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Maged HosnyEgitto • Ashoka Fellow dal 2008
L'obiettivo a lungo termine di Maged Hosny è quello di cambiare sia le norme culturali dell'Egitto che le politiche ufficiali relative all'occupazione. Ha creato un programma completo di consulenza professionale che identificherà e svilupperà le capacità e gli interessi degli studenti, li informerà sui bisogni e le opportunità nel mercato del lavoro e li aiuterà a trovare lavori in cui possono applicare al meglio tutte le loro risorse.
La persona
Maged vive a Helwan, fuori dal Cairo, e lì ha ricevuto tutta la sua educazione. Sebbene Maged fosse inizialmente interessato al lavoro sociale e alle discipline umanistiche, studiò commercio per volere di suo padre, che era un insegnante di matematica. Suo padre morì nel 1992, quando Maged era ancora giovane. Sua madre non lavorava e suo fratello lavorava come esperto di nutrizione all'ospedale El Kasr El Aini al Cairo. Maged è stato maggiormente influenzato dal defunto padre Samuel Habib, un sacerdote copto e fondatore ed ex direttore del CEOSS, che era il suo padrino e mentore. Maged considera padre Samuel un "esperto di leadership" che ha saputo aiutare le persone a riconoscere il proprio valore e il proprio potenziale. Padre Samuel gli ha insegnato che ogni persona possiede capacità che la ispirano e che il successo e l'impatto possono essere raggiunti anche quando le risorse sono limitate. Maged ha detto che quando è entrato nell'ufficio di Habib, ha avuto una nuova comprensione di ciò che è più importante al mondo e questo è stato molto significativo. Fin dalla sua giovinezza, Maged è stato coinvolto in molte delle attività sociali delle sue scuole, che lo hanno acceso e aiutato a sviluppare il suo interesse per il cambiamento sociale. Negli ultimi anni del liceo e all'inizio della sua formazione presso l'istituto, Maged ha radunato un piccolo gruppo di volontari e li ha guidati nell'offrire servizi alle comunità emarginate. Maged ha visitato diversi distretti poveri del Cairo e ha incontrato molte persone bisognose. Voleva ottenere una visione più profonda dei loro problemi, conoscerli meglio e aiutarli a comprendere il proprio potenziale di leadership e la capacità di agire come agenti di cambiamento nelle loro comunità.
La Nuova Idea
Maged sta cambiando le politiche egiziane relative all'istruzione e all'occupazione attraverso un sistema di consulenza professionale multiforme che affronta sia le attitudini e i talenti dei giovani che le esigenze del mercato del lavoro sempre più globale. Il sistema di consulenza professionale di Maged trasformerà il modo in cui i giovani egiziani si preparano a entrare nel mondo del lavoro. Aiuta i giovani a vedere e ad articolare i propri interessi e capacità ea giudicare come questi possano essere applicati al meglio alle attuali esigenze del mercato del lavoro. Coinvolgendo attori rilevanti in tutta la società, l'iniziativa di Maged ridurrà drasticamente gli attuali fenomeni di disadattamento tra domanda e offerta di alta disoccupazione da un lato e sovrasaturazione dei lavoratori in determinati settori dall'altro; problemi che sono causati in gran parte dalla mancanza di un'adeguata informazione e preparazione. Maged si concentra sui giovani che studiano nelle scuole superiori, negli istituti tecnici e nelle università e su coloro che sono già entrati nel mercato del lavoro. I partecipanti al programma vengono prima sottoposti a una valutazione completa delle loro capacità professionali, interessi e potenzialità. Quindi, attraverso una serie di sessioni informative, apprendono le esigenze del mercato locale e globale, gli ambienti professionali e le competenze che devono sviluppare per competere con successo nel campo prescelto. Maged fornisce quindi servizi di collocamento lavorativo, assicurando che i partecipanti trovino un lavoro fattibile adatto alle loro competenze. Questo servizio è l'ultimo passo per garantire che i giovani trovino un lavoro, e quindi entrino in una carriera, che sia la "giusta misura": un campo in cui il giovane dipendente è in grado e interessato a contribuire e in cui si trovano i suoi servizi domanda. Maged spera di ridurre l'enfasi diffusa, inflessibile e debilitante posta su campi considerati prestigiosi, ma che non possono accogliere l'attuale flusso di giovani candidati. Sebbene la disoccupazione giovanile e la sovrasaturazione dei lavoratori in determinati settori siano problemi significativi e ampiamente riconosciuti in Egitto, nessuno ha cercato di affrontarli in un modo che si concentri su misure preventive per cambiare la cultura e il sistema.
Il problema
Il mercato del lavoro egiziano soffre di un enorme divario tra i suoi bisogni e l'enorme offerta di giovani lavoratori qualificati. L'Egitto ospita oltre 7 milioni di giovani diplomati in scuole superiori, istituti tecnici e università, ma nonostante la loro formazione, la maggior parte dei quali non riesce a entrare nel mondo del lavoro nei campi più prestigiosi ma super saturi. Secondo un'indagine condotta nel 2004 dall'Agenzia centrale egiziana per la mobilitazione pubblica e la statistica (CAMPAS), il 65 per cento dei diplomati delle scuole superiori e tra il 25 e il 30 per cento di tutti i laureati sono disoccupati. Della popolazione totale di coloro che possono lavorare nei settori formali e informali dell'Egitto, tra l'11 e il 13 per cento sono disoccupati. La mancanza di dialogo tra il settore dell'istruzione e quello delle imprese, dimostrata dal divario tra la formazione teorica offerta dal settore dell'istruzione e le esigenze pratiche del settore delle imprese, è al centro del problema che Maged si propone di risolvere. I giovani in Egitto devono prendere importanti decisioni di carriera al liceo. In base ai voti e ai desideri dei genitori, gli studenti delle scuole superiori devono decidere se frequentare l'università, dove si concentrerebbero su scienze e arti, frequentare un istituto tecnico o entrare direttamente nel mercato del lavoro. Le esigenze del mercato del lavoro e le capacità e gli interessi naturali degli studenti sono raramente presi in considerazione in questo processo. Di conseguenza, molti studenti si concentrano su campi come la farmacia o l'ingegneria, non necessariamente per interesse o capacità rilevanti, ma perché sono considerati prestigiosi e redditizi e perché i loro voti consentono loro di entrare in quelle facoltà universitarie. Gli studenti con voti bassi sono costretti a studiare economia e diritto, ma non hanno informazioni su opportunità di lavoro, possibili specializzazioni o abilità pratiche richieste in queste aree. In definitiva, le pressioni della società e la mancanza di informazioni guidano artificialmente i giovani egiziani verso campi selezionati, creando un surplus di lavoratori che non può essere assorbito dal mercato e diminuendo le possibilità che i giovani intraprendano carriere di successo e appaganti. I giovani che trovano lavoro sono spesso impreparati ai ruoli e alle responsabilità che dovrebbero assumersi sul posto di lavoro. Ciò può essere attribuito in gran parte alla loro mancanza di esperienza nel campo prescelto e alla mancanza di competenze professionali adeguate necessarie per avere successo all'interno di un'organizzazione. In effetti, solo di recente i tirocini sono diventati un elemento prezioso del primo sviluppo professionale in Egitto.
La strategia
Nel 1993, Maged ha iniziato a lavorare con l'Organizzazione evangelica copta per i servizi sociali (CEOSS), dove ha preparato manuali insegnando agli studenti come scrivere un curriculum e come condurre un colloquio. Nel 2007 Maged aveva aiutato più di 3.000 giovani a preparare i loro CV e aveva impiegato più di 1.850 persone nell'iniziativa per l'occupazione giovanile di CEOSS. Attraverso il suo lavoro con CEOSS, Maged ha osservato che molti giovani operai lasciavano il lavoro dopo un breve periodo di tempo, creando un alto tasso di turnover. Maged voleva capire perché questo stava accadendo, quindi ha parlato con i dipendenti delle fabbriche più colpite da questo fenomeno e li ha aiutati a comprendere le informazioni di base sul loro lavoro e sul mercato del lavoro. Di conseguenza, i lavoratori avevano una migliore comprensione e visione del proprio lavoro, abilità richieste e competenze oltre alle conoscenze di base sul lavoro come stipendi e promozioni. Il tasso di turn over è stato ridotto a causa della consapevolezza dei lavoratori dei diversi campi della fabbrica e di dove e quali campi si adattavano meglio a loro. Nel 1996, Maged è entrato a far parte del Centro egiziano per la formazione e l'occupazione al fine di acquisire maggiori conoscenze sulle idee importanti e sulle linee guida generali di consulenza e consulenza professionale. Poiché una varietà di organizzazioni governative e cittadine (CO) partecipano e contribuiscono alle attività del Centro, questo è servito da rete preziosa attraverso la quale Maged ha sviluppato la sua iniziativa. Nel 2000, Maged ha collaborato con il programma di formazione professionale della Mubarak-Kohl Initiative per preparare i giovani a entrare nel mercato del lavoro. Durante il suo lavoro, Maged ha scoperto che l'80 per cento degli studenti partecipanti si iscrive alle università, invece di intraprendere una professione professionale, come previsto. Gli studenti avevano ottenuto voti elevati nelle valutazioni pratiche basate sulle competenze, che hanno poi permesso loro di iscriversi alle università, ma ciò ha fatto sì che il programma non raggiungesse l'obiettivo di preparare un gruppo di lavoratori professionali qualificati. Ciò ha dimostrato la necessità di insegnare ai giovani tutte le loro opzioni professionali e di aiutarli a capire come le loro capacità possono essere una risorsa per il mercato del lavoro. Sebbene gli studenti del programma Mubarak-Kohl fossero più adatti alle professioni tecniche, furono attirati dall'impiego immediato e verso il prestigio dell'università e, in molti casi, occupazioni professionali che portavano a un vicolo cieco. La vasta esperienza di Maged nel lavoro sull'occupazione giovanile lo ha aiutato a rendersi conto che gli studenti erano generalmente disinformati sul mercato del lavoro, inconsapevoli dell'attuazione pratica delle loro abilità e interessi e incapaci di scegliere efficacemente carriere adeguate. Per esplorare le strategie implementate in altri paesi che affrontano sfide con l'occupazione giovanile, Maged si è recato in Francia, Giordania e Tunisia. Ha studiato in modo specifico i programmi di consulenza professionale istituiti in questi paesi, utilizzandoli per sviluppare il proprio approccio. Ad oggi, Maged ha avviato programmi di consulenza professionale in collaborazione con le principali organizzazioni di sviluppo, tra cui il Fondo di sviluppo egiziano-svizzero, l'Agenzia tedesca per la cooperazione tecnica (GTZ), l'Aga Khan Development Network e il Centro giovanile per lo sviluppo. Circa 500 giovani hanno completato questo programma. Oltre a lavorare con queste organizzazioni, Maged ha condotto progetti pilota in tre scuole professionali nel 2006. Ha lavorato a El Fania El Saniaia a Dar El Salam, Zinb Bamba Kaden a Saida Zeinab e El Manila School for Girls. In collaborazione con gli insegnanti delle scuole, Maged ha discusso le esigenze del mercato del lavoro e l'importanza della consulenza professionale. Ha anche offerto a insegnanti e studenti letteratura pratica su questi argomenti. Maged ha iniziato a sviluppare uffici di reclutamento che forniscono servizi di carriera ai giovani, insegnando loro come scrivere curriculum, condurre interviste e sviluppare le loro capacità professionali. Questi uffici sosterranno anche i giovani nella ricerca di opportunità di lavoro adeguate. Nei prossimi cinque anni, Maged amplierà la sua iniziativa in modo che i servizi di consulenza professionale siano forniti ai giovani in tutto l'Egitto. Il primo passo sarà stabilire il suo CO e continuare a diffondere la consapevolezza del suo concetto. Il secondo e il terzo anno del programma di Maged si concentreranno sulla diffusione dei suoi concetti tra CO, istituzioni educative, uffici governativi e potenziali datori di lavoro, incoraggiando l'istituzionalizzazione della consulenza professionale come strategia per migliorare l'occupazione giovanile. Maged coinvolgerà attori chiave attraverso incontri, sessioni informative e tavole rotonde. Spera che gli studenti che hanno ricevuto consulenza professionale attraverso il suo programma lo sosterranno a suo nome e sensibilizzeranno i loro campus scolastici. Maged svilupperà anche corsi di formazione per formatori (ToT) per organizzazioni e istituti che si occupano di gioventù e occupazione. I corsi ToT saranno suddivisi in sezioni teoriche, pratiche e di valutazione e, utilizzando un manuale creato da Maged, insegneranno ai partecipanti come dare preziosi consigli di carriera agli studenti. Negli ultimi due anni del suo piano, Maged intensificherà i suoi sforzi di advocacy presentando i risultati e i risultati dei suoi primi tre anni ai decisori. Spera che queste informazioni incoraggino la modifica del sistema educativo per includere la consulenza professionale. L'iniziativa di Maged non è la prima in Egitto ad affrontare la capacità dei giovani di diventare concorrenti validi nel mercato del lavoro, è l'unica iniziativa a concentrarsi sull'informazione dei giovani e sul miglioramento della loro capacità di prendere decisioni informate riguardo al loro futuro professionale.