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ファウスティーノ・ザピコは、刑務所システムの構造を再構築して、これらの機関を犯罪の学校に変えるサブカルチャーを打ち破りました。 「沈黙の法則」、対立、不信が一般的な態度であったのに対し、現在、信頼と価値観は、囚人と刑務所労働者が共同管理するミクロ社会を通じて伝達されています。人道的な扱いを基盤とするこの代替モデルは、社会への再挿入を成功させるために必要な価値観とスキルについて、公式および非公式の教育に絶えず没頭することを提供します。
ファウスティーノは、最も困窮している状況を深く懸念し、効果的に貢献することを約束した家族の中で育ちました。幼い頃、彼は社会の特定の部門が苦しんでいる不正に不満を示し、それらを変えるために行動しました。最初に彼は故郷の都市で疎外された若者のためのクラブを始めました。その後、彼はさまざまなキリスト教運動に参加し、人々を周期的な問題に追いやる構造を変える鍵を学ぶために法学の研究を始めました。その時、スペインの独裁政権は崩壊し始め、ファウスティーノは社会民主主義のための秘密の政治運動を発見しました。これは変化の明確なプラットフォームであり、法をやめ、運動の草の根基盤を拡大するために建設に取り組むことで貢献しました。民主主義が確立されるまでに、ファウスティーノは社会党で責任のある地位を獲得したが、政治は社会の多くの部門が依然として苦しんでいる不正と戦うために必要な場所ではないと決定した。下から運動を始める力を学んだ彼は、独裁政権を彷彿とさせるシステムで依然として最も排除され虐待されていると考えた人々に人生を捧げるために政治を放棄しました:囚人。 ファウスティーノは刑務所で最初の数年間を警備員として過ごし、スペインで最も過酷な刑務所の1つであるバルセロナのモデロ刑務所での日常生活の一部である虐待や暴力を特定して発言しました。ファウスティーノは内部から構造を変えようとした経験がありますが、モデロでの最初の数年間は人生で最も困難だったと述べています。これは、ファウスティーノが刑務所で何をしてはいけないかを学んだと言った時でした。同僚や上司からの絶え間ない脅迫と虐待にもかかわらず、彼は絶えず侵害されている囚人の基本的人権のために戦い、システム全体の更新に取り組んでいることに焦点を合わせ続けました。彼はさまざまな経験を通して、人間化された治療と尊敬が刑務所内で絶え間ない前向きな再教育のダイナミクスを構築するための鍵である方法を発見しました。何年にもわたって、これらの認識は、ファウスティーノがこの教育モデルを促進する環境を構築するための一連の方法論的原則を学び、開発するように導いた基盤でした。 1992年、ファウスティーノは刑務所で教育者として働くために故郷の地域に戻りました。彼はソーシャルワーカーと数人の自発的な囚人とチームを結成し、彼が前の年に学んだ原則をテストするプロジェクトを始めました。前例としてのモデルがないため、実験は必要に応じて段階的に自由に開発できました。 1994年、60人のグループで、ファウスティーノのチームは空のモジュールへの移動を要求し、最初のUTEが誕生しました。現在、刑務所の人口の半分をファウスティーノのチームが運営する「空きスペース」に収容しているため、UTEは成長しています。最近、彼はほとんどの時間をスペインとヨーロッパの刑務所の労働者にモデルを見せ、UTEモデルに伴う方法論の原則を教え、他の刑務所の労働者を辛抱強く指導してそれらを確立することに費やしています。
ファウスティーノは刑務所を教育スペースに変えています。彼は、麻薬、暴力、そして「沈黙の法則」によって定義された有害な刑務所のサブカルチャーを解体します。これは、囚人に虐待行為を秘密にしておくことを義務付けています。スキル、さらに重要なことに、共感や優しさなどの価値観を教える教育環境に囚人を浸す代替の刑務所モデルを使用して、ファウスティーノは、囚人が刑務所の壁の外で生きることを学ぶことを可能にするミクロ社会を作成しました。 この刑務所モデルの重要な側面は、刑務所生活に関与する2つの最大のグループ、警備員と受刑者の役割を根本的に再構築し、絶え間ない紛争の伝統的な囚人と囚人の関係を取り除くことでした。ファウスティーノは、有害なサブカルチャーの永続者である伝統的な刑務所モジュールを、治療と教育のユニット(UTE)と呼ばれる警備員と一緒に収容者が運営する共同管理スペースに変換することができました。彼らが協力することで、恐怖と対立に基づく環境とは対照的に、信頼が築かれます。 UTEでは、警備員は、特定の教育レベルと訓練に応じて、受刑者のグループに対する家庭教師として高く評価され、責任を負っています(警備員が過小評価され、囚人の監視、秩序の維持、およびカウントのみが期待される従来の刑務所とは異なります)。受刑者と警備員は、治療の専門家と協力して理想的な環境を作り、共同管理して、価値観とスキルに関する継続的な公式および非公式の教育を促進します。 ファウジーノのプログラムが始まって以来、暴力行為は、UTEに参加した人の(通常の)60%から10%に再犯率を大幅に下げることにより、社会全体で減少しました。
スペインの刑務所人口は過去7年間で着実に増加しており、減少の兆候は見られません。大多数の囚人の幸福と安全を脅かす、ますます暴力的な行動パターンが出現しています。この衰退の重要な要因は、釈放後3年以内に、囚人の60%が再犯し、多くの場合、より深刻な犯罪を犯しているという事実です。この驚くべき統計は、刑務所が「矯正施設」ではなく、新しい犯罪者がより危険になる犯罪と暴力の学校に変わったことを示しています。 1980年代にスペインにヒロインが導入されて以来、麻薬は刑務所活動の軸であり原動力となっています。今日、麻薬の消費は刑務所人口の約80パーセントのライフスタイルです。多くの新しい受刑者が刑務所で初めて麻薬を使用します。刑務所では、麻薬の売人のマフィアが、彼らの製品に依存する人々を管理することによって豊かで強力になります。 刑務所は緊張した暴力的な場所になり、囚人は中に入るとより多くの非行行動を学びます。さらに、麻薬マフィアによるこれらのスペースの管理は、受刑者が他の受刑者または警備員に対するいかなる種類の紛争または虐待行為も報告することを防ぎます。警備員は保護されたスペース内にとどまり、危険な紛争中にのみ介入し、コミュニティを支配する強力なマフィアとの対立を避けます。 この刑務所のサブカルチャーは最近の現象ではありません。ジェレミー・ベンサムと彼のパノプティコン刑務所構造のモデルによる18世紀後半から、これらの施設の概念は、警備員の絶え間ない監視の下での受刑者の処罰と懲罰的な悔い改めに集中してきました。多くの人にとって、これは法律に敬意と権威を課すために必要であると見なされていました。しかし、この物理的および組織的構造は、囚人が恐怖と無目的で生きる絶え間ない警戒のシステムを作成しました。これは、今度は、激しい対立の中で2つの大きな集団の文化に道を譲ります。釈放されると、元囚人はしばしばシステムと社会に憤慨します。 社会は何年にもわたって、そして世界のほとんどの地域で変化しましたが、犯罪に対する体罰の考えは再考されました、刑務所の構造は本質的に同じままで、同じ結果を生み出します。ハーフウェイハウスのようなイニシアチブにもかかわらず、変化を示唆する人々に提供されるインセンティブはほとんどなく、深刻な変化は起こっていません。多くの組織や機関は、囚人が矯正施設から解放された後、より専門的な機会を創出することに固く専念していますが、刑務所の構造の内部を再収容を可能にする環境に変えることに焦点を当てている人はほとんどいません。受刑者を社会にうまく統合するための価値観の教育とリハビリテーション。このネガティブな刑務所のサブカルチャーを根底から変えようとしたイニシアチブは、常に警備員(最大の刑務所労働力)からの抵抗を見出してきました。権力や個人の安全を放棄することを含む変更には懐疑的です。
ファウスティーノの戦略は、現在の刑務所のサブカルチャーを根絶するために、できるだけ多くの刑務所モジュールを「解放」することです。これは、より良い環境に住み、共同管理したい刑務所の専門家や受刑者のコミュニティを構築することによって達成されます。このグループが成長し始めると、すべての参加者が署名しなければならない契約の一連のルールに基づいて解放されたスペースが作成され、最終的には物理モジュール全体が再設計されて教育ミクロ社会を保持します。刑務所の他の部分とは対照的に。 ファウスティーノの戦略の主な要素は、刑務所生活に最も関与している人々、つまり看守と受刑者の役割と日々の経験の内部変革です。 受刑者には、彼らを自分たちの人生で真の主人公に変える責任が与えられています。それらは、モジュールで行われるさまざまな活動の計画と監督を支援するグループ(通常、12人から15人の囚人と2人の警備員)に構成されています。グループは毎日会合し、お互いに責任があります。受刑者が過去と未来を振り返り、新たな価値観を持って社会に復帰するための準備をする場としての役割を果たしています。彼らはまた、受刑者が彼らを非行に導いたものについて熟考するのを助けます:ほとんどの場合、状況は薬物中毒および/または個人的および社会的不正行為に関連しています。新しいメンバーを受け入れることに加えて、グループは仲間の行動を共同管理します。薬物使用や暴力的な行動などの規則違反の疑いは、グループの仲間のメンバーによって即座に直面します。この積極的な予防は、受刑者が自分の行動だけでなく、所属するグループの行動に対しても責任を負うための手段です。刑務所グループの結果としての経験は「価値の学校」です。 個々の受刑者に家庭教師としての責任が割り当てられると、警備員は変化の代理人に変わります。この役割を果たしている彼らは、手順、ルール、特定の状況に関する決定を下し、日々のフォローアップを監督する学際的なチームの重要なメンバーです。警備員は、刑務所内の清潔で教育的で安全な環境を維持するために受刑者を監督し、協力する重要人物です。囚人のグループと緊密に協力する家庭教師としての彼らの役割への警備員の積極的な参加は、UTEの適切な機能の基本である。警備員と囚人は、彼らの関係を支配していた不信の障壁をゆっくりと破り、チームとして働くことを学びます。一緒に意思決定を行うことで、両方のグループに、価値観とライフスキルの教育が可能な生活空間を管理する責任が与えられます。 刑務所システム内でのファウスティーノの経験により、彼は刑務所システムで利用可能なリソースを使用して、この変革を実現することができます。ファウスティーノは法律を実用的なツールとして使用しています。スペインの既存の法律は、他のほとんどの国よりも、受刑者の迅速な社会的再挿入のためのはるかに多くの余地を提供しています。これは、UTEモデルが受刑者と協力して学習を進め、責任ある市民になるのを支援する機会を提供します。目的は、彼らがシステムや社会に憤慨するのではなく、彼らが人生の主要な俳優になり、新たに始めたいという願望を持って刑務所を去るように、彼らの考え方を完全に変えることです。 Villabona UTEは、スペイン全土の他のどの刑務所よりも多くの受刑者を移送するという驚くべき成功率を達成し、40%から60%の間で変動する全国レベルよりもかなり低い10%の再犯率を維持しています。 ファウスティーノの最終的な目標は社会的再挿入の成功であり、彼は特定の再挿入活動と元受刑者の雇用機会に取り組んでいる協会、企業、機関のネットワークを促進しています。これは、元囚人の統合をより受け入れやすくするように社会に影響を与えるための鍵です。ファウスティーノのモデルは、地域で活動する市民団体とともに「社会的仲介者」として機能し、外の世界とのつながりを生み出す家族と友人の協会の創設を伴います。この社会的および制度的ネットワークは、他の利害関係者がイニシアチブを妨害しようとする瞬間に、プロジェクトへの強力なサポートシステムとして普及しています。 受刑者が絶えず教育や訓練を受け、「社会から何かを得ている」のと同じように、さまざまな活動を通じて「恩返し」を求められています。そのうちの1つは、高校生、教師、保護者の訪問をホストすることです。そこでは、受刑者が過去について話し、薬物、アルコール、暴力を含まない問題の解決策を見つけるよう若者に促します。現在、15,000人以上の若者がこのプログラムに参加し、驚異的な成果を上げています。彼らの態度は変化し、危険な行動パターンを認識します。収容者はまた、薬物とアルコールの乱用の危険性をテーマにした演劇や健康教育ワークショップを行うために学校に行きます。 この変革をスペインとヨーロッパ全体の刑務所システム全体に広めるために、ファウスティーノと彼のチームは10年間モデルを改良してきました。各戦略は、学際的なチームと受刑者のグループによって継続的に再評価されます。これにより、モデルに柔軟な特性が与えられ、常に新しい状況や状況に適応します。恒久的な効果のために、彼は、刑務所システム内の警備員の概念を法律によって教育者に変えることを含め、役割の変更をサポートするために必要な法律の更新を促進しています。 この複製戦略の一環として、ファウスティーノはビジャボナ刑務所でUTEの目に見えるモデルを作成し、他の7つの刑務所に拡大しました。刑務所当局は、ファウスティーノのモデルをベストプラクティスとして宣伝し、その拡張を完全にサポートしています。ヨーロッパでは、ファウスティーノは「変化のためのスペースを作る」と呼ばれるプロジェクトを調整しています。これには、ヨーロッパ中の他の刑務所プログラムが含まれています。ポジティブな刑務所のミクロ社会を作るのに最も成功したものとして彼のモデルを共有する。 ファウスティーノは、刑務所のサブカルチャーが受刑者に課す犯罪行為の増加の輪を断ち切ることが可能であると確信しています。この社会の変化の影響は、前科のある若者が刑務所に入れられた後、前科的で熱心な市民として更生されるにつれて見られるでしょう。これを達成するために、ファウスティーノはすべての刑務所に少なくとも1つのUTEモジュールの作成を推進しています。初めての犯罪者、特に若者はここで拘束され、伝統的な構造から遠ざけられます。彼は、このステップを、刑務所を完全に変容させて、再挿入の成功率を高め、犯罪を減らす真の「矯正施設」にするためのノーリターンのポイントと見なしています。