online membuka peluang besar untuk inovasi baru yang memberikan pelatihan berkualitas dan terjangkau.

Strateginya

Mike mengumpulkan konten berkualitas tinggi yang ditinjau oleh rekan sejawat untuk membuat pelatihan keterampilan di tempat kerja — dan seterusnya — tersedia secara gratis untuk semua orang. Dia menciptakan bisnis pengetahuan baru untuk menawarkan akses rendah-penghalang ke pendidikan keterampilan individual, dan meruntuhkan batasan yang didirikan oleh community college yang kekurangan dana dan berkualitas rendah. Didirikan pada April 2007, ALISON baru-baru ini mendaftarkan 400.000 pembelajarnya. Visi Mike yang lebih besar adalah menjadi situs pembelajaran terbesar di dunia, dengan penyampaian pendidikan multimedia interaktif berkualitas kepada siapa pun dalam mata pelajaran yang dapat disertifikasi. Mike telah menyusun ALISON untuk menjadi penentu kualitas untuk kursus pelatihan keterampilan. Untuk mengatasi biaya mahal dari banyak program pelatihan / kredensial, Mike dan ALISON membuat versi open source gratis dari program yang dihormati, menyesuaikannya agar tetap berada dalam undang-undang hak cipta yang relevan. Misalnya, penawaran literasi IT ALISON (kursus ALISON paling populer), ABC-IT, diadaptasi dari Lisensi Mengemudi Komputer Eropa, dan program bahasa Inggris (kursus ALISON terpopuler kedua) diambil dari kurikulum British Council. Banyak dari kursus lain dirancang oleh tim ALISON atau pakar dari luar. Mike menekankan bahwa karyanya sama sekali bukan "YouTube of e-learning," pilihan yang dibuat sendiri gratis untuk semua tanpa pemeriksaan. Kontrol kualitas, yang seringkali sulit untuk dipastikan dengan pilihan online, diamankan melalui penggunaan kurikulum yang disesuaikan, tim pendidik, dan basis sukarelawan internasional yang kuat. Misalnya, Mike baru-baru ini membeli kurikulum sekolah menengah interaktif dari pemerintah Australia, dan sedang berupaya membuatnya tersedia sebagai langkah berikutnya. Untuk melengkapi kurikulum yang diadaptasi dan penawaran lainnya, Mike telah menciptakan fungsi sertifikasi "alternatif" serta tes kompetensi untuk digunakan oleh pemberi kerja. Pengguna yang telah berhasil menyelesaikan kursus dapat mengunduh sertifikat, dan Mike sedang bekerja untuk mengintegrasikan programnya ke dalam rangkaian opsi yang diterima dan diakui — misalnya, Dewan Pendidikan di Afrika Selatan telah mengakreditasi ABC-IT-nya sebagai literasi komputer yang diakui sertifikasi pelatihan nasional. Untuk menambah validitas pada tawaran pelatihannya dan menciptakan akuntabilitas, Mike memberikan layanan kepada pemberi kerja, yang dapat segera menguji tingkat keterampilan calon karyawan melalui "tes kilat," yang, serupa dengan tes mengetik sekretaris tradisional, memungkinkan pengukuran langsung tingkat keterampilan di tempat kerja wawancara melalui tes cepat dari 30 pertanyaan acak. Daripada mengandalkan sertifikat TOEFL yang diperoleh bertahun-tahun sebelumnya, pemberi kerja dapat meminta kandidat untuk mengambil tes bakat cepat untuk memeriksa kompetensi sebenarnya dan pemahaman saat ini. Mike telah membangun opsi-opsi ini menjadi sangat berguna untuk bisnis yang lebih kecil, percaya bahwa pendekatan pelatihan tradisional berdampak negatif pada bisnis dalam hal waktu yang dihabiskan untuk tidak melakukan aktivitas inti. Pembelajaran online-nya memberikan fleksibilitas kepada perusahaan kecil dan menengah, karena memberikan peserta kemampuan untuk belajar dengan kecepatan mereka sendiri, kapan saja dan dari mana saja termasuk rumah. Saat ini, dia sedang merancang platform seluler berbasis HTML agar penawarannya tersedia bagi mereka yang tidak memiliki akses Internet atau komputer. Visi Mike adalah "penciptaan kurikulum universal siap pakai", dan pendekatan pendidikan yang menjungkirbalikkan model "Victoria" tradisional yang tidak membuat pembelajaran individual. Mike telah mengembangkan modelnya melalui kemitraan dengan organisasi dan mengintegrasikannya dengan institusi. Eksekutif Kesehatan dan Keselamatan Nasional Irlandia telah mengontrak Mike dan ALISON untuk mengembangkan kursus yang berfokus pada standar kesehatan, dan mereka juga telah dikontrak oleh WHO untuk menghasilkan kursus literasi TI dalam bahasa Prancis, dan pemerintah Indonesia untuk kursus kehutanan REDD. Pengguna terbesar program ALISON adalah Departemen Tenaga Kerja AS, yang menawarkan program pembelajaran elektronik ALISON gratis melalui situs web pengangguran bagi calon pencari kerja yang ingin meningkatkan keterampilan mereka. Mike dan ALISON telah merancang kursus untuk menguji pemahaman dan menawarkan sertifikasi dalam teks kewirausahaan seperti Stone Soup. Dia bekerja untuk mengintegrasikan program tersebut ke dalam program pendidikan yang ada, dan memperoleh akreditasi luas untuk sertifikasi alternatifnya, seperti di Afrika Selatan. Baru-baru ini pemerintah Uganda menyumbangkan uang hanya untuk memberi ALISON sarana untuk mempublikasikan program mereka di seluruh negeri. Dia mengembangkan komunitas pembelajarnya melalui jenis kemitraan ini, dari mulut ke mulut, penjangkauan guru, dan memperluas penawarannya melalui jaringan relawan global yang luas dari penerjemah dan pendidik — termasuk 300 sukarelawan di Mesir dan 30 di Afghanistan. Model pendanaan Mike dibangun hampir seluruhnya berdasarkan pendapatan iklan online, tetapi juga mencakup pengembangan konten (yaitu kontrak pemerintah) dan biaya nominal untuk mencetak sertifikasi.