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イシタ・チョードリーは、若者が自分たちの生活に直接影響を与える政策やアイデアの実施に関してほとんど、あるいはまったく発言権を持たないという深い前提からインド社会を取り除きます。石田の組織である青年議会財団(TYPF)は、社会の変化に取り組み、成人が支配するシステムを若者が権利を行使できるシステムに変える機会を創出することにより、インドの青年主導の運動を強化しています。
石田は中流階級のパンジャブ人の家庭で育ちました。彼女は、インドでプロとしてスカッシュをした最初の女性である祖母をロールモデルとして迎えたことを覚えています。石田はいつも彼女がやりたいことを何でもすることを許されていた。彼女は両親と問題について話し合うためのオープンで安全なスペースを持っていて、女の子であるために差別を受けることはありませんでした。しかし、家の外ではいじめに苦しみ、社会に馴染みが悪いと感じた石田。彼女の家族は、13歳になった後、寄宿学校に通うことを期待していましたが、家を出たくなく、両親にデリーに滞在するよう説得するために長い時間を費やしました。彼らは彼女にそれを試してみるように頼みました、そして「彼女がそれを気に入らなければ、彼女は戻ってくることができました」。 寄宿学校で、彼女はドイツ人の教授に会いました。教授は彼女のピアノの教師とメンターになりました。彼と一緒に、そして音楽を通して、石田は彼女のエネルギーの使い方を学びました。自分を表現する方法。この経験は彼女の才能を示し、彼女自身を信頼し、彼女が望んでいたことを世界に伝える自信を与えました。しかし、彼女は試みたものの、それでも学校の文化やカリキュラムに合わせるのは難しいと感じました。うつ病に苦しんでいた石田は、なぜそこに行きたくないのかを説明する手紙を教育委員会に書く勇気を見つけました。彼女の両親は彼女の決定を完全に尊重しました。デリーに戻ると、彼女は学校のディベートグループに参加しました。これは、自分が考えや議論を整理するのにどれほど優れているかを理解するのに役立ちました。他の人の前で話すと、彼女は価値があり、自信を持っていると感じました。さらに、この経験は、彼女が多くの共通点を持っている同僚を見つけるのに役立ちました。石田が同年代の仲間を見つけたのは初めてで、一緒に物事をすることの楽しさを発見しました。 その同じ年、重要な経験が石田の軌道を変えました。 2002年にグジャラートでゴドラ暴動が発生した後、石田はテレビでヒンズー教徒とイスラム教徒のコミュニティの子供たちのグループが「宗教的原理主義の名の下に」燃やされている画像を見ました。メディアがその州の首相に尋ねたとき、彼が考えたのは2つのコミュニティ間の暴動の理由であり、政府が何もしなかった理由であると彼は答えた。石田はその答えにショックを受けた。彼女が他の若者に彼らの意見について尋ねたとき、彼らは何も言うことがありませんでした。彼女は、解決しなければならない大きな問題が社会にあることに気づきました。彼女にとって、情報に基づいた判断を下すためのアクセスと能力の欠如は、人権と若者の権利に影響を与える政策表に悲惨な結果をもたらします。 彼女が自分の考えを発表したこの問題についての公開スピーチの後、石田の隣に座っているベアフットカレッジの創設者であるバンカーロイは彼女に尋ねました:「あなたはそれについて何をするつもりですか?」その質問は彼女にとどまり、子供たちのエンパワーメントについて非常に興味深い経験をしたバンカーと数週間話し合った後、石田は青年議会のアイデアを思いつきました。彼女は、若者に力を与え、彼らが情熱を注いでいる問題について集合的に組織し、ロビー活動を行うことを可能にするためのリソースベースとして役立つことができる集合体を作成する必要があると感じました。ロイとのブレーンストーミングの期間中、石田はインドハビタットセンターのメンバーであるArshiya Sethiからサポートを得ました。彼は、石田がセンターからアイデアを実行し始めるための独立したスペースとリソースを求めて戦いました。最初の数年間、彼らはハビタットセンターから組織を運営し、石田は何度も意見が一致しなかったにもかかわらず、彼らの知的および財政的支援、そしてバンカーの指導は、強力な青年と大人のパートナーシップを持つことの価値を彼女に教えたと言います。彼らが達成できることの力。 18歳の石田は、若者が集まって影響を受けるさまざまな問題について話し合うという非常にシンプルなモデルを開発しました。彼らは1年間、10のマクロ問題について話し合った。モデルは非常に単純でした。25人がボランティアでセッションを企画し、約500人が参加しました。第10号は麻薬中毒に関するもので、石田は若者のほとんどが中高年から来ていることに気づき、それが価値あるものになるためには聴衆を多様化する必要がありました。そのため、彼女はハビタットセンターの敷地を離れ、手術を自分の家に移し、そこで7年間組織を運営しました。そこで、石田は両親と地域社会を巻き込んだ。この経験は、TYPFモデルの重要な成功要因の1つとなったもの、つまり親やコミュニティが若者のアイデアに関与するための基礎となりました。 2010年に、彼らは新しいオフィスに移転しました。このオフィスは現在、青年運動のハブとして機能しています。 石田は、British Telecom Seen&のAshoka(2008)からChangeLooms賞を受賞しました。聞いた賞(2008年)、およびネパールのヤングアチーバー賞の社長(2009年)。彼女は、生殖と性の正義のためのフェミニストの国際同盟の創設メンバーであり、性教育に関するユネスコグローバルアドバイザリーグループのメンバーであり、全国の青少年組織をつなぐ理事会メンバーです。
石田氏は、ほとんどの若者の運動は以前のイニシアチブの社会政治的および経済的歴史を認識しておらず、したがって、その経験から利益を得たり、歴史を理解したりしないと考えています。彼女は、会話が若い世代に拡大されなければ、大人主導の動きは最終的には消滅すると予想しています。この文脈において、石田氏は、若者に焦点を当て、若者主導のイニシアチブを促進する世代間のコラボレーションを構築することは、変革をもたらす社会を構築するために重要であると考えています。 石田のビジョンは、若者が強力な意思決定者および平等な利害関係者として認識され、イニシアチブを主導し、成人主導のシステムと協力して、市民としての懸念を前進させる政策や慣行に影響を与えることです。 TYPFの介入は、経済力と社会力の両方を若者の手に委ね、若者が重要であると特定した社会問題の解決に積極的に取り組む機会を創出するように設計されています。 TYPFは、若者が情報、サービス、権利にアクセスするためのツールを備えているため、社会の変化を生み出し、成人主導のシステムと交渉するための集合的なプラットフォームを構築できます。 TYPFは、毎年約300人の若者と直接協力し、草の根レベルおよび政策レベルで6つの重点分野にわたるイニシアチブを主導する行動指向のチームに組織化するためのフレームワークを若者に提供します。 TYPFは、若者のイニシアチブの基盤を提供し、相互学習を促進する市民組織(CO)とのパートナーシップを構築することにより、世代間の格差を埋めます。さらに、TYPFの各若者は、パートナーのネットワークの中から大人のメンターとつながり、TYPFの経験全体を通じて彼/彼女とのインプットや対話を提供します。 TYPFはまた、インド全土の若者の運動の間に強いつながりを確立して、彼らの能力を構築し、彼らが彼らの目的のために集合的にロビー活動を行うことを奨励しています。過去10年間、TYPFは若者が変革の経験を積むためのスペースを提供し、彼らのイニシアチブを通じて持続可能な社会的影響を生み出してきました。 TYPFの卒業生の40%以上が人権関連の問題に取り組んでおり、さらに20%が卒業して、TYPFが引き続きサポートする独自の組織とイニシアチブを確立しています。
インドの人口は12億人で、世界で最も多くの若者がいます。最新の国勢調査(2001年)によると、インドの人口の50%以上が25歳未満です。6億人以上の若者が国の成長と発展に積極的に参加していると見なされる必要があります。代わりに、彼らはしばしば受動的な受け手と見なされます。これは主に、現実の課題に対処できない既存のポリシーのギャップと、変化のリーダーとしての信頼と投資の欠如によるものです。 インドの若者は、ジェンダー問題、暴力、機会の欠如などの問題に毎日直面していますが、解決策を表明することは奨励されていません。人々が自分のアイデンティティを定義し、世界で何ができるかという感覚を集めている時代では、ほとんどの教育機関と家族構造は厳格で階層的なままであり、若者が自分たちを社会に変化をもたらすことができる市民として考えることを思いとどまらせています。 親と学校の問題は、無力化を超えています。親、教師、そして社会は、特定の問題についてさえ話しません。さまざまな問題が若者に与える影響は異なりますが、都市部と農村部の人口統計全体で若者のニーズと需要に共通点があります。これは、若者の健康と権利に影響を与える重要な政策決定では一般的に無視されがちです。若者がライフスキル、性別、セクシュアリティ、健康、および権利(法的権利と人権の両方)に関する知識に関して入手できる情報の大部分は、不正確で一貫性がありません。その結果、たとえば、インドの若い女の子の73%がHIV感染のモードについて誤解していると同時に、UNAIDSのデータによると、HIV感染の世界全体で50%が25歳未満の人々です。女性子供開発省によると、インドの子供たちの半数以上が性的虐待を受けています。 さらに、インドのほとんどすべての政策立案者/影響力者は上級専門家です。表現がほとんどないため、結果として得られる構造は、大人のデザインの単なる受け手としての若者を包含しています。これは、情報へのアクセスの欠如と政策のギャップにより、若者の真のニーズに対処することを無効にします。若者の可能性に対する信頼の欠如は、実際、国がその潜在能力を最大限に発揮することを妨げています。さらに、社会変革運動に取り組んでいる若い世代と古い世代の間には深刻な断絶があります。若者が独自のアイデアや解決策を考え出し、変化の重要なエージェントとして彼らをサポートする大人(親、教師、官僚)のエコシステムを見つけるスペースがあるとき、インドはその主導と維持によって真の成長を遂げます。最も強力なグループ:若者。
当初、TYPFは、社会の変化を生み出すために、選択した関心分野でイニシアチブを開始するためのスペースを若者に提供しました。しかし、石田は、若者が創り出すプロジェクトで繰り返し発生する特定のテーマがあることに気づきました。これらのテーマは、TYPF内の6つの分野、すなわち、性教育、情報への権利、ライフスキルとメンタルヘルス、人権教育、恵まれない子供たちへの教育、そして芸術の実現として定義されています。これらのテーマは、若者がやりたいことを選択するためのスペースを提供し、組織が特定の問題に取り組み、影響を与えるために協調して努力することを可能にします。これらの6つの分野のそれぞれにおいて、TYPFは、(i)草の根レベルで若者と関わり、(ii)若者が集合的に政策に影響を与える機会を創出します。 ボランティアを登録するために、TYPFは学校、社会組織、メディアパートナーなどのさまざまなチャネルを通じて若者に働きかけています。毎年約300人のボランティアが在籍しています。ボランティアのチームは、業種内で関心のある分野を選択し、アイデアをまとめ、行動計画を作成し、持続可能性計画を作成し、アイデアを実装するコミュニティを特定し、作業をポリシーに関連付けます。たとえば、ボランティアは「VOICES」を立ち上げました。これは、より強力なライフスキルを開発し、学校での情報に基づいた意思決定を促進し、仲間からの圧力、固定観念、青年期の外見の影響に関連する精神的健康問題に対処する仲間教育プログラムです。プロジェクトの最後に、ボランティアは各学校への提案をまとめ、学校がとることができるさらなるステップを提案し、オープンな対話を続けます。このプログラムには200人以上のピアエデュケーターが参加し、1,000人の学生に連絡を取りました。立法プロセスへの若者の関与を増やすことを目的とした「情報への権利」イニシアチブでは、ボランティアは、ガバナンスに焦点を当てて、オープンフォーラムワークショップ、パネルディスカッション、リーダーの説明責任セッションの開催、およびその他のコミュニティ擁護の方法を組織しました。 各ボランティアは、小額の資金を寄付し、コミュニティで募金活動を組織する必要があります。これは、TYPFの予算の50%にまとめて寄付されます。石田氏は、自分たちのアイデアやプログラムのための募金活動は、若者のコミュニケーションスキルを伸ばすのに役立つだけでなく、若者がコミュニティと交流し、世論や組織のビジョンへの関与を促し、必要性を高めるための優れた方法になると考えています。若者に投資する。ボランティアの各コホートの任期は2年ですが、石田氏は、この問題に関する作業の継続性の確保と変革的な体験の提供のバランスを維持するために、売上高に対応するメカニズムを設計しました。彼らは毎年権力と仕事の役割を移し、彼らの垂直市場を持つ若い世代のボランティアに移行します。これらのイニシアチブを実行している間、若者は問題をより深く理解し、それを解決する経験を内面化します。 TYPFの各プログラムには、それに関連する政策作業の側面があるため、TYPFは、利害関係者との効果的な関係を提唱および構築する方法、および「ルール」の仕組みについて若者を訓練するために若者を関与させます。特定の法律の内容、ポリシー、および実行しているポリシー作業を形成するローカルコンテキスト。 TYPFは、ボランティアがデータを収集、照合、分析、共有するためのスキルとツールを習得して、作業の基盤を作成することを保証します。このプロセスを通じて、TYPFは、政策を提唱し、ロビー活動を行い、影響を与え、意思決定者になり、若者やCOとの連携で活動するさまざまなレベルの政府機関(地域コミュニティや国の政策フォーラムなど)と交流する若者の能力を構築します。たとえば、「Blending Spectrum」は、若者をピアエデュケーターとして、都会のストリートチルドレンと協力して子どもの権利と学習の機会を促進するイニシアチブであり、ニューデリーのスラム街に住む40以上の家族が恒久的なアイデンティティの形式にアクセスして取得し、無料の初等教育のための政府のスキームを最大限に活用することができます。 COと緊密に連携することで、プログラムは青少年と成人の強力なパートナーシップを構築し、ボランティアにコミュニティと緊密に連携する機会を提供します。 全国レベルでは、TYPFは、技術的能力を構築し、集団的擁護のためのスペースを作成するのを支援するために、全国からの若者主導のイニシアチブをまとめています。これらの「フォーラム」は、お互いに同意することを目的としたものではなく、さまざまな地域、宗教、社会経済的条件の若者が意見を交換し、強力な集合的な声として聞けるようにすることを目的としています。たとえば、TYPFの「KnowYour Body、Know Your Rights」プログラムは、性教育の実施を合法化および支援し、青年組織、市民社会機関、および国連機関と提携する最初の青年主導のキャンペーンに発展しました。 2010年以来、このキャンペーンには、ソーシャルネットワーキング、ポスターキャンペーン、全国および州レベルの会議を使用して、NCERT、UNFPAによる青年教育プログラムの最新ドラフトに対する若者の反応を集めるために、インドの10州のさまざまなコミュニティから300人以上の若い活動家が参加しています。 、およびユネスコ(2010)。 TYPFはまた、ニューデリー(2010)で、「RTI法の調査から運動の構築へ-若者は重要か?」というタイトルの、150人の若者とCOとの2つのバイリンガルの世代間情報フォーラムを共催しました。 TYPFとそのボランティアは、インド全土の5,000人の仲間と協力し、30万人以上の若者に手を差し伸べることにより、250以上の社会プロジェクトを概念化し、開発し、実行し、資金を提供してきました。最近では、TYPFはジュネーブのUNAIDSと協力して、最初のグローバルな「ユースリーダーシップとメンターシップハブ」の設立と構造を共同で作成し、HIV予防革命における若者のリーダーシップを含む、次の若いリーダーのための世代間のメンタリングを奨励しています。グローバルサウスのコミュニティにおける若者のリーダーシップと草の根の参加を奨励することに焦点を当てます。 石田氏は、インド全土の若者の運動を強化および統合することにより、TYPFの活動を拡大することを信じています。 TYPFは、さまざまな青年活動家や青年主導の組織を支援し、提携しています。たとえば、2009年にユネスコはTYPFと協力して、若い活動家が集まり、ベストプラクティスを振り返り、課題に取り組み、リソースを共有し、インド全土で若者のリーダーシップと運動を促進するための包括的な戦略を策定するためのスペースとして「Vikalp」を立ち上げました。フォーラムには、6つの州から32人の若い活動家が集まりました。その結果、TYPFとユネスコは若者主導のプログラムを支援するために少額の助成金を利用できるようにしました。石田氏によると、TYPFは、多様な人口統計にまたがる若者グループとのパートナーシップを特定する際に複製可能であり、若者の人権を実現するというビジョンを推進するために共同で取り組む必要があります。