Stéphane De Freitas

Prancis • Coopérative Indigo
Ashoka Fellow sejak 2017

Dibangun dari pengalamannya sendiri, Stéphane telah mengembangkan konsep "mengumpulkan lawan". Dalam konteks Prancis di mana kohesi sosial semakin runtuh, ia menjembatani kesenjangan dalam komunitas dengan mengaktifkan dua pengungkit yang kuat untuk hidup berdampingan secara damai: dialog lintas perbedaan dan keinginan kami untuk saling membantu. Dimulai di daerah paling tertinggal di Prancis, Stéphane telah membangun sebuah pengalaman edukatif berbasis kefasihan baru untuk membekali ratusan anak muda dengan kepercayaan diri dan keterampilan untuk mengekspresikan suara mereka dan bereksperimen dengan kekuatan mereka untuk menjadi warga negara yang penuh dan aktif. Dengan niat untuk melangkah lebih jauh dalam menghubungkan orang-orang secara efektif dari semua lapisan masyarakat kehidupan, ia juga mengembangkan jaringan sosial pertama yang mendorong kemurahan hati untuk meningkatkan gelombang global saling membantu.

Orang

Sebagai putra seorang mekanik dan tukang roti, Stéphane dibesarkan di Aubervilliers di Seine-Saint-Denis, departemen termiskin di Prancis. Pada usia 16, Stéphane menjadi pemain bola basket profesional termuda di Prancis dan terlempar ke lingkungan yang benar-benar baru dan istimewa yang benar-benar terputus dari tempat ia dibesarkan. Ini memperkuat bagi Stéphane bagaimana prasangka dapat merusak kohesi sosial - sebuah pelajaran yang dia pelajari secara pribadi saat ditindas karena asal-usulnya dalam bahasa Portugis. Dia segera menyadari bahwa dia tidak memiliki kapasitas untuk mengekspresikan dirinya dengan cara yang sama seperti banyak orang lain dan bahwa bahasa memiliki kekuatan untuk mengisolasi atau mendorong dialog. Pengalaman hidup mendasar inilah yang secara mendalam menjangkarkan prinsip "mempertemukan kebalikan" yang menggarisbawahi karya Stéphane. Pada usia 18, Stéphane meninggalkan karir bola basketnya untuk fokus pada studinya dan mendapatkan ijazah sekolah menengahnya. Dia melanjutkan untuk mengejar gelar Magister Hukum di Assas University dan MBA di ESSEC Business School. Saat berada di ESSEC, karena penasaran dengan gagasan politik sebagai mekanisme untuk membangun kohesi sosial, ia terlibat dalam kampanye presiden 2012. Sebaliknya, ia menyadari betapa terhambatnya kekuatan politik yang berorientasi jangka pendek di Prancis. Saat menulis tesisnya tentang resolusi konflik secara damai, visi Stéphane tentang masyarakat global berbasis solidaritas mulai terbentuk. Direktur tesisnya menantangnya untuk menulis rencana konkret untuk memicu perubahan nyata di tingkat global. Pada 2012, Stéphane mengalami kecelakaan kritis dan dia berjanji pada dirinya sendiri akan melaksanakan rencana itu. Dia mulai dengan meluncurkan "Les Arènes", serangkaian lingkaran diskusi yang mengumpulkan para pemimpin opini dari berbagai asal dan dengan beragam sudut pandang hingga subjek debat yang menggambarkan bagaimana dunia piramida vertikal lama runtuh dan tantangan serta peluang yang diprovokasi. Pada saat yang sama, dia menjalin hubungan dengan Universitas Seine-Saint-Denis, memperkirakan bahwa universitas ini harus menjadi titik awal simbolis dari revolusi positif yang dia rencanakan. Stéphane mengembangkan konsep Indigo - dengan metafora pencampuran warna biru dan merah, yang cenderung kita gunakan secara kontras satu sama lain, sebagai pesan konseptual untuk menunjukkan bahwa, lebih dari sebelumnya, manusia bersatu dan terhubung satu sama lain, terutama berkat teknologi. Dia ingin menunjukkan bahwa "mengumpulkan lawan" itu perlu dan mungkin. Konsep ini telah mendukung usaha wirausaha Stéphane, La Coopérative Indigo selama 4 tahun. Dia telah mendasarkan semua tindakan sejak saat itu pada tiga perilaku manusia yang dia anggap perlu untuk membangun kemauan kolektif, atau apa yang dia sebut sebagai kebersamaan: berpikir bersama (Les Arènes), berbicara bersama (Eloquentia) dan saling membantu (Indigo).

Ide Baru

Dalam konteks ketidakpercayaan yang mendalam dan stigmatisasi populasi minoritas di Prancis, Stéphane telah menciptakan kerangka kerja untuk mendorong interaksi sosial yang damai dan mendorong dialog serta saling mendukung lintas budaya dan kelas. Stéphane percaya bahwa agar kita dapat hidup berdampingan secara damai, kita harus mempertemukan lawan-lawan dalam masyarakat untuk mendorong dialog nyata dan keterlibatan sipil. Melalui Eloquentia, model yang menggunakan perolehan keterampilan berbicara di depan umum sebagai pendorong untuk mencapai potensi penuh seseorang, ia memberdayakan populasi yang terpinggirkan sebagai warga negara penuh. Stéphane telah mengembangkan metodologi unik untuk membekali siswa di universitas dan sekolah menengah dengan keterampilan teknis dan dukungan yang mereka butuhkan untuk mengekspresikan ide dan frustrasi mereka sambil mengembangkan kepercayaan diri mereka, menumbuhkan rasa empati yang kuat dan rasa memiliki dalam masyarakat Prancis . Dia mulai di Seine-Saint-Denis, departemen Prancis dengan tingkat kemiskinan dan kriminalitas tertinggi di Prancis. Stéphane telah mengemas berbagai program pengembangan pribadi berbasis kefasihan yang telah memobilisasi ribuan orang selama empat tahun terakhir. Selain itu, Stéphane bercita-cita untuk menghasilkan gelombang global saling membantu dengan mengaktifkan komunitas internasional individu yang siap tidak hanya untuk mengekspresikan diri mereka secara damai dan mendengarkan satu sama lain tetapi untuk melangkah lebih jauh dan secara efektif membantu satu sama lain. Untuk mencapai ini, Stéphane menciptakan jejaring sosial nirlaba pertama yang menggabungkan mata uang virtual dengan mekanisme yang menghargai solidaritas (memberikan produk atau layanan, melakukan pekerjaan amal, dll.).

Masalah

Pada saat krisis ekonomi, sosial dan politik global, kohesi sosial di Prancis secara khusus terancam oleh kebijakan integrasi yang tidak berhasil. Saat jurang sosial semakin dalam, populasi minoritas semakin merasa bahwa "mereka tidak akan pernah menjadi orang Prancis". Kelompok-kelompok yang merasa paling distigmatisasi dan ditolak oleh sistem, semakin membangun identitas mereka untuk melawannya. Hal ini diperburuk oleh bagaimana politisi dan media menggambarkan populasi pinggiran ini - suara mereka yang dikecualikan tidak diperhitungkan dan sering diperlakukan dengan ketidaktahuan dan / atau stigmatisasi daripada rasa ingin tahu dan pemahaman di mata publik. Kaum muda secara khusus terkena dampak karena mereka digambarkan dan dilihat sebagai bagian dari masalah - bukan sebagai bagian dari solusi potensial. Ini sangat memengaruhi kepercayaan diri mereka dan mengaburkan visi mereka untuk masa depan. Sebagai reaksi, dengan identitas sosial mereka dipertanyakan dan direndahkan, pemuda - dan komunitas minoritas secara keseluruhan - berbalik ke dalam dan mengembangkan kode sosial dan bahasa mereka sendiri yang mengakibatkan isolasi lebih lanjut dan mengkatalisasi lingkaran setan ketegangan sosial. Selain itu, sistem pendidikan Prancis tidak menyediakan jaringan dan / atau kode komunikasi dan keterampilan yang diperlukan kaum muda ini untuk memfasilitasi integrasi sosial mereka. Ada preseden historis untuk mengajarkan teori demokrasi daripada cara untuk mempraktikkannya. Oleh karena itu, selain pelajaran yang mendidik tentang demokrasi, pemuda tidak mempelajari jalur ekspresi diri atau memiliki kesempatan untuk mengembangkan rasa kewarganegaraan yang aktif. Secara keseluruhan, interaksi antara pemuda yang terpinggirkan dan populasi yang lebih besar terbatas, yang semakin memperburuk ketidakpercayaan dan persepsi miring yang ada dan mencegah peluang untuk altruisme dan pengembangan masyarakat. Meskipun 72% masyarakat Prancis menganggap diri mereka altruistik, hanya 3% yang menyatakan bahwa mereka telah membantu seseorang yang tidak mereka kenal (92% membantu orang yang tidak mereka kenal). Ada kebutuhan besar untuk meningkatkan interaksi antara kelompok populasi yang berbeda dalam masyarakat Prancis karena ini adalah dasar untuk persepsi yang lebih baik dan peningkatan pembangunan komunitas. Teknologi baru dapat memainkan peran penting dalam menghubungkan mereka yang memiliki waktu, niat, dan keuangan dengan mereka yang membutuhkan; membangun tatanan sosial antara populasi Prancis yang lebih besar dan kelompok minoritas. Platform teknologi yang ada biasanya dimotivasi oleh keuntungan dan / atau tidak dapat diterapkan pada skala nasional atau global. Ada peluang besar untuk menggunakan teknologi untuk menghubungkan individu dari kelompok sosial yang berbeda dan mengundang semua orang untuk berkontribusi pada pembangunan masyarakat.

Strateginya

Stéphane memberdayakan anak-anak muda yang paling tersisih untuk menemukan jati diri mereka, mengekspresikan ide-ide mereka, secara aktif berpartisipasi dalam demokrasi dan "terhubung kembali" dengan masyarakat melalui pengalaman edukatif berbasis berbicara di depan umum yang terhubung dengan peluang profesional, budaya atau kewarganegaraan yang nyata. Dimulai dengan Seine-Saint-Denis - departemen termuda dan termiskin di Prancis (28,8% populasi berusia di bawah dua puluh tahun dan 24,8% berada di bawah garis kemiskinan) - Stephane telah memelopori program enam puluh jam yang berlangsung selama enam minggu di Universitas Saint-Denis yang menggabungkan debat, retorika, dan teater dengan pembinaan profesional dan kontes berbicara di depan umum. Program ini, yang disebut Eloquentia, merupakan pendorong bagi mahasiswa untuk terhubung dengan dunia bisnis, melalui sesi dengan para profesional bisnis yang membantu mereka memahami norma bisnis dan kode sosial, mempersiapkan wawancara, dan mengamankan peluang kerja. Delapan puluh persen siswa yang telah berpartisipasi telah melaporkan peningkatan kepercayaan diri dan tujuh puluh persen telah menemukan peluang profesional melalui tujuh mitra perusahaan Eloquentia. Meskipun mahasiswa mengikuti program ini, kontes berbicara di depan umum terbuka untuk semua individu yang tinggal di Seine-Saint-Denis. Lebih dari seratus orang berpartisipasi setiap tahun tetapi ribuan dimobilisasi pada acara terakhir. Dibantu oleh Stephane, tim siswa yang diberdayakan kini mereplikasi Eloquentia di 4 universitas lain. Pada 2017, Eloquentia akan menyelenggarakan kontes berbicara publik Universitas terbesar di Prancis. Untuk menjangkau audiens yang lebih besar dan lebih muda, Stéphane telah mereplikasi metodologi tersebut ke sekolah menengah, sekarang memengaruhi 57 dari 125 sekolah menengah di 30 kota Seine-Saint-Denis dengan program yang berbeda, termasuk dewan departemen siswa yang memberdayakan sekolah super 114 perwakilan '(dua di setiap sekolah menengah) untuk memperkuat keterampilan berdebat mereka dan secara aktif menghidupkan dan berkontribusi pada proses demokrasi di sekolah mereka, melalui sesi pelatihan, diskusi di sekolah dua kali setahun dan rapat pleno tiga kali setahun. Dalam 4 tahun, Eloquentia telah menjadi organisasi nirlaba kedua yang berdampak pada jumlah anak muda terbesar di Seine-Saint-Denis, yang berdampak pada lebih dari 600 anak muda. Pada 2017, Stéphane akan menggunakan alat demokrasi digital untuk memperluas cakupan dampaknya dengan melibatkan 2.500 siswa sekolah menengah dalam proses demokrasi di kehidupan nyata. Strategi Stéphane juga mencakup komponen media yang kuat. Sepanjang prosesnya, Stéphane telah secara strategis memilih dan melibatkan ikon budaya (seniman, pemimpin opini, dll.) Dengan pandangan yang sangat berbeda sebagai pakar untuk menciptakan daya tarik media dan mewujudkan fakta bahwa opini yang berbeda dapat memicu dialog daripada kekerasan. Pada November 2016, Stéphane merilis film dokumenter yang benar-benar menginspirasi yang membagikan pengalaman Eloquentia di saluran TV nasional di Prancis. Dalam 7 hari, itu dilihat sekitar 1 juta kali - sehingga meyakinkan lebih banyak anak muda dan calon mitra untuk menjadi bagian dari petualangan Eloquentia, dan memicu perubahan pola pikir positif tentang kaum muda yang terpinggirkan. Untuk mengambil pekerjaannya selangkah lebih maju dalam menciptakan (kembali) interaksi sosial yang luas secara efektif antara kelompok sosial, Stéphane menggunakan kekuatan teknologi untuk merintis jaringan sosial baru, nirlaba, tumbuh cepat yang mendorong saling membantu di antara warga negara. Algoritme yang menggabungkan sistem mata uang virtual dengan koefisien memungkinkan pengguna yang lebih dermawan (mereka yang memberikan barang atau jasa atau sukarelawan untuk LSM) untuk mengakses barang dan jasa dengan 'harga' yang lebih rendah. Model 'semakin banyak Anda memberi, semakin kaya Anda' ini memicu pergeseran paradigma dengan menunjukkan bahwa pertukaran solidaritas skala besar adalah mungkin. Lebih dari 25.000 orang telah berlangganan jaringan sosial Indigo (dan 700 pengguna baru berlangganan setiap minggu tanpa upaya komunikasi apa pun), dengan komunitas pemicu di Prancis, Yunani, Portugal, dan Pantai Gading - di mana ia secara strategis memulai dengan melibatkan populasi yang paling terlibat kebutuhan, seperti pengungsi yang tiba di Yunani. Sistem Indigo alternatif memang sangat membantu bagi orang-orang yang memiliki akses terbatas ke barang atau jasa atau tinggal di negara di mana sistem keuangan klasik rusak atau runtuh. Terlebih lagi, Stéphane mengkatalisasi perubahan ini dengan melibatkan duta besar terkenal, di seluruh Prancis dan sekitarnya, sehingga menghasilkan minat yang kuat di antara pemain media nasional, seperti CBS (sebuah film sedang diproduksi dengan 'taruhan' Indigo).