Melissa Malzkuhn

Stati Uniti • Motion Light Lab
Ashoka Fellow dal 2020

3:21

[Diversity Connect - 약함이 힘이 될 때] 멜리사 맬즈쿤 | 아쇼카 미국 펠로우

English, 한국어

8:59

Accessibility tech in a hearing-centric world

English

31:50

The right to sign - Deaf culture & language access

English

Melissa Malzkuhn è la fondatrice di Motion Light Lab, che utilizza la tecnologia e gli strumenti di narrazione per creare materiali per l'apprendimento della lingua dei segni e l'alfabetizzazione per i bambini sordi. Il lavoro di Melissa sta anche creando uno spazio in cui la cultura dei non udenti possa essere sostenuta, supportata e potenziata.

La persona

Melissa è Sorda di terza generazione ed è cresciuta in una fiorente comunità di Sordi nella Bay Area, in California. Melissa cita in gran parte i suoi nonni come grandi influenze. Suo nonno, Malz, era un narratore ed era molto apprezzato come un Signmaster, qualcuno che ha un'attitudine per tradurre inglese e ASL. Sua nonna, Mary, è stata la prima donna sorda a ottenere un dottorato nel governo americano e il suo lavoro si è concentrato ampiamente sui diritti umani. Al college, Melissa ha avuto l'opportunità di lavorare con la World Federation for the Deaf, (WFD), un'organizzazione internazionale per i diritti umani fondata da e per i non udenti. Melissa considera questo momento "l'inizio del resto della sua vita". Melissa ha continuato il suo coinvolgimento con la Sezione Giovani della WFD, concentrandosi sulla formazione alla leadership dei giovani non udenti attraverso i campi internazionali. Ciò ha portato Melissa a fondare Deaf Youth USA, un'organizzazione per i giovani non udenti di età compresa tra 18 e 35 anni per impegnarsi e costruire la partecipazione civica. Nel 2008, Melissa è stata assunta come caporedattore e ha contribuito a lanciare il primo giornale accademico con revisione paritaria nella lingua dei segni, il Deaf Studies Digital Journal, a Gallaudet. Sfruttando l'alfabetizzazione digitale e incoraggiando l'uso dell'ASL in un contesto accademico, Melissa e il lavoro del team hanno rimodellato il modo in cui le persone percepiscono il valore accademico dei discorsi nella lingua dei segni. Tutto questo lavoro avrebbe infine informato i suoi prossimi passi con il Motion Light Lab, collegando e traducendo i risultati della ricerca in risorse tangibili. Dopo la sua esperienza MFA presso la School of Visual Arts di New York City, Melissa, i suoi fratelli e un'amica hanno continuato a creare The ASL App, un'app che ti insegna la lingua dei segni conversazionale. Melissa crea abbigliamento Hu che celebra la lingua dei segni come parte fondamentale dell'umanità e per aumentare la consapevolezza sull'accesso alla lingua dei segni. Melissa persegue progetti e idee creative che affrontano tutti il fulcro del suo lavoro: equità nella lingua dei segni, partecipazione e rappresentazione dei non udenti e diritti umani del bambino sordo. Melissa è stata selezionata come Obama Fellow inaugurale, su 20.000 candidati, nel 2018. Melissa risiede nel Maryland con la sua famiglia.

La Nuova Idea

Melissa Malzkuhn è la fondatrice di Motion Light Lab, un laboratorio interdisciplinare che utilizza la tecnologia emergente e la narrazione per creare materiali per l'apprendimento della lingua dei segni e l'alfabetizzazione per i bambini sordi. Attraverso libri di fiabe digitali e una tecnologia di motion capture all'avanguardia, Melissa aiuta i bambini sordi e le loro famiglie a imparare i segni al fine di colmare il divario di alfabetizzazione che molti bambini sordi devono affrontare, creando anche uno spazio in cui la cultura dei non udenti sia sostenuta, supportata e autorizzata . Motion Light Lab forma, impiega e autorizza gli adulti D/non udenti* nelle competenze digitali. L'obiettivo di vasta portata è vedere la comunità dei non udenti assumere un ruolo nella narrazione e creare più materiali di alfabetizzazione a beneficio dei bambini piccoli sordi. *(I non udenti con la D maiuscola qui si riferiscono a persone culturalmente sorde, identificandosi come membri della comunità dei non udenti. La comunità dei non udenti ha una cultura vivace e orgogliosa. D/non udenti comprende sia i membri di quella cultura che le persone non udenti ma non familiari con Deaf culture, un gruppo che attualmente comprende molti bambini sordi di genitori udenti) L'innovazione di Melissa, tuttavia, va oltre gli strumenti tecnologici che lei e il suo team stanno sviluppando. Sta creando e costruendo ponti tra le comunità dei non udenti e degli udenti e per supportare genitori, medici e insegnanti che spesso prendono decisioni affinché i bambini sordi possano abbracciare la lingua dei segni e la comunità dei non udenti. I bambini sordi hanno l'opportunità di crescere bilingue nella comunità dei sordi, supportati da mentori sordi e collegati a coetanei sordi, in un ambiente ricco di lingue. Il lavoro di Melissa è su scala globale, poiché Melissa e il suo team stanno già lavorando con oltre nove paesi per aiutarli a sviluppare la loro letteratura e materiale narrativo nella loro lingua dei segni nativa. Tutto questo lavoro si unisce nella visione più ampia di Melissa, quella in cui la lingua dei segni, l'educazione dei non udenti e la cultura dei non udenti è elevata, celebrata e accessibile allo stesso modo dalle comunità dei non udenti e quella in cui tutti i bambini D/sordi hanno l'opportunità non solo per imparare a leggere e firmare, ma per entrare a far parte di una fiorente cultura che è pronta ad accoglierli esattamente come sono.

Il problema

Nel mondo, solo il 2% dei bambini sordi riceve un'istruzione bilingue, il che significa che un bambino riceve sia l'accesso alla lingua dei segni che l'istruzione nella lingua parlata locale. Il 95% dei bambini sordi nasce in famiglie udenti, che spesso non hanno il tempo, l'opportunità o le risorse per imparare a comunicare nella lingua dei segni con i propri figli e talvolta i medici dell'udito gli dicono che l'insegnamento della lingua dei segni comprometterà la capacità del loro bambino di impara il discorso, una posizione non supportata dalla ricerca sulla neuroplasticità. I bambini sordi che non ricevono un accesso anticipato alla lingua dei segni, tuttavia, e il cui accesso alla lingua parlata è limitato dalla loro perdita dell'udito, sono a rischio di privazione della lingua. La privazione dell'acquisizione precoce e naturale del linguaggio può provocare lotte accademiche per tutta la vita, difficoltà nello sviluppo dell'alfabetizzazione e può avere un impatto sulla qualità della vita. L'accesso alla lingua dei segni e l'acquisizione precoce della lingua dei segni per i bambini sordi è di fondamentale importanza per la comunità dei non udenti, che sostiene l'educazione bilingue da oltre 200 anni. La comunità dei non udenti ha sempre difeso il diritto di usare la lingua dei segni, ma le decisioni prese sul benessere dei bambini sordi sono sempre interamente da parte di persone che ascoltano. Spesso i genitori di bambini sordi non hanno familiarità con la cultura dei sordi, la lingua dei segni e non si rendono conto che esiste una comunità fiorente e interconnessa là fuori, che abbraccia l'identità sorda del loro bambino. I programmi di tutoraggio per non udenti sono essenziali per le nuove famiglie, ma variano notevolmente da stato a stato. Le lingue dei segni sono un mezzo di comunicazione ed espressione di pensiero tanto ricco quanto qualsiasi altra lingua. Ci sono oltre 300 lingue dei segni conosciute (e documentate) nel mondo. La comunità dei non udenti è ricca di storie e narratori, poesie e giochi di parole - tutte cose che ci si aspetterebbe da qualsiasi lingua e cultura - ma le lingue dei segni sono spesso sottovalutate e sottorappresentate e spesso fraintese. Mettendo in mostra la creatività e il valore letterario della lingua dei segni e documentando attraverso gli strumenti della tecnologia digitale, Melissa si batte per l'equità linguistica. I narratori e i creativi della comunità dei non udenti beneficiano di questi strumenti per creare contenuti e connessioni con i giovani lettori sordi e le loro famiglie.

La strategia

La strategia di Melissa è guidata da due obiettivi generali e interconnessi: (1) garantire un accesso precoce alla lingua dei segni e alla lettura per tutti i bambini piccoli sordi per sostenere il loro sviluppo sano e (2) responsabilizzare le persone sorde nella narrazione e mostrare il linguaggio dei segni come fonte di cultura, conoscenza e opportunità. Motion Light Lab è un'organizzazione no-profit educativa ospitata presso il Science of Learning Center on Visual Language and Visual Learning presso la Gallaudet University della National Science Foundation che funge da hub per il lavoro rivoluzionario di Melissa. Il laboratorio crea nuovi strumenti per ampliare l'alfabetizzazione e l'accesso alla lingua, progettando piattaforme di narrazione bilingue e costruendo partnership comunitarie. Melissa guida il suo team nella creazione di nuove app per libri di fiabe coinvolgendo talenti sordi nuovi ed emergenti e fornisce un programma di formazione per fornire strumenti ai creatori di sordi. Il laboratorio utilizza la tecnologia di acquisizione del movimento per creare personaggi di firma 3D attraverso animazioni e dati in linguaggio naturale. Motion Light Lab è un hub sinergico per l'apprendimento, la ricerca e lo sviluppo. Il laboratorio crea uno spazio in cui la comunità dei non udenti può utilizzare risorse, costruire risorse, collaborare, creare letteratura proveniente dall'obiettivo di una comunità incentrata sui segni e della cultura dei non udenti. Il lavoro di Melissa è incentrato sullo sviluppo di una crescente suite di letteratura, app per libri di fiabe, risorse digitali che supportano lo sviluppo dell'alfabetizzazione per i bambini piccoli e rendono più facile per genitori, insegnanti e altri abbracciare la lingua dei segni e accompagnare i bambini sordi lungo i loro percorsi educativi. Le app per libri di fiabe bilingue del laboratorio sono progettate sulla base della ricerca fondamentale sul bilinguismo, l'apprendimento visivo e l'acquisizione del linguaggio dei segni. La ricerca ha dimostrato che l'acquisizione e l'esposizione precoci del linguaggio dei segni supporta una sana crescita cognitiva e lo sviluppo di forti capacità di alfabetizzazione. In altre parole, per vedere i bambini sordi leggere e scrivere a livello scolastico, l'acquisizione precoce della lingua dei segni è la chiave perché costruisce una base linguistica che rende naturale l'apprendimento di una seconda lingua. Questo è il fulcro del programma di app per libri di fiabe di Motion Light Lab e il programma di formazione nazionale che supporta l'espansione di contenuti bilingue di qualità da parte di autori sordi. La tecnologia di motion capture in via di sviluppo consentirà nuovi modi di progettare esperienze di apprendimento interattive e coinvolgenti, con la firma di caratteri che possono essere utilizzati nei giochi, in TV e in altri media per fornire ai bambini sordi ambienti ricchi di linguaggio dei segni. Melissa immagina un mondo con programmi televisivi per bambini che li espongono all'ASL e alla lettura, proprio come i bambini udenti possono apprendere abilità di lettura attraverso i media educativi. Tuttavia, questa tecnologia mira anche a raggiungere un obiettivo sistemico più ampio: creare un mondo in cui le famiglie udenti che desiderano imparare i segni dispongano di risorse onnipresenti e tutti i bambini piccoli sordi siano esposti a modelli di ruolo, mentori e un'abbondante rappresentazione dei non udenti. Strumenti e risorse per bambini sordi che sono della stessa qualità e accessibili in modo simile agli strumenti di apprendimento digitale disponibili per i bambini udenti. Condividendo e raccontando storie vivaci e ricche, i genitori potranno vedere la comunità dei non udenti, la cultura dei non udenti e il loro bambino sordo in una luce nuova e positiva. Il loro bambino sordo è un collegamento a una nuova cultura e comunità pronta ad accoglierli. Sebbene il lavoro di Motion Light Lab sia rivolto ai bambini sordi, l'organizzazione offre anche nuove opportunità agli adulti sordi. Attualmente, oltre il 40% degli adulti D/sordi* sono disoccupati negli Stati Uniti. Melissa e il suo team stanno lavorando per aiutare a frenare questo, lanciando un programma di formazione nazionale sullo sviluppo di app per libri di fiabe, per aiutare a elevare le competenze digitali degli adulti sordi e connetterli a più opportunità. L'approccio digitale di Motion Light Lab alla documentazione della cultura dei non udenti ha anche un profondo impatto per i creativi e i narratori sordi che non hanno avuto accesso a strumenti come questo per creare e condividere arte nella lingua dei segni. Dal 2013, quando è uscita la loro prima app per libri di fiabe, The Baobab, all'epoca l'unica app per libri di fiabe bilingue inglese/ASL disponibile per i bambini, Motion Light Lab ha, ad oggi, lanciato altre venti app per libri di fiabe. Tuttavia, il lavoro non si ferma negli Stati Uniti. Motion Light Lab sta replicando e ridimensionando le proprie iniziative di programmazione in tutto il mondo. Motion Light Lab ha collaborato con i leader delle comunità di non udenti locali in tutto il mondo, fornendo loro strumenti digitali per condividere storie nella loro lingua dei segni. Si sono replicati in nove paesi tra cui Thailandia e Turchia. Motion Light Lab sta fornendo risorse cruciali che aiuteranno a migliorare i tassi di alfabetizzazione dei bambini sordi. Ma il lavoro di Melissa sta anche dimostrando il valore della lingua dei segni e mostra la bellezza della narrazione ASL, consentendo sia alle comunità di non udenti che a quelle di udenti di abbracciare la cultura dei non udenti in modo più ampio. Il suo lavoro sta convalidando la lingua dei segni come luogo di creatività, conoscenza e pedagogia nello stesso modo in cui lo sono state le lingue parlate per secoli. In questo modo, Melissa sta creando un cambiamento culturale che avrà un impatto positivo duraturo per le relazioni tra le comunità sorde e udenti. Le sue app e i suoi strumenti aiuteranno genitori e bambini ad abbracciare la cultura dei non udenti e forniranno mezzi per l'accesso e l'acquisizione della lingua per i bambini piccoli sordi. Motion Light Lab ha un team di nove persone e lavora con numerose organizzazioni partner internazionali gestite e guidate da persone sorde. Fanno parte della Gallaudet University di Washington DC, l'unica università bilingue al mondo per studenti sordi e con problemi di udito.