아리 수나리자티인도네시아 • 1990년 아쇼카 펠로우 선정
Ari Sunariyati는 자카르타의 수백 명의 여성 노동자들이 지도력 기술을 개발하도록 돕고 있습니다. 그녀는 인도네시아 전역에서 더 많은 노동자들에게 그들의 권리에 대해 교육 할 계획이며, 노동자들의 요구와 관심을 대표 할 수있는 노동자들이 주도하고 관리하고 처리하는 진정한 노동 조합의 성장을 목표로하고있다.
사람
Ari는 1952 년 중동 자바의 작은 마을에서 중산층 가정으로 태어났습니다. 그녀의 아버지는 국유 임업 회사 인 Perhutani에서 임업 자로 일했으며, 어머니는 초등학교 교사로 일했습니다. Ari는 4 명의 자녀 중 첫 번째입니다. 덜 유리한 사람들의 권리를 지키는 것에 대한 그녀의 관심은 초기에 시작되었습니다. 초등학교의 학생으로서, 그녀는 종종 가난한 농부의 자녀 였고 컬러 연필이 없었던 친구들을 위해 아버지로부터 연필을 훔쳐갔습니다. 그녀가 학교 협동 조합을 관리하도록 선출되었을 때 그녀의 초등 학교에서 "잘못을 바로 잡으려는"성향도 나타났다. 그녀는 학교가 학생들에게 학비를 지불하는 것의 거의 두 배를 청구한다는 것을 발견했습니다. 그녀는 선생님과 매혹적인 토론을해야했지만 가격이 인하되었습니다. 중학교에서 Ari는 원정 경기로 운송 할 돈이 없었기 때문에 학교 배구 팀에 참여할 권리가 거부 된 친구를 위해 일어 섰습니다. Ari는 선생님과 교장에게 친구를 팀에 포함시켜야한다고 설득했습니다. 경영학을 전공 한 Ari는 1974 년 섬유 회사의 인사 부서에서 보조 관리자로 일하기 시작했습니다. 여기에서 그녀는 노동 학대를 알게되었고 노동자들에게 상담을 시작했다. 그녀가 상사와 맞닥 뜨렸을 때, 그녀는 점차 회사가 노동자들을 다르게 대우해야한다고 설득했다. 노동자들과의 긴밀한 관계는 공장 노동 조합의 지도자가되기 위해 1979 년 노동자들의 찬사로 선출되었습니다. 그해에 그녀는 또한 인도네시아 노동자 연맹의 회원으로 선출되었으며 연맹에 교육 및 훈련 부서가 있어야한다고 제안했습니다. 제안이 거부되었습니다. 그래서 Ari는 매주 토요일과 일요일에 조용히 자신의 훈련을 조직하기 시작했으며 적절한 공간을 찾고 정탐당한 느낌을 피하려고 노력했습니다. 1983 년 Ari는 회사에서 사임하여 인도네시아 여성 및 근로자를위한 차세대 리더를 창출하려는 비전을 추구했습니다.
아이디어
여성 노동자들은 산업 인력에서 가장 취약한 그룹을 구성합니다. 그들은 남성보다 낮은 임금을받을뿐만 아니라 권리도 적습니다. 출산 휴가 중이나 가족 구성원이 아파서 집에 있어야 할 때 임금을받지 않습니다. 노동법의 지속적인 위반에도 불구하고 여성 노동은 조용합니다. Ari는 이러한 상황의 원인은 근로자의 권리에 대한 무지와 노동법에 의해 보호받는 방법이라고 믿습니다. 그녀에 따르면 또 다른 요인은 노동자들이 주도하고 관리하고 처리하는 노동 조합이 없다는 점이다. 이는 노동 조합의 요구와 관심을 표명 할 수있는 노동 조합이다. Ari는 근로자에게 자신의 권리와 노동 쟁의를 다룰 때 취할 전략에 대해 알리기위한 교육 프로그램을 개발하고 있습니다. 동시에 그녀는 산업에서 중요한 역할에 대한 인식을 높이고 진정한 노동 지도자가되기 위해 준비하고 있습니다. 이를 효과적으로하기 위해 그녀와 그녀의 친구들은 "Ponkok Wanita Pekerja"또는 여성 노동자를위한 대피소를 설치했습니다. 교육, 정보 및 교육 센터 역할을합니다. 대피소는 또한 바느질과 요리와 같은 새로운 기술에 대한 실용적인 과정을 제공합니다. 현재 자카르타 남부와 북부에는 2 개의 대피소가 있으며 수 카부 미와 수 라바 야에는 2 개의 대피소가 있습니다. 아리의 꿈은 언젠가 인도네시아가 노동자들에 의해 노동 조합 주도, 조직 및 관리를 갖게되어 노동자의 관심과 요구를 진정으로 표명하는 조직이 될 수 있다는 것이다.
문제
인도네시아 정부는 "산업 시대"로 가기로 결정했습니다. 이 정책은 노동계에 많은 영향을 미칩니다. 선진국이된다는 것은 외국 투자자에게 더 넓은 기회를 제공한다는 의미입니다. 외국 투자자가 개발 도상국에 자본을 투자 할 수있는 매력 중 하나는 개발 도상국의 저렴한 노동력입니다. 인도네시아 노동 인구의 80 %는 초등학교 교육에 지나지 않으며 노동법에 익숙하지 않습니다. 또한 많은 노동자들은 1960 년대 공산당이 자신들의 이익을 표명하기 위해 사용한 경험 때문에 "노동 조합"이라는 단어에 대해 불안감을 느낀다. 이러한 이유는 갈등을 최소화하려는 문화와 결합하여 근로자가 착취에 취약한 이유를 설명합니다. (작업 분쟁의 해결은 현재 Ari가 노동법을 위반한다고 생각하는 인력 부에서 발행 한 규정을 기반으로합니다.) 인도네시아의 법률 교육 프로그램은 전국 TV에서도 가능합니다. 그러나 이들은 사람들에게 그들이 지켜야 할 규칙을 가르치는 데 중점을 둡니다. Ari의 직업은 다릅니다. 그녀는 사람들이 자신의 삶을 책임지고 법을 보호막으로 사용하는 방법을 알도록 준비시킵니다.
전략
Ari는 특히 여성들 사이에서 새로운 세대의 근로자 리더를 개발하려고합니다. 그녀의 주요 도구 중 하나는 12 년 동안 노동 훈련 경험을 쌓아온 노동 문제에 대한 훈련에 대한 대화적이고 참여적인 접근 방식입니다. 그녀는 여성 노동자를위한 대피소를 통해 업무를 진행합니다. 자카르타에있는 두 대피소에는 이미 600 명 이상의 회원이 있으며, 그 중 많은 사람들이 가까운 미래에 지도자가되기를 기대합니다. 이 대피소는 이미 아리가 1982 년부터 그녀가 운영하는 일련의 여성 노동자 토론 그룹을 통해 발견하고 훈련 한 전 노동자들이 관리하고 있습니다. 대피소는 봉제 및 요리 수업 외에도 건강 관리 및 저축 시스템을 제공하여 자금 관리를 개선합니다. 대피소에는 도서관이있어 프로그램의 놀라움으로 아이들을 대피소로 끌어 들였습니다. Ari는 놀이 그룹을 만들고 어린이 영양 및 영양 강화 프로그램을 조직함으로써 이러한 상황을 이용했습니다. Ari는 대피소를 국가 모델로 만들 계획입니다. 그녀는 발리, 사우스 수마트라 (팔렘 방과 람풍), 이스트 칼리만탄과 같은 여성 노동자가 많은 곳에 새로운 대피소를 만들고 싶습니다.