Mustapha Jazar

Libano • LASeR (Lebanese Association for Scientific Research)
Ashoka Fellow dal 2016

Attraverso LASeR, Mustapha sta creando un processo che recluta i migliori talenti da società in cui le istituzioni non possono farlo da sole e concentra questi talenti nell'affrontare i maggiori problemi e opportunità delle loro società. Quindi, Mustapha affronta efficacemente il problema della fuga dei cervelli in tutto il Levante.

La persona

Mustapha Jazar è nato da una famiglia libanese nel 1964. È l'ottavo di nove figli e descrive di essere diventato un matematico per "eliminazione" perché era l'unico campo che gli permetteva costantemente di trovare le proprie soluzioni ai problemi. Recentemente, ha ricevuto il riconoscimento per aver risolto una delle congetture matematiche ritenute irrisolvibili. Quando Mustapha ha dovuto affrontare discriminazioni nel campo delle scienze applicate a cui è stata negata l'opportunità di creare un programma di studi universitari per motivi confessionali, ha portato le sue lamentele fino al Primo Ministro del Libano e ha vinto. Sulla base di questa esperienza, Mustapha ha creato LASeR come soluzione sistemica alla fuga dei cervelli "i giovani libanesi lasciano il paese dopo aver completato i loro diplomi e non contribuiscono allo sviluppo socioeconomico del loro paese" dal Levante. L'impatto della ricerca applicata svolta dai laureati LASeR nell'industria alimentare ha portato a un'indagine del governo sulla lavorazione degli alimenti non sicura, alle sanzioni e alla creazione di un laboratorio di ispezione alimentare indipendente e obbligatorio. Inoltre, la ricerca svolta nel campo dell'ingegneria ambientale ha influenzato la decisione del governo di costruire una diga. Mustapha sfrutta anche le sue priorità di ricerca, pipeline e talento per richiedere alle università di creare programmi di master. Questa è una risposta alla necessità del mercato di ingegneri per il riconoscimento dei modelli. Ha organizzato per l'Università pubblica libanese la creazione di un master con focus interdisciplinare sulla matematica e l'elaborazione delle immagini. È stato anche responsabile del lancio nel 2015 di un nuovo diploma di insegnamento in tenda presso l'Università internazionale libanese, in risposta alla necessità di insegnanti di tende qualificati per i bambini siriani che vivono nei campi.

La Nuova Idea

Mustapha ha avviato l'Associazione libanese per la ricerca scientifica (LASeR), per promuovere la ricerca, e successivamente le opportunità di lavoro, per gli studenti laureati che studiano problemi sociali urgenti in Libano. Oltre a consentire ai laureati di studiare, perseguire e risolvere problemi sociali, Mustapha mira a cambiare le dinamiche sociali della società libanese sfidando il monopolio e la centralizzazione del sistema educativo, attualmente basato sul settarismo religioso piuttosto che sul merito. Mustapha sta promuovendo la coesione sociale sfidando il settarismo religioso mentre cambia la natura e la capacità del mercato di accogliere ed essere influenzato dalla ricerca universitaria e dai suoi risultati. Il suo progetto consente inoltre a tutti di essere un artefice del cambiamento localizzando le opportunità per la ricerca universitaria e, a sua volta, consente agli studenti di partecipare al cambiamento delle dinamiche sociali del proprio paese e di perseguire i problemi sociali esistenti. Attraverso partenariati pubblico-privato e locale-globale, Mustapha consente alle università e alle ONG locali di diventare agenti attivi nell'educazione e nelle attività imprenditoriali in cui i giovani emarginati sono incoraggiati a realizzare le loro soluzioni innovative. Mustapha sta aggregando talenti emarginati nel sistema di istruzione superiore per consentire loro di migliorare se stessi e la società. Sta collegando i loro talenti al mercato, contrastando l'attuale sistema di monopolizzazione e crescendo una generazione di giovani adulti che danno alla ricerca scientifica un significato nuovo, attivo e pratico. Il processo di selezione di Mustapha si basa sul merito mentre utilizza le istituzioni fallite non solo per abilitare i mercati locali dinamici, ma anche per apportare cambiamenti nella società. Mustapha offre un'ampia gamma di opportunità che altrimenti sarebbero inaccessibili a coloro che provengono da contesti socioeconomici inferiori. Consente a questi talenti emarginati di essere più imprenditoriali creando un sistema integrato. Li incoraggia a essere imprenditoriali costringendoli a finanziarsi da soli e a concentrare tutte le loro risorse (anche se sono povere) sulla risoluzione dei problemi della società. Il progetto di Mustapha continua a creare un cambiamento sia nel mercato che nel campo della ricerca dei laureati collegando i due, cambiando il mercato per soddisfare le esigenze della ricerca dei laureati. Inoltre, Mustapha sta creando ulteriori forze economiche per rilanciare quel tipo di cambiamento nel mercato. Mustapha mira a costruire un'architettura sostenibile per il programma basata sul mercato attuale e sui suoi punti di forza. Mustapha attribuisce credibilità al suo istituto di ricerca laureato locale attraverso la comunità globale di ricerca laureata. La sua organizzazione crea i corsi di laurea al fine di soddisfare e identificare il divario o la necessità nel mercato; questi programmi sono creati in collaborazione con professori europei che aiutano anche a sviluppare le capacità dei professori locali che collaborano con loro. Quindi, gli studenti più qualificati si candidano e si sottopongono a un rigoroso criterio di selezione per garantire che i talenti adeguati vengano selezionati per colmare queste lacune di mercato. Mustapha mira a rivoluzionare ulteriormente il campo della ricerca dei laureati rendendolo accessibile ai laureati in tutta la regione MENA attraverso il crowdfunding, sotto l'egida di EduNations, che è la versione sviluppata e ampliata di LASeR. EduNations sarà un pioniere nel suo campo agendo come un agente di crowdfunding open source, consentendo così a più persone l'opportunità di impegnarsi nella ricerca universitaria, quasi senza restrizioni.

Il problema

“Come si fa a identificare, sfruttare e incoraggiare i migliori talenti nelle società instabili a dedicarsi alla ricerca di soluzioni durature ea lungo termine? In che modo rifocalizzi donatori e investitori sulla coltivazione di questo talento?" Mustapha ha lottato con queste domande nel Levante, dove il conflitto cronico ha solo accelerato negli ultimi anni. Attualmente, 2 abitanti su 5 in Libano sono rifugiati provenienti da paesi vicini come Siria e Palestina. Nonostante tutti questi ostacoli, società come il Libano, la Siria, la Palestina e il resto del Levante producono giovani altamente alfabetizzati che sono motivati a garantire la migliore istruzione possibile. Allo stesso tempo, c'è un crescente interesse tra i donatori arabi e le organizzazioni internazionali a identificare e investire nel talento del Levante, soprattutto quando è focalizzato su aree ad altissimo impatto sociale, economico o scientifico. Tuttavia, gli ostacoli vanno dal crollo di un sistema educativo funzionante in gran parte della Siria alla corruzione dei criteri di selezione basati sul settarismo piuttosto che sul merito. La soluzione scalabile di Mustapha, attualmente implementata per gli studenti libanesi e gli studenti rifugiati siriani che vivono in Libano, ha creato l'opportunità per centinaia degli studenti più talentuosi di concentrare i loro studi universitari su soluzioni sistemiche ai problemi nel Levante. L'approccio di Mustapha alla ricerca, alla coltivazione e alla fidelizzazione dei talenti dovrebbe crescere di cinque volte nei prossimi due anni.

La strategia

Mustapha ha sviluppato un approccio inclusivo per ridurre la fuga di cervelli consentendo ai cittadini di contribuire alle loro comunità in modo solido e orientato ai risultati. Il suo modello include l'accesso a istituzioni accreditate (come le università), il sostegno fiscale, gli studi basati sulla ricerca applicata e l'impegno degli studenti laureati a perseguire le loro soluzioni per cinque anni nei loro paesi d'origine. Mustapha ha prima messo in atto un processo di selezione trasparente e imparziale per gli studenti, indipendentemente dal loro livello di istruzione formale. È un processo in più fasi, in cui gli studenti prima presentano proposte e si sottopongono a una serie di lunghi colloqui. Mustapha crea quindi una pipeline (attraverso ONG, nel campus e campagne online guidate dalla sua organizzazione) di studenti disposti e in grado di intraprendere studi universitari in aree ritenute di alto impatto date le prospettive del mercato del lavoro. Gli studenti che entrano nel programma accettano di seguire i campi di ricerca prescritti e di tornare nel Levante per proseguire il lavoro nello stesso campo per un minimo di cinque anni. Nel 2010, Mustapha, attraverso LASeR, ha preso il controllo del campo della ricerca laureata in un modo che decentralizza il sistema educativo in Libano. Ha anche aggiunto nuovi programmi: Hydro Sciences e Mathematics and Applications. Ancora più importante, Mustapha è riuscito a portare avanti una legge per il decentramento dell'istruzione universitaria, con il risultato che l'Università libanese ora offre istruzione al di fuori di Beirut. Nel 2011 e all'inizio del 2012, l'organizzazione di Mustapha ha costretto il mercato del lavoro a cambiare le proprie esigenze in base ai risultati disponibili della ricerca dei laureati, quindi non solo offrendo a questi laureati opportunità di lavoro, ma anche rendendoli rivoluzionari nei diversi campi. Ad esempio, il team di microbiologia dell'Università libanese di Tripoli è stato riconosciuto dal Ministero della Salute libanese come l'unico laboratorio accreditato nel nord del Libano per la tubercolosi e altre malattie sulla base della ricerca universitaria supportata da LASeR. Inoltre, tutte le istituzioni pubbliche nel campo della qualità degli alimenti hanno cambiato i loro requisiti grazie alla ricerca universitaria supportata da LASeR in questo campo. Entro il 2013, l'entità di Mustapha è riuscita a cambiare le dinamiche del mercato e creare un mercato più vigoroso che sfida la rigidità dell'attuale sistema economico in Libano. In precedenza, c'erano poche opportunità di ricerca e lavoro per questi studenti e il loro lavoro non aveva modo di avere un impatto reale. Tuttavia, ora le aziende e il mercato del lavoro in generale sono gli acquirenti di risorse umane mentre gli studenti laureati che assumono e la loro ricerca hanno un impatto sul settore privato. Inoltre, Mustapha sostiene e fa pressioni per i suoi programmi di laurea incontrando le diverse società influenti e stabilendo partnership come Mobinet e Intelligile. LASeR è riuscita a far crescere il mercato grazie al numero di laureati che hanno saputo imporsi nel mercato. Il 30% dei laureati che partecipano all'organizzazione di Mustapha ha prosperato e fondato le proprie startup, dove 6 di queste startup sono ritenute di successo, fornendo circa 120 nuove opportunità di lavoro. Inoltre, il 70% dei partecipanti supportati da LASeR, viene assunto in queste stesse aziende leader subito dopo il completamento della loro ricerca. La maggior parte di questi partecipanti si è laureata in programmi nei settori dell'istruzione, dell'ingegneria e della tecnologia come ingegneria del software, ingegneria biomedica e microbiologia. Inoltre, nel 2014, Mustapha ha iniziato ad applicare e promuovere una tattica molto importante: l'idea di lavorare con il mercato attuale, quando possibile, e sfruttare i suoi punti di forza. Questo non solo rafforza il mercato, ma aiuta a rendere le organizzazioni più solide. Ad esempio, LASeR ha prosperato nei settori dell'ingegneria e della tecnologia, che è un settore forte nel mercato libanese. L'organizzazione di Mustapha ha utilizzato il mercato esistente per creare un ciclo di feedback positivo. Attraverso la promozione dei loro ricercatori, gli acquirenti sono ora interessati alla ricerca di laurea in produzione, che a sua volta crea più slancio nel mercato e porta alla produzione di più programmi di laurea, ad esempio, Gestione dell'innovazione, Studi ambientali, Ingegneria e Cibo e Qualità dell'aria. Attraverso lo slancio generato dal ciclo di feedback positivo, Mustapha è riuscito a creare un'architettura sostenibile del programma. Mustapha ha cercato l'aiuto di stimati professori europei per sviluppare le capacità dei professori locali. Ha anche creato un rapporto tra la sua organizzazione e le università pubbliche, il governo e il mercato. Inoltre, tutto ciò porterà a investimenti aggiuntivi e al finanziamento di più programmi di laurea, che alla fine porteranno a una sostenibilità finanziaria. All'inizio il programma dipende da finanziamenti governativi, poi in seguito riceve finanziamenti da diverse organizzazioni internazionali come Asfari Foundation nel Regno Unito, Spark nei Paesi Bassi, RAF in Qatar e altre fondazioni internazionali in Kuwait, KSA ed Emirati Arabi Uniti. Tuttavia, per Mustapha il processo non finisce qui. Mustapha somministra questionari a tutti i laureati di LASeR per oltre due anni per la sua ricerca di follow-up per aiutare a saperne di più sul successo degli studenti e per continuare a capire e adattarsi con successo al mercato in evoluzione. Nel 2014 l'organizzazione di Mustapha ha lanciato il “Programma di borse di studio per l'istruzione superiore per i rifugiati siriani”, dove, utilizzando importanti sconti delle università partner e fondi di vari donatori arabi ed europei, sono stati iscritti più di 700 studenti universitari di rifugiati in varie università libanesi fino a Data. Gli studenti sono abilitati con vari corsi di formazione e progetti pratici mirati alle competenze del 21° secolo. Nel 2015, l'organizzazione di Mustapha ha dimostrato di essere pioniera e leader nel settore poiché lavora per mitigare le restrizioni all'economia e al mercato che sono state avanzate a causa della disintegrazione sociale, che a sua volta porta a una disconnessione tra il mercato e sia i dottorandi che i dottorandi di ricerca. Ad esempio, è stata adottata una legge dal Ministero della Salute per convalidare i controlli secondo un criterio elaborato da un gruppo di ricercatori del programma per la qualità degli alimenti e dell'aria. Inoltre, LASeR ha iniziato a stabilire partnership a lungo termine con l'Istituto di scienze alimentari del Consiglio nazionale delle ricerche, l'AUB e l'Università araba di Beirut per continuare a portare avanti nel campo della ricerca universitaria e creare uno slancio sostenibile nel campo. In quel periodo furono introdotti anche nuovi programmi per le bioscienze. All'inizio del 2016, il fattore più importante che l'organizzazione di Mustapha ha iniziato a sottolineare è la qualità della ricerca laureata svolta e il modo in cui potrebbe essere collegata al mercato risolvendo problemi preesistenti nella società. Quindi, LASeR offre ai libanesi la possibilità di risolvere i propri problemi e di apportare un cambiamento nelle loro comunità, qualcosa che è esclusivo dell'organizzazione di Mustapha. Mustapha è riuscita attraverso LASeR a consentire agli studenti laureati dei programmi di Studi Ambientali e Ingegneria di lavorare su importanti progetti governativi. Ad esempio, diversi studenti hanno lavorato a un progetto relativo alla perdita di acqua sotterranea sulla costa libanese, a cui è stato assegnato anche un budget totale di $ 700.000. Nel 2016 Mustapha è riuscito anche a promuovere l'integrazione sociale e a creare un senso di responsabilità sociale tra i libanesi attraverso la creazione di un collegamento tra le ONG locali e i corsi di laurea, dove alle prime viene assegnato un ruolo fondamentale nel processo di selezione e colloquio dei laureati . Questa partnership ha integrato le ONG, il mercato ei laureati, creando di conseguenza un ciclo completo. Inoltre, ha anche iniziato a espandere la sua organizzazione in EduNations, un'organizzazione di ricerca laureata che si espande nella regione MENA. Si basa su meccanismi di finanziamento open source e crowd-sourced ed è l'organizzazione ombrello sotto la quale LASeR rientrerà. Mustapha è riuscito, attraverso LASeR, a creare un'architettura sostenibile dei programmi, soprattutto quando si tratta di aspetti finanziari che danno al suo modello il vantaggio e la capacità di essere applicato in diversi paesi del mondo arabo. Negozia anche forti sconti per i membri del suo programma per recarsi alle conferenze e organizza prestiti di rimborso per gli studenti con rate dei prestiti che iniziano quando gli studenti ottengono un impiego dopo la laurea. Esiste una carenza di studenti qualificati nel campo delle scienze applicate nel Levante. Mustapha utilizza quindi questa pipeline di potenziali studenti altamente capaci per negoziare sconti sostanziali sulle tasse universitarie nelle scuole di specializzazione in tutta Europa, negli Stati Uniti e altrove.