Mustapha Jazar

Lebanon • LASeR (Lebanese Association for Scientific Research)
Ashoka Fellow sejak 2016

Melalui LASeR, Mustapha menciptakan proses yang merekrut talenta terbaik dari masyarakat di mana institusi tidak dapat melakukannya sendiri, dan memfokuskan talenta ini untuk menangani masalah dan peluang terbesar di masyarakat mereka. Oleh karena itu, Mustapha secara efektif mengatasi masalah pengurasan otak di seluruh Levant.

Orang

Mustapha Jazar lahir dari keluarga Lebanon pada tahun 1964. Dia adalah anak kedelapan dari sembilan bersaudara dan menjelaskan menjadi ahli matematika dengan "eliminasi" karena itu adalah satu-satunya bidang yang secara konsisten memungkinkan dia untuk menemukan solusi sendiri untuk masalah tersebut. Baru-baru ini, ia menerima pengakuan untuk memecahkan salah satu Konjektur Matematika yang dianggap tidak dapat diselesaikan. Ketika Mustapha menghadapi diskriminasi di bidang ilmu terapan karena tidak diberi kesempatan untuk membuat program studi pascasarjana karena alasan pengakuan, dia menyampaikan keluhannya sampai ke Perdana Menteri Lebanon dan menang. Berdasarkan pengalaman ini, Mustapha menciptakan LASeR sebagai solusi sistemik untuk menguras otak “pemuda Lebanon meninggalkan negara setelah menyelesaikan gelar sarjana mereka dan tidak berkontribusi pada pembangunan sosial ekonomi negara mereka” dari Levant. Dampak dari penelitian terapan yang dilakukan oleh lulusan LASeR di industri makanan mengakibatkan pemerintah melakukan investigasi terhadap pengolahan makanan yang tidak aman, sanksi dan pembentukan laboratorium inspeksi makanan yang independen dan wajib. Apalagi penelitian yang dilakukan di bidang teknik lingkungan berpengaruh pada keputusan pemerintah untuk membangun bendungan. Mustapha juga memanfaatkan prioritas penelitian, jalur pipa, dan bakatnya untuk meminta universitas membuat program magister. Ini adalah tanggapan terhadap kebutuhan pasar akan insinyur pengenalan pola. Dia mengatur agar Universitas Lebanon publik menciptakan gelar master dengan fokus antar-disiplin pada matematika dan pemrosesan gambar. Dia juga berada di belakang peluncuran diploma pengajaran ruang tenda baru pada tahun 2015 di Universitas Internasional Lebanon, sebagai tanggapan atas kebutuhan guru tenda yang berkualifikasi untuk anak-anak Suriah yang tinggal di kamp.

Ide Baru

Mustapha memulai Asosiasi Lebanon untuk Penelitian Ilmiah (LASeR), untuk mempromosikan penelitian, dan kemudian kesempatan kerja, bagi mahasiswa pascasarjana yang mempelajari masalah-masalah sosial yang mendesak di Lebanon. Selain memberdayakan lulusan untuk belajar, mengejar, dan memecahkan masalah sosial, Mustapha bertujuan untuk mengubah dinamika sosial masyarakat Lebanon dengan menantang monopoli dan sentralisasi sistem pendidikan, yang saat ini didasarkan pada sektarianisme agama daripada prestasi. Mustapha mempromosikan kohesi sosial dengan menantang sektarianisme agama sambil mengubah sifat dan kemampuan pasar untuk mengakomodasi dan dipengaruhi oleh penelitian pascasarjana dan temuannya. Proyeknya juga memungkinkan setiap orang menjadi pembuat perubahan dengan melokalkan peluang untuk penelitian pascasarjana, dan pada gilirannya memungkinkan siswa untuk berpartisipasi dalam mengubah dinamika sosial negara mereka dan mengejar masalah sosial yang ada. Melalui kemitraan publik-swasta dan lokal-global, Mustapha memungkinkan universitas dan LSM lokal menjadi agen aktif dalam pendidikan dan aktivitas kewirausahaan di mana kaum muda yang terpinggirkan didorong untuk mewujudkan solusi inovatif mereka. Mustapha mengumpulkan bakat yang terpinggirkan dalam sistem pendidikan tinggi untuk memberdayakan mereka untuk membuat diri mereka dan masyarakat menjadi lebih baik. Dia menghubungkan bakat mereka ke pasar, melawan sistem monopoli saat ini dan membesarkan generasi dewasa muda yang memberikan penelitian ilmiah makna baru, aktif, dan praktis. Proses seleksi Mustapha didasarkan pada prestasi sambil memanfaatkan institusi yang gagal untuk tidak hanya mengaktifkan pasar lokal yang dinamis tetapi juga mempengaruhi perubahan dalam masyarakat. Mustapha menawarkan berbagai peluang yang jika tidak dapat diakses oleh mereka yang memiliki latar belakang sosial ekonomi yang lebih rendah. Ia memungkinkan talenta-talenta yang terpinggirkan ini menjadi lebih berjiwa wirausaha dengan menciptakan sistem yang terintegrasi. Dia mendorong mereka untuk berwirausaha dengan membuat mereka mendanai diri mereka sendiri dan memfokuskan semua sumber daya mereka (meskipun mereka miskin) untuk memecahkan masalah sosial. Proyek Mustapha terus membuat perubahan baik di pasar dan bidang penelitian pascasarjana dengan menghubungkan keduanya, mengubah pasar agar sesuai dengan kebutuhan penelitian pascasarjana. Selain itu, Mustapha menciptakan kekuatan ekonomi tambahan untuk menghidupkan kembali perubahan semacam itu di pasar. Mustapha bertujuan untuk membangun arsitektur berkelanjutan untuk program berdasarkan pasar saat ini dan kekuatannya. Mustapha menarik kredibilitas lembaga penelitian pascasarjana lokalnya melalui komunitas penelitian pascasarjana global. Organisasinya menciptakan program pascasarjana untuk memenuhi dan mengidentifikasi kesenjangan atau kebutuhan di pasar; program ini dibuat dalam kemitraan dengan profesor Eropa yang juga membantu mengembangkan kapasitas profesor lokal yang bekerja sama dengan mereka. Kemudian, siswa yang paling memenuhi syarat melamar dan menjalani kriteria seleksi yang ketat untuk memastikan talenta yang memadai dipilih untuk melayani celah pasar ini. Mustapha bertujuan untuk lebih merevolusi bidang penelitian pascasarjana dengan membuatnya dapat diakses oleh lulusan di seluruh Wilayah MENA melalui pendanaan kerumunan, di bawah payung EduNations, yang merupakan versi LASeR yang dikembangkan dan diperluas. EduNations akan menjadi pelopor di bidangnya dengan bertindak sebagai agen pendanaan kerumunan sumber terbuka, sehingga memungkinkan lebih banyak orang kesempatan untuk terlibat dalam penelitian pascasarjana, hampir tanpa batasan.

Masalah

“Bagaimana Anda mengidentifikasi, memanfaatkan, dan mendorong talenta terbaik dalam masyarakat yang tidak stabil untuk mendedikasikan diri mereka untuk menemukan solusi jangka panjang yang langgeng? Bagaimana Anda memfokuskan kembali para donor dan investor untuk mengembangkan bakat ini? ” Mustapha telah bergumul dengan pertanyaan-pertanyaan ini di Levant, di mana konflik kronis hanya meningkat dalam beberapa tahun terakhir. Saat ini, 2 dari setiap 5 penduduk di Lebanon merupakan pengungsi dari negara tetangga seperti Suriah dan Palestina. Terlepas dari semua rintangan ini, masyarakat seperti Lebanon, Suriah, Palestina dan sisa Levant menghasilkan orang-orang muda yang sangat melek huruf yang termotivasi untuk mendapatkan pendidikan terbaik. Pada saat yang sama, ada minat yang berkembang di antara para donor Arab serta organisasi internasional untuk mengidentifikasi dan berinvestasi dalam bakat dari Levant, terutama ketika hal itu difokuskan pada bidang-bidang yang memiliki dampak sosial, ekonomi, atau ilmiah yang sangat tinggi. Namun, kendala berkisar dari runtuhnya sistem pendidikan yang berfungsi di sebagian besar Suriah hingga korupsi kriteria seleksi berdasarkan sektarianisme daripada prestasi. Solusi terukur Mustapha, yang saat ini diterapkan untuk siswa Lebanon dan pengungsi siswa Suriah yang tinggal di Lebanon, telah menciptakan peluang bagi ratusan siswa paling berbakat untuk memfokuskan studi pascasarjana mereka pada solusi sistemik untuk masalah di Levant. Pendekatan Mustapha terhadap pencarian bakat, budidaya, dan retensi diharapkan tumbuh lima kali lipat dalam beberapa tahun mendatang.

Strateginya

Mustapha mengembangkan pendekatan inklusif untuk mengurangi brain drain sambil memungkinkan warga berkontribusi kepada komunitas mereka dengan cara yang kuat dan didorong oleh hasil. Modelnya mencakup akses ke lembaga terakreditasi (seperti universitas), dukungan fiskal, studi berbasis penelitian terapan, dan komitmen mahasiswa pascasarjana untuk mengejar solusi mereka selama lima tahun di negara asalnya. Mustapha pertama-tama menerapkan proses seleksi yang transparan dan tidak memihak bagi siswa, terlepas dari tingkat pendidikan formal mereka. Ini adalah proses beberapa langkah, di mana siswa pertama-tama mengirimkan proposal dan menjalani serangkaian wawancara yang panjang. Mustapha kemudian membuat jalur (melalui LSM, di kampus, dan kampanye online yang dipimpin oleh organisasinya) siswa yang ingin dan mampu melakukan studi pascasarjana di bidang yang dianggap berdampak tinggi mengingat prospek pasar kerja. Siswa yang masuk program setuju untuk mengikuti bidang penelitian yang ditentukan dan kembali ke Levant untuk mengejar pekerjaan di bidang yang sama selama minimal lima tahun. Pada tahun 2010, Mustapha, melalui LASeR, menguasai bidang penelitian pascasarjana dengan cara yang mendesentralisasikan sistem pendidikan di Lebanon. Dia juga menambahkan program baru - Ilmu Hidro dan Matematika dan Aplikasi. Yang terpenting, Mustapha telah berhasil mendorong undang-undang desentralisasi pendidikan pascasarjana, sehingga Universitas Lebanon sekarang menawarkan pendidikan di luar Beirut. Pada tahun 2011 dan awal 2012, organisasi Mustapha memaksa pasar kerja untuk mengubah persyaratan mereka berdasarkan temuan penelitian pascasarjana yang tersedia, sehingga tidak hanya memberikan kesempatan kerja kepada lulusan ini, tetapi juga menjadikan mereka pembuat perubahan di berbagai bidang juga. Misalnya, tim mikrobiologi di Universitas Lebanon di Tripoli telah diakui oleh Kementerian Kesehatan Lebanon sebagai laboratorium terakreditasi unik di Lebanon Utara untuk TBC dan penyakit lain berdasarkan penelitian pascasarjana yang telah didukung oleh LASeR. Selain itu, semua institusi publik di bidang kualitas pangan mengubah persyaratannya karena penelitian pascasarjana yang didukung LASeR di bidang ini. Pada tahun 2013, entitas Mustapha telah berhasil mengubah dinamika pasar dan menciptakan pasar yang lebih kuat yang menantang kekakuan sistem ekonomi di Lebanon saat ini. Sebelumnya, hanya ada sedikit penelitian dan peluang kerja bagi para siswa ini dan pekerjaan mereka tidak berdampak nyata. Namun, saat ini korporasi dan pasar kerja pada umumnya merupakan pembeli sumber daya manusia, sedangkan mahasiswa pascasarjana yang mereka pekerjakan, dan penelitiannya, berdampak pada sektor swasta. Selain itu, Mustapha mengadvokasi dan melobi untuk program pascasarjana melalui pertemuan dengan berbagai perusahaan berpengaruh dan membangun kemitraan seperti Mobinet dan Intelligile. LASeR berhasil menumbuhkan pasar melalui jumlah lulusan yang mampu menembus pasar. 30% lulusan yang berpartisipasi dalam organisasi Mustapha telah berkembang pesat dan mendirikan startup mereka sendiri, di mana 6 dari startup tersebut dianggap sukses, memberikan sekitar 120 kesempatan kerja baru. Selain itu, 70% dari peserta yang didukung oleh LASeR, dipekerjakan di perusahaan terkemuka yang sama ini segera setelah menyelesaikan penelitian mereka. Sebagian besar peserta ini telah lulus dari program di bidang pendidikan, teknik dan teknologi seperti Rekayasa Perangkat Lunak, Teknik Biomedis, dan Mikrobiologi. Selain itu, pada tahun 2014, Mustapha mulai menerapkan dan mempromosikan satu taktik yang sangat penting; Ide bekerja dengan pasar saat ini, jika memungkinkan, dan membangun kekuatannya. Ini tidak hanya memperkuat pasar tetapi membantu membuat organisasi lebih kuat. Misalnya, LASeR telah berkembang pesat di bidang teknik dan teknologi, yang merupakan sektor yang kuat di pasar Lebanon. Organisasi Mustapha telah menggunakan pasar yang ada untuk menciptakan umpan balik yang positif. Melalui promosi peneliti mereka, pembeli sekarang tertarik pada penelitian pascasarjana yang sedang diproduksi, yang pada gilirannya menciptakan lebih banyak momentum di pasar dan mengarah pada produksi lebih banyak program pascasarjana, misalnya, Manajemen Inovasi, Studi Lingkungan, Teknik, dan Makanan dan Kualitas udara. Melalui momentum yang dihasilkan oleh umpan balik positif, Mustapha berhasil menciptakan arsitektur program yang berkelanjutan. Mustapha meminta bantuan dari profesor Eropa yang terhormat untuk mengembangkan kapasitas profesor lokal. Dia juga menciptakan hubungan antara organisasinya dan universitas negeri, pemerintah, dan pasar. Selain itu, semua ini akan mengarah pada investasi tambahan dan pembiayaan untuk lebih banyak program pascasarjana, yang pada akhirnya mengarah pada keuangan yang berkelanjutan. Pada awalnya program bergantung pada pendanaan pemerintah, kemudian mendapatkan pendanaan dari berbagai organisasi internasional seperti Asfari Foundation di Inggris, Spark di Belanda, RAF di Qatar, dan yayasan internasional lainnya di Kuwait, KSA dan UEA. Namun, bagi Mustapha prosesnya tidak berakhir di sini. Mustapha mengelola kuesioner kepada semua lulusan LASeR selama lebih dari dua tahun untuk penelitian lanjutannya guna membantu mempelajari lebih lanjut tentang keberhasilan siswa serta untuk terus memahami dan berhasil beradaptasi dengan pasar yang terus berubah. Pada tahun 2014, organisasi Mustapha meluncurkan "program beasiswa pendidikan tinggi pengungsi Suriah", di mana, dengan menggunakan diskon penting dari universitas mitra dan dana dari berbagai donor Arab dan Eropa, lebih dari 700 mahasiswa pengungsi terdaftar di berbagai universitas Lebanon hingga tanggal. Para siswa diberi kapasitas dengan berbagai pelatihan dan proyek langsung yang bertujuan untuk keterampilan abad ke-21. Pada tahun 2015, organisasi Mustapha membuktikan bahwa mereka adalah pelopor dan pemimpin di lapangan karena bekerja untuk mengurangi pembatasan ekonomi dan pasar yang telah diberlakukan karena disintegrasi sosial, yang pada gilirannya menyebabkan pemutusan hubungan antara pasar dan pasar. baik mahasiswa pascasarjana dan penelitian pascasarjana. Misalnya, undang-undang yang diterapkan oleh Kementerian Kesehatan untuk memvalidasi pemeriksaan sesuai dengan kriteria yang dikembangkan oleh sekelompok peneliti dalam program kualitas pangan dan udara. Selain itu, LASeR mulai menjalin kemitraan jangka panjang dengan institut Ilmu Pangan di National Research Council, AUB, dan Universitas Arab Beirut untuk terus mendorong kemajuan di bidang penelitian pascasarjana dan menciptakan momentum berkelanjutan di lapangan. Program-program baru untuk Biosains juga diperkenalkan pada saat itu. Pada awal 2016, faktor terpenting yang mulai ditekankan oleh organisasi Mustapha adalah kualitas penelitian pascasarjana yang dilakukan, dan bagaimana penelitian tersebut dapat dikaitkan dengan pasar melalui pemecahan masalah yang sudah ada sebelumnya di masyarakat. Karenanya, LASeR memberikan kesempatan kepada orang Lebanon untuk memecahkan masalah mereka sendiri dan untuk membuat perubahan dalam komunitas mereka, sesuatu yang eksklusif untuk organisasi Mustapha. Mustapha telah berhasil melalui LASeR untuk memungkinkan mahasiswa pascasarjana dari program Studi Lingkungan dan Teknik untuk mengerjakan proyek-proyek penting pemerintah. Misalnya, beberapa siswa mengerjakan sebuah proyek mengenai kebocoran air bawah tanah ke pantai Lebanon, yang diberi anggaran total $ 700.000 juga. Pada tahun 2016, Mustapha juga berhasil mendorong integrasi sosial dan menciptakan rasa tanggung jawab sosial antara masyarakat Lebanon dengan menciptakan hubungan antara LSM lokal dan program pascasarjana, di mana yang pertama diberikan peran penting dalam proses seleksi dan wawancara para lulusan. . Kemitraan ini telah mengintegrasikan LSM, pasar, dan lulusan, sehingga tercipta siklus penuh. Selain itu, ia juga mulai mengembangkan organisasinya ke EduNations, yang merupakan organisasi penelitian pascasarjana yang tersebar di seluruh Wilayah MENA. Ini didasarkan pada mekanisme pendanaan bersumber terbuka dan bersumber dari kerumunan dan merupakan payung organisasi di mana LASeR akan berada di bawah. Mustapha berhasil, melalui LASeR, dalam menciptakan arsitektur program yang berkelanjutan, terutama dalam hal keuangan yang memberikan modelnya keunggulan dan kemampuan untuk diterapkan di berbagai negara di Dunia Arab. Dia juga menegosiasikan diskon besar bagi anggota programnya untuk melakukan perjalanan ke konferensi, dan mengatur pinjaman pembayaran kembali untuk siswa dengan cicilan pinjaman dimulai ketika siswa mendapatkan pekerjaan setelah lulus. Ada kekurangan siswa yang memenuhi syarat di bidang ilmu terapan di Levant. Oleh karena itu, Mustapha menggunakan saluran calon siswa berkemampuan tinggi ini untuk menegosiasikan diskon besar dalam biaya sekolah di sekolah pascasarjana di seluruh Eropa, AS, dan tempat lain.