Tujuan 4

PENDIDIKAN BERKUALITAS

Menjamin Kualitas Pendidikan yang Inklusif dan Merata serta Meningkatkan Kesempatan Belajar Sepanjang Hayat untuk Semua

Tujuan 4

PENDIDIKAN BERKUALITAS

Menjamin Kualitas Pendidikan yang Inklusif dan Merata serta Meningkatkan Kesempatan Belajar Sepanjang Hayat untuk Semua

Memperoleh pendidikan yang berkualitas mendukung berbagai pendorong pembangunan yang mendasar. Kemajuan besar telah dicapai untuk meningkatkan akses ke pendidikan di semua tingkatan, terutama bagi perempuan dan anak perempuan. Keterampilan keaksaraan dasar di seluruh dunia telah meningkat pesat, namun upaya yang lebih berani diperlukan untuk mencapai tujuan pendidikan universal untuk semua. Misalnya, dunia telah mencapai kesetaraan dalam pendidikan dasar antara anak perempuan dan anak laki-laki, tetapi hanya sedikit negara yang mencapai target itu di semua tingkat pendidikan.

Target 4.1. Pendidikan dasar dan menengah gratis

Katia Gomez

Honduras

Edvalda Pereira Torres

Brasil

Alexandra Machado

Portugal

Diaw Amadou

Senegal

Javier González

Kolombia

Lynn Freiji

Mesir

Madhav Chavan

India

Nikita Ketkar

India

Priscila Gonsales

Brasil

Niranjan Meegammana

Sri Lanka

Runa Khan

Bangladesh

Abelardo Palma Molina

Meksiko

Target 4.2. Akses yang sama ke pendidikan pra-sekolah dasar yang berkualitas

Maria del Carmen Arriola

Paraguay

Madhav Chavan

India

Omolara Otujo

Nigeria

Bernadett Eigner

Hungaria

Terrie Rose

Amerika Serikat

Abhisree Jaranchawanapate

Thailand

Agatha Thapa

Nepal

Ricardo Soto Sulca

Peru

Zafer Elcik

Turki

Tom Ravenscroft

Britania Raya

Brent Hutcheson

Afrika Selatan

A.K.M. Maksud

Bangladesh

Sombat Boonngamanong

Thailand

Target 4.3. Akses yang sama ke pendidikan teknis, kejuruan, dan pendidikan tinggi yang terjangkau

Zhihan Lee

Filipina

Dorien Beurskens

Mozambik

Izhar Hussain Awan

Pakistan

Jonathan Mativo

Kenya

Sazzad Hossain

Singapura

Akshay Saxena

India

Joy Olivier

Afrika Selatan

Niranjan Meegammana

Sri Lanka

Ben Abadiano

Filipina

Wahyu Aditya

Indonesia

Ricardo Soto Sulca

Peru

Gabriel Rivera Rio Zambrano

Meksiko

Aakash Sethi

India

Megan Mukuria

Kenya

Rajendra Joshi

India

Onno Purbo

Indonesia

Target 4.4. Tingkatkan jumlah orang dengan keterampilan yang relevan untuk kesuksesan finansial

Oreoluwa Somolu

Nigeria

Janet Longmore

Kanada

Theresa Michael

Nigeria

Zhihan Lee

Filipina

Lillian Masebenza

Afrika Selatan

Brett Matthews

Kanada

David Domenici

Amerika Serikat

Aakash Sethi

India

Serra Titiz

Turki

Usha Tamba Dhar

Kanada

Shahidul Chowdhury

Bangladesh

James Nguo

Kenya

Sueli Camargo de Mattos

Brasil

Maged Hosny

Mesir

Dorothy Stoneman

Amerika Serikat

Anu Wakhlu

India

Asma Mansour

Tunisia

Florian Zech

Jerman

Hisham El Roubi

Mesir

Target 4.5. Hilangkan semua diskriminasi dalam pendidikan

Awa Fall-Diop

Senegal

Ricardo Soto Sulca

Peru

Magdy Aziz

Mesir

Izhar Hussain Awan

Pakistan

Marie Madeleine Gianni

Italia

Albert Mollah

Bangladesh

Tulika Das

India

Klára Laurencíková

Ceko

Dana Migaliova

Lithuania

Niranjan Meegammana

Sri Lanka

Viera Zahorcova

Slowakia

Mariana Costa

Peru

Shaun Loney

Kanada

Sooinn Lee

Korea Selatan

Target 4.6. Literasi dan numerasi universal

Tamer Bahaa

Mesir

Georgette Koala

Burkina Faso

Brett Matthews

Kanada

Paul Taryam Ilboudo

Burkina Faso

Javier González

Kolombia

Rana Dajani

Yordania

Samanta Barua

Bangladesh

Betty Agujiobi

Nigeria

Mouni Ouédraogo

Burkina Faso

Usha Tamba Dhar

Kanada

Salah Arafa

Mesir

Melissa Malzkuhn

Amerika Serikat

Target 4.7. Pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan dan kewarganegaraan global

Joaquín Felipe Leguía Orezzoli

Peru

Adriana Marina

Argentina

Yehudah Paz

Israel

Reinaldo Pamponet

Brasil

Yousry El Koumy

Mesir

Selim Mawad

Lebanon

Dana Mortenson

Amerika Serikat

Amalia Fischer

Brasil

Christoph Schmitz

Jerman

Target 4.A. Bangun dan tingkatkan sekolah inklusif dan aman

Rakhshinda Parveen

Pakistan

Amina Evangelista Swanepoel

Filipina

Jithin Nedumala

India

Florian Zech

Jerman

Oreoluwa Somolu

Nigeria

Kiran Bir Sethi

India

Diane Pereira Sousa

Brasil

Michael ElNemais Fawzy

Mesir

Marcelo Rocha

Brasil

Ejaj Ahmad

Bangladesh

Klára Laurencíková

Ceko

Hussam Tarawneh

Mesir

Basit Jamal

India

Target 4.B. Memperluas beasiswa pendidikan tinggi untuk negara berkembang

Isaya Yunge

Tanzania

Ketan Deshpande

India

Daphne Nederhorst

Kanada

Sashi Kala Singh

Nepal

Katia Gomez

Honduras

Dr. Mira Maier

Jerman

Claudionor da Silva

Brasil

Pablo Lecuona

Argentina

Kevin Long

Amerika Serikat

Carola Capra

Bolivia

Frank Hoffmann

Jerman

Target 4.C. Meningkatkan pasokan guru yang berkualitas di negara berkembang

Marisa van de Merwe

Afrika Selatan

Cynthia Mpati

Afrika Selatan

Randolph Wang

India

Urvashi Sahni

India

Pankaj Jain

India

Liane Maria Ribeiro Marcondes

Brasil

Mahabir Pun

Nepal

Gopi Gopalakrishnan

India

Kevin Long

Amerika Serikat

Victor Moctezuma

Meksiko