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農村部の若者が深刻な不平等の犠牲になっていることを観察し、サロメは、彼らが自分自身と将来の認識を切り替え、潜在能力を最大限に発揮できるようにするための包括的なプログラムを考案しています。
サロメは、4人の兄弟姉妹と一緒に、フランスの田舎の小さな田舎の村で育ちました。彼女は子供の頃、想像力を駆使して、家事会社や学校教育が困難な子供たちを支援するための組織などの小さな会社を立ち上げ、退屈と戦っていました。彼女の両親は俳優であり、自然と忍耐、そして芸術と文学への愛情の点で家族を育てました。彼女のすべての兄弟は同じ道を選ぶことに決めました。彼女は自分がしなければならない研究の選択について不安と無力を感じましたが、家族のパターンを再現したくないことを知っていました。 彼女は教師のアドバイスと両親の意見に反して、パリの「グランゼコール準備級」(フランスのグランゼコールを統合するための2年間の準備)を文学に申請し、受け入れられました。彼女は奨学金のおかげでパリに引っ越し、すぐに文化、知識、自信、そして将来の計画に関して、彼女と彼女の都会のクラスメートとの間に目に見えるギャップを発見しました。彼女は、まさにこのギャップのために、成功する前に、Sciences Politiques(パリで政治学を教えている一流の学校)の入学プロセスに3回失敗しました。彼女の研究とパリでのキャリアの開始の間ずっと、彼女はこれらの違いを観察し、苦しみ、自分の起源を否定し、田舎の文脈で育ったことによって開発した力を忘れるほどになりました。同時に、Sciences Politiqueの準備クラスで学生にクラスを提供し、地方の若者の失敗を繰り返し目撃している間、彼女は自分が孤立したケースではないことに気づき、問題の程度を測定しました。 2016年、省庁での数回のインターンシップと戦略的コミュニケーションの経験を経て、彼女は自分ではない人物のふりをやめ、これらの不平等を減らすことを使命とする組織に時間を費やすことをやめることにしました。彼女は何も見つからなかったという事実に慌てて、このゆっくりと燃えている未解決の問題に対する運用上および政治上の解決策を実装するために、Chemins d’Avenirsを立ち上げることにしました。このプロジェクトを通して、彼女は自分の起源と彼女がとることを決めた軌道を調和させる創造的な方法を見つけました。
農村部で育ったサロメは、自分たちの道を見つけ、潜在能力を発揮し、野心を持って意図的に未来を築くために克服する必要のある障害の蓄積を考えると、農村部の若者がどれほど力を失っているのかを観察しました。この問題は一般の議論や政策にはほとんど見られなかったため、サロメは地方の若者を直接支援するために現場で地域的および運用上の解決策を展開し、この問題に国民の注目を集め、全国的な考え方の転換を促進することができます。 彼女は、既存の機会平等プログラムに触発されて、社会的決定論への焦点をより広い領域決定論の概念に広げることによってそれらを豊かにします。そうすることで、彼女は、社会的背景に関係なく、誰もが高等教育を追求できるべきであるという主張から、誰もが完全に達成できるべきであるというビジョンに移行することによって、機会均等の概念そのものの新しい解釈を提供します彼らがどこに住んでいて、何をしたいのかに関わらず、可能性があり、啓発された選択をします。 彼女はNGOのCheminsd’Avenirs(「先物への道」)を通じて、さまざまなアクターの地元の集団を構築し、障害の蓄積を解決できる360度のアプローチを実装する権限を与えています。したがって、Chemins d’Avenirsは、さまざまなプレーヤーの動員と共創を通じて触媒の役割を果たします。市民社会からのメンターは、ロールモデルとコーチとして行動するように求められます。企業はインターンシップの機会を提供しています。地方自治体はモビリティソリューションを設計します。文化事業者とNGOは協力して、地域でのより個人的な開発の機会と課外活動を開発しています。学校や教師は、彼らが提供するために使用されていない指導支援を提供するために同行し、訓練されています。 この洗練された統合的なアプローチを通じて、サロメは何千人ものティーンエイジャーの視野を広げ、学校での成績ややりたいことに関係なく、彼らが潜在能力を最大限に発揮できるように支援しています。確かに、彼女は、それが若い人によってなされた意識的で熱狂的な選択である限り、手動または知的職業のいずれかにつながる軌道を等しく評価しています。このようにして、サロメはまた、現場の俳優の精神や行動を変えることができ、彼らに彼らの行動の重要性を認識させ、新しい役割で彼らに強力な力を与えます。 サロメにとって、このフィールドワークは、彼女が政治的変化を推進し、精神を変えることができなければ、海に落ちるままです。そうするために、彼女は、学校、企業、地方自治体、および協会が適切な対応を開発するように誘惑する公共政策の変更を推進するために、主要な意思決定者に議論とデータを提供するために、彼女の仕事の主要な部分としてアドボカシー活動を含めました。彼女は、本の執筆から都市部と農村部の若者の状況を比較する世論調査の発行まで、そしてレポートの執筆を通じて教育省との緊密な協力を含めて、問題に具体的に光を当てるために幅広いツールを使用しています。
「PeripheralFrance」現象はますます露骨になり、地方の領土はアクセスと治療の不平等に苦しんでいます。これには、公共サービスとインフラストラクチャ、文化と教育へのアクセス、およびフランスの25の最大都市と比較した農村地域の雇用率が含まれます。彼らは視野がますます狭くなり、世界の他の地域やそのグローバル化から切り離されている場所で育つため、これらの地域に住む若者は不利な状況で進化し、したがってこれらの不平等を深く経験します。確かに、彼らは彼らが彼らの将来のアクターになること、したがって彼らの領土の潜在的な活性化を妨げる累積的な障害に直面しています。 第一に、彼らは情報とロールモデルの深刻な欠如に苦しんでおり、その結果、研究の種類、奨学金、仕事、キャリアなどの点で彼らの選択肢が何であるかを知らない。情報にアクセスできたとしても、彼らの遠隔性は困難を助長する彼らは家から離れて勉強する必要があり、彼らの半数以上は勉強のための住居を買う余裕がないので、教育へのアクセスの。都市部の仲間と比較して、文化的および課外活動、インターンシップなどを通じて、自己認識と世界への開放性を高める地元の機会が不足しています。これらすべての障害に直面して、地方の若者は自己検閲に苦しみ、時にはランダムに選択するようになります彼らの研究分野/キャリアまたは彼らの両親のモデルを再現することを決定する。したがって、彼らは、それが可能であることにさえ気付かない、または単に自分たちが適切なタイミングで適切な質問について夢を見たり考えたりすることを許さないという理由だけで、充実した適切な道を見つけることができません。学術的には、彼らが望むのであれば、都市部の若者と比較して、さらなる研究を追求する機会は大幅に減少します。パリ地域の労働者/従業員の子供は、農村地域よりも社会のはしごを登る可能性が2倍高くなります。 。 この田舎の若者はフランスの若者全体の60%を占めており、この現象は、社会的結束を爆発的に損なうというよりも、逸話的で腐食的なものではありません。このカテゴリーの人口は確かにまったく目に見えません。領土全体に広がっているため、識別可能なグループとして構成されておらず、これまでのところ、この問題は国の盲点であるため、主張者に対して沈黙しています。実際、フランスでは、歴史的に「バンリュー」、つまり社会的に不利な立場にあるカテゴリーが住む郊外に重点が置かれてきました。したがって、公共政策と市民部門の組織は、主に社会的背景の低い若者が学問的に成功し、社会のはしごを登り、社会的決定論と戦うのを助けることに焦点を当てた機会均等のために戦うシステム全体を作り上げました。これにより、他のタイプの決定論、特に地理的決定論が忘れられ、フランスの若い人口の半数以上が、遠隔地や機会の欠如と戦い、彼らも発見するのを助けるために別の支援を必要としている状況になりました。多国籍企業のパン屋や上級管理職になる可能性が高いです。
公共政策や精神の変化を待たずに地方の若者を直接支援するために、サロメは、彼らが自分自身と将来の認識を変えるのを支援し、支援するための全体的なプログラムを考案することにしました。 Chemins d'Avenirsは、プログラムを提示するために、フランスの学区の4分の1以上、直接教室に介入します。これは、彼らが障害に直面し、彼らはまた、彼らの学年に関係なく、明らかにされ、活用される必要があるたくさんの才能を持っています。実際、サロメは、他の同様のプログラムとは異なり、選択基準として学生レベルを見ないという重要な選択をしました。実際、Chemins d’Avenirsの選択基準は、若者が長い研究を続けたいという事実と彼らが優秀な学生であるという事実に基づいているのではなく、主に内省的な旅を始めることによって自分の将来を自分の手に取りたいという彼らの動機に基づいています。 この旅を構成するために、サロメは、すでに現場で活動しているNGO(とりわけ、Unegrandeécolepourquoiparmoi)と国家教育(カリキュラムを担当する教育省の運営部門)と協力して、洗練された方法論を開発しました。学生の場合、プログラムは中学校の初めまたは高校の初めのいずれかで始まります。これは、子供たちが自分の個性を構築し始め、キャリアと研究分野に関連して決定的な選択をしなければならない分水嶺の瞬間です。更新可能な18か月間続きます。つまり、若者はChemins d’Avenirsによって3年間サポートされ始めることができます。地方の若者が直面しているすべての累積的な障害を取り除くことを決意したサロメは、自己検閲、情報と知識/ソフトスキルの欠如、移動の困難、機会と役割の欠如など、さまざまな休憩を取り除くことを可能にする360度のアプローチを開発しましたモデルなど。 若者に同行するために、メンターが各若者に個人的に割り当てられます。彼らはコーチの役割を果たし、学生が自分の才能、強み、改善軸、探求する機会(など)を特定するのに役立つ適切な質問をし、メンティーに将来と職業に関して啓発された選択をするように促します。この内省的で探索的な旅の間に、10代の若者が段階的に行った選択に基づいて、メンターは取り除くべき潜在的な特定の障害を特定することができます(例:学生は美容師の研究をしたいが、学校はありませんエリア)。メンターはまた、直接アクティブ化するためのレバレッジを検出します(例:学生が弁護士になりたい場合、メンターは彼/彼女をパーソナルネットワークから直接接続できます)またはChemins D'Avenirsに報告します(例:学生が働きたいファッション部門では、メンターはそれをChemins d'Avenirsに報告して、協会が彼/彼女のための地元のインターンシップを見つけ、その地域で特定された興味深い専門の展示会に行くための交通費を賄うことができます。 このメンターシッププログラムの独創性と強みは、複数の要因にあります。まず第一に、サロメはマッチングプロセスに多くの注意を払います。各メンターは、プロの計画(すでに存在する場合)であれ、少なくとも趣味や情熱であれ、若者の欲求や好みに応じて慎重にマッチングされます。したがって、たとえば、若者がシェフになりたいという願望を表明した場合、Chemins d’Avenirsは、この若者をシェフと体系的に照合します(または、メンターのネットワークにまだ参加していない場合は、シェフを探します)。さらに、メンターの採用は、サロメが企業パートナーの従業員のグループを活用するだけでなく、他の同様のプログラムと比較して非常に広い範囲のプロファイルを取得するために市民社会の人々を関与させるという意味で特に具体的です。ほとんどの場合、大企業の従業員だけがメンターです。ここでは、看護師、刑務所長、芸術家などもネットワークの一部であり、Chemins d’Avenirsは新しい視野を現実的かつ具体的に開くことを約束しています。均質性と高レベルの品質を保証することをいとわない彼女は、プログラムの開始時にメンターを集中的なトレーニングに導き、メンティーとの旅のすべてをガイドする構造化されたツールキットを提供します。最終的に、メンターは別の領域から来なければなりません。これにより、新しい視野が開かれ、若者は中立的で新鮮な視点を持つ大人と交流し、デジタルツールの使用についてトレーニングする機会が得られます。これは別の障害です。サロメによって識別されます。 これらの基本的な障害に確実に取り組むために、サロメはこのメンターシップのテーラーメイドの戦略と、子供たちがどのような軌道をたどっても成功するための適切なツールを子供たちに提供することを保証するより横断的なプログラムを組み合わせています。そのため、Chemins d'Avenirsは、若者が文化にアクセスできる機会(例:地元の劇場と提携したプログラム)、専門的なインターンシップ(地元の雇用主との提携を通じて)を増やし、獲得する機会を与えるための活動を展開しています。たとえば、面接の練習、履歴書の作成、人前での講演など、現在不足しているコードやソフトスキル。 地方の若者に対するこれらの直接行動は、実験の場であり、地域の将来のロールモデルであるアンバサダーのプールを作成する機会を構成します。しかし、これだけでは不十分であり、ローカルシステムを進化させることをいとわないことを意識して、サロメはこの問題についてローカルプレーヤーに力を与えることに力を注いでいます。したがって、プログラムは多くの場合、地元のNGOと共同で設計されており、サロメの目的は、段階的に、地元のコミュニティにこの種の活動を独自に主導させることです。実際、サロメの目的は、迅速かつ大規模な影響を与えるために、すでに地方の若者と接触している地元の俳優に力を与えることです。そのために、彼女は若者を取り巻く生態系の織りを担当する地元のコーディネーターを任命し始めました。彼らはまず、さまざまな地元の利害関係者(文化事業者、地方自治体、若者と協力するNGO、企業、学校など)をマッピングして招集し、若者にもたらす具体的な解決策を共同で作成するのを支援します。劇場は学生への無料アクセスを開発し始め、文化とライティングに関するプログラムは地元の組織と3つの学区で開発され、地元企業は学生を歓迎する機会とインターンシップをますます開き、地方自治体はモビリティの重要性を理解し、促されています解決策などについて考える。自分たちのレベルで、1,000人のメンターがイニシアチブを主導して、問題に対する意識を高め、自分たちの領域でより積極的になるようにします。 国立教育は避けられない利害関係者になることを理解し、サロメは自分の田舎の学区(クレルモンフェラン)と緊密に協力してイニシアチブを開始し、学校の校長、とりわけ若者の環境の最初の影響力のある対話者から急速に信頼を得ました。教師は、プログラムの展開において果たすべき役割を担っており、特に好評を博しており、自分たちでどうしようもなく直面しなければならないと感じた問題に対する強力な解決策と見なしています。関与すると、彼らはすぐに生徒に対する自分の役割と影響力の重要性に気付きます。たとえば、Chemins d’Avenirsが支援する最初の学校から来た教師のグループは、ガイダンスに関連する特定のトピックについてトレーニングを受けるように依頼しました。もう1つの例は、ある高校の校長が、全国のChemins d'Avenirsの集会で、Eloquentia(フランスのアショカフェローステファンデフレイタス)と共同で開催された「人前で話す」に関するワークショップに驚愕し、それを彼の学校に明確に統合することを決定したことです。カリキュラム。 この新たなニーズに喜んで答えるサロメは、教師が地方の若者のエンパワーメントの観点からより重要な役割を支持するのを支援するためのトレーニングパイロットを開始しています(自信と才能/スキルの特定に取り組むだけでなく、入学面接、履歴書など)。トレーナー養成モデルを使用すると、彼女は多数の教師にすばやく連絡を取ることができます。将来的には、National Educationとのパートナーシップを強化して、さらに多くのスキルの移転を進め、学校や校長にこのトピックに関するより大きな責任を与え、現在の指導カウンセラー(Psy-EN、または「conseillerd」と呼ばれる)を支援することを計画しています。フランス語で「オリエンテーション」)彼らの役割を再考します。 サロメはわずか4年間で、40の学校のフランスの学区の4分の1以上が彼女のプログラムを利用できるようにし、1,000人の若者を支援しています。彼らの85%は、Chemins d'Avenirsが高校卒業後の選択において「重要または決定的な」役割を果たしたと述べ、81%は、6か月後に自分自身をより信じ、4分の1は彼らが一度も経験したことのない研究部門に入学しました。プログラムに入る前に、あえて考えてみました。サロメは、2025年までに全国的な報道を目指しており、学区の100%がカバーされています。彼女は、卒業生の新しいコミュニティを強化し、メンタリング、アドボカシー、メディア報道の観点からその役割を構築することにより、ロールモデルにさらに依存します。 この徹底的なフィールドワークは、サロメに強力な擁護行動を導き、この問題に関する国の見方を変えるための牽引力と信頼性を与えます。彼女は、主要な政治的意思決定者の間で考え方の変化を推進するために、最初に世論に影響を与える必要があることを理解しています。彼女は問題を文書化し、問題に関する新しい公開データを作成することに多大な努力を払っています。 2018年、若者とその家族との2年間の直接の仕事の後、彼女は大きな注目を集めた「共和国の見えないもの」と呼ばれる本にすべての証言を集めることに決めました。この本を読んだり、サロメがテレビでそれについて話しているのを見た後、1万部以上を売り上げ、700人が自発的にメンターとして応募しました。同じ戦略に従って、2019年11月、彼女は全国世論調査を発表しました。この世論調査では、有名な世論調査会社IFOPが、17歳から23歳までの若いフランス人に、彼らの研究とキャリアの選択、そして将来との関係についてインタビューし、地方の回答を比較しました。と都会の若者。結果は印象的であり、サロメは彼女のスピーチに実質を与えることができます。サロメは、これらの出版物に関してよく考えられたメディア戦略を主導しているため、特に最近このトピックに関する特別レポートの作成を彼女に依頼した教育省にとって、影響力のある信頼できるプレーヤーになりました。それにより、彼女は公共政策の変更を推進し、問題を制度化するための構造化の推奨を行うことができます。 わずか数年で、サロメはこの問題を目立たせることに成功しました。彼女は、公的機関を支援することを計画することにより、公共政策の変更を促すために彼女の立場を活用します。彼女は大規模な実験をリードすることで彼らをサポートします。彼女はまた、大都市で起こっているような追加の財政援助から利益を得るために、フランスの「優先教育ネットワーク」(REP)にもっと多くの地方を含めることを奨励します。