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12년간의 독립 후에도, 티모레 사람들은 여전히 삶의 일부로 "자연적으로 받아들여지는" 폭력의 지속적인 순환 속에서 살고 있습니다. 가정, 학교, 거리, 그리고 기존 기관에 의한 폭력의 영향은 여전히 초기 단계입니다. 시에라 제임스는 폭력에 대한 인식을 확산시키고 긍정적인 갈등 해결과 트라우마 치유 과정을 만드는 보호 용어로 폭력의 주기를 깨고 아동, 청소년, 여성의 삶을 변화시키는 접근법을 개발하고 있습니다.
시에라 제임스는 미국 시애틀에서 세 형제와 함께 활동가 가정에서 태어났습니다. 그녀의 아버지는 자원봉사를 위해 인도와 부탄으로 끊임없이 여행하는 의사이다. 그녀의 어머니는 간호사였고, 나쁜 가정 형편과 같은 트라우마로부터 환자가 회복할 수 있도록 돕기 위해 동물 치료 클리닉을 설립했습니다. 그녀가 비영리 단체에서 사용한 동물들 중 하나는 말들이 환자들이 그들의 문제에 대해 마음을 열고 치유 과정을 시작할 수 있도록 도와줍니다. 부모님을 통해, 그녀는 다른 사람들을 돕는데 그녀의 마음을 머리 위로 사용하는 법을 배웠습니다. 시에라 남동생은 목수인데, 때때로 미국에서 티모르 레스트로 와서 그녀가 자발적으로 기반을 닦는 것을 도왔습니다. 2004년 시에라는 콜롬비아 대학교의 대학원에서 적용 분쟁 해결 과정의 일환으로 3개월간의 인턴십을 위해 티모르에 왔습니다. 그녀는 1999년 분쟁 중에 살해된 그녀의 가장 친한 친구 기자를 잃은 이후 티모르에 대해 열정적인 호주 친구 때문에 10개의 목록에 있는 국가 중 티모르를 인턴쉽으로 선택했습니다. 티모르-레스테는 또한 티모르에서 어린이들에 대한 폭력이 어디에서나 일어나는 것을 보았기 때문에 분쟁 해결 방법에 그녀의 연구를 적용하기에 적합한 장소이다. 아이들은 가족의 자원을 빼앗는 것을 보충하기 위해 집안일을 열심히 하라고 했고, 그들은 가족 환경에서 어른들과 다른 아이들에게 구타를 당하기도 하고 때로는 성적 학대를 당하기도 합니다. 인턴십이 끝난 후, 시에라는 그녀의 뒷마당에 페인트칠을 했고, 그 아이들 중 한 명은 정기적으로 멍이 들었습니다. 그녀는 이 소년이 그의 이모와 삼촌과 함께 살고 있고 자주 구타를 당하고 있다는 것을 알게 되었고 그는 그의 삶을 두려워했습니다. 시에라는 그를 돕기 위해 지역 내 여러 단체들을 방문했지만, 그가 법정에서 이 사건을 처리하는 것을 두려워했기 때문에 그들은 아무것도 할 수 없거나 할 의사가 없었습니다. 시에라는 4년 동안 기부금을 찾아 미국에 있는 그녀의 가족에게 그 소년을 보냈습니다. 하지만 그녀는 그러한 도움이 티모르에 있는 그와 같은 모든 아이들에게 효과가 없을 것이라는 것을 깨달았습니다. 이 소년은 바 후투루를 시작하게 된 그녀의 이유이며, 아이들이 학대를 당하는 방식을 바꾸는 것을 돕기 위해 더 긴 기간 동안 티모르에 머물기로 결정했다. 몇 년 후 그녀는 같은 상황에 처한 두 번째 어린 소녀를 만났습니다. 시에라는 수녀들이 운영하는 하숙집을 겨우 찾아냈고, 소녀들의 비용을 충당하기 위해 정부와 함께 일하기 시작했습니다. 정부는 다른 지원이 불가능할 때 피해자들을 교회-른 하숙집에 배치하는 것에 주목하기 시작했습니다. 이 두 번째 경험은 시에라가 구조적인 수준에서 업무를 확장하고, 아동 보호 시스템이 제대로 작동하도록 정부에 대한 옹호 및 정책 권고를 개발하도록 유도합니다. 2006년 광범위한 시민운동이 일어났을 때, 시에라의 집은 파괴되었고, 모든 것은 도둑맞았고, 그녀의 개는 총에 맞아 집 주위를 뛰어다녔고, 그녀가 죽기 전에 모든 곳에 피를 흘렸습니다. 그녀는 불안하고 신뢰의 결여를 느끼면서 스트레스를 받았습니다. 그녀의 부모님은 그녀를 강제로 출국시켰지만, 3일 후에 그녀는 머물기로 결정했습니다. 그녀는 같은 경험을 가진 티모레즈 친구들과 동료들을 만났고 그녀는 바후투루에서 마무리되지 않은 직업을 그들에게 맡길 수 없다고 느꼈습니다. 그녀의 부모님은 그녀의 결정을 거의 받아들이지 않지만 폭동이 일어난 지 몇 달 후에 그들은 그녀의 형제들과 함께 그녀를 부양하기 위해 왔습니다. 시에라는 티모르 레스트에 13년 동안 살고 있는 영국 남자와 결혼했고 그들은 함께 세 살짜리 딸을 키웁니다. 그녀의 작품을 통해 그녀는 2010년 소설 수상자인 호세 라모스-호타 박사의 광주 인권상 후보에 올랐고 2004년에는 사사카와 영 리더스 펠로우로 상을 받았습니다.
시에라의 이웃 어린 아이들이 집에서 친척들에게 구타를 당한 경험을 보고 감동한 시에라는 2004년에 어린이들에 대한 폭력을 종식시키기 위한 첫 지역 주도 운동인 바 후투루를 설립했습니다. 그녀는 갈등 해결, 폭력 예방, 인권 의식 등을 가르치는 창의적인 방법을 포함하는 변형 예술과 인권 교육 매뉴얼을 개발했습니다. 매뉴얼에 묘사된 훈련 모듈들은 예술, 극적 역할극, 기타 대화형 참여 활동을 이용하여 인권 문제를 전달하고, 개인의 트라우마를 처리하고, 자아를 이해하고, 지역사회의 차이를 존중하고, 개개인을 참여시켜 긍정적인 갈등을 유발하는 역할을 하도록 합니다.자체 커뮤니티 내에서 해결 방법을 찾을 수 있습니다. TAHRE는 교육 참가자의 다양한 부문에 맞게 맞춤 제작됩니다. 처음에 시에라는 고아원을 위해 TAHRE를 사용했고 같은 모듈을 사용했으며, 그녀는 폭력이나 체벌에 기초한 훈련이 아닌 훈련된 학교 교사에게 맞춤형으로 사용했습니다. 시에라는 교사들뿐만 아니라 아이들의 삶에 영향을 미치는 학교 이사들과 학부모들을 훈련시키기 위해 다양한 자료와 방법론을 개발하고 수정했습니다. 바 후투루는 또한 2008년에 살인 및 방화로 이어진 갱 폭력 사건에서 핵심 가해자가 된 청소년들과 함께 일합니다. 그녀는 청소년들을 가해자에서 중재자로 바꿔 긍정적인 갈등 해결을 했습니다. 청소년들은 자신감, 갈등 해결 기술, 그리고 위험에 처한 배경에도 불구하고 자신과 지역사회를 위한 긍정적인 미래를 창조할 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 그리고 폭력의 순환을 깨는 운동을 제도적으로 지속시키기 위해, 그녀는 THAHRE 모듈을 개조한 TAHRE 모듈을 통해 기존의 제도, 법적 프레임워크, 그리고 보호 시스템을 국회의원들에게 훈련시켜 인권 문제에 대한 이해와 적용 방법을 만들었습니다. 아동 및 여성 보호와 관련된 법입니다. 바 후투루는 총 3만 명 이상의 여성, 어린이, 청소년, 지역사회 지도자, 경찰, 교사, 학부모를 지도했습니다. 바 후투루는 티모르 동부의 13개 지역에서 성역할, 평화 구축, 아동 보호 및 갈등 변화 분야에서 일하고 있습니다. TAHRE 모듈은 교육부에 의해 학교 교과과정에 채택되었습니다. 바후투루는 2013년 현행 보호제도를 강화하고, 가정폭력 사건을 법원에 회부하는 마을협의회의 기능과 책임을 강화하며, 여성·아동·취약계층이 지역사회 보호를 통해 정의에 접근할 수 있도록 정부에 최종 권고안을 제시했습니다.이온 팀입니다. TAHRE Module은 Ba Futuru에서 다운로드할 수 있기 때문에, 이 모듈은 중남미, 아프리카의 많은 분쟁 후 지역 및 미국의 여러 기관에서 사용되어 왔습니다.
Timorese 사람들은 포르투갈의 4세기 식민지배, 2차 세계대전 중 일본 점령 3년, 그리고 1974년 인도네시아의 침략을 겪었습니다. 24년 동안 잔인한 인도네시아 점령 기간 동안, 약 100만 명의 현지 인구의 3분의 1이 폭력과 기근, 질병의 복합적인 결과로 인해 사망했을 것으로 추정됩니다. 독립 후에도 가정 내외의 일상적인 문제를 해결하기 위해 폭력이 계속 사용됩니다. 2006년, 광범위한 시민 불안이 티모르 전역의 수십만 명의 사람들에게 영향을 미쳤고, 150,000명 이상의 사람들이 집에서 쫓겨났습니다. 갱 관련 폭력과 지역사회 차원의 폭력은 정부가 이 나라의 모든 청소년 갱단을 봉쇄한 2009년까지 계속되었습니다. 게다가, 티모르 레스트에는 인구의 약 60% 이상이 21세 이하인 매우 젊은 인구가 있습니다. 많은 어린이들이 길거리에서 일어나는 폭력에 노출되었고 점령 기간과 시민 소요 기간 동안 그들의 집을 목표로 삼았습니다. 집에 있는 동안, 그들은 전통적인 관습과 관행이 유지되는 가부장적인 사회에 살고 있기 때문에, 여성과 어린이들에게 표준 이하의 권리와 존경을 줄 수 있습니다. 가정과 학교 모두에서 아이들은 훈육 방법으로 구타를 당합니다. 유니세프와 Plan International의 2006년 가입 보고서는 "어린이 3분의 2가 교사들이 막대기로 교사를 때렸다고 보고했고 10명 중 거의 4명이 교사들이 교사의 얼굴을 때렸다고 보고했습니다. 한편, 2010년 Kogonikasi Untuk Perrempuan Timora Lorosae – Timorese Women을 위한 커뮤니케이션 포럼은 티모르에서 매일 2~3명의 여성이 남자친구, 남편, 아버지 또는 삼촌에 의해 가해진 폭력으로 인해 심각한 부상을 당한다고 보고했습니다. 아동에 대한 폭력과 폭력에 노출되는 것은 아이들의 건강과 정신사회적인 행복에 직접적인 영향을 미치고, 또한 2014년에 검토된 유니세프를 바탕으로 한 개인과 지역사회 차원의 수많은 사회적, 경제적, 발달상의 부정적인 결과들을 가지고 있는 것으로 나타났습니다. 만약 폭력이 멈추지 않는다면, 이 아이들은 폭력의 순환을 자연 생활의 일부로 보존하는 가해자들의 일부가 될 것입니다. 게다가, 티모르-레스트의 법과 보호 시스템은 낙후된 여성들을 상기시켜주고, 따라서 폭력을 경험하는 여성들과 어린이들은 종종 그들의 필요에 적절하게 대응하지 못하거나 그들이 계속되는 폭력에 시달릴 때 그들을 보호하지 못하는 시스템에 직면하게 됩니다. 이는 여성과 어린이의 재피해로 이어집니다.
선생님께서 스틱과 뺨을 때리는 것에 근거한 규율적 폭력을 사용했던 학교 폭력의 주기를 깨기 위해 시에라 제임스는 선생님과 먼저 함께 일합니다. 그녀는 4개의 파트를 가진 THAHRE-변형 예술과 인권 교육 모듈을 개발했습니다. 첫 번째 부분은 어린이 권리, 왜 아이들이 그들의 특별한 요구와 관련된 특정한 권리를 가지고 있는지, 티모르 레스트의 법적 프레임워크가 어린이들에게 제공하는 학대와 학대를 방지하는 것에 대해 이야기합니다. 2부는 어린이 보호에 관한 것인데, 그 원인과 결과를 포함한 외상입니다; 아동 학대의 유형과 잠재적 영향을 포함한 아동 학대의 문제; 어떻게 선생님과 어른들이 외상 및/또는 아동 학대를 겪고 있는 아이들을 도울 수 있는지, 그리고 전문적인 도움을 받을 수 있는지에 관한 것입니다. 이 장에서, 참가자들은 어떻게 그들이 아이들의 권리와 복지를 위한 강력한 옹호자가 될 수 있는지 이해하고 선생님과 부모의 역할은 교육뿐만 아니라 보호하는 것임을 분명히 할 것입니다. 3부, 선생님은 훈육이 무엇을 의미하는지 그리고 가장 효과적인 방법은 무엇인지에 대한 질문에 주의를 돌려줄 것입니다. 촉진자와 참가자들은 규율이 체벌의 사용과 근거를 질문하고 폭력적이고 비폭력적인 어린이들을 규율하는 방법을 비교하면서 체벌의 사용에 대해 토론할 것입니다. 마지막 챕터에서는 교사들에게 다양한 전략 방법과 비폭력적이고 긍정적이며, 잘못된 행동을 줄이고 예방하고, 학생들의 긍정적인 행동을 강화하는 데 도움이 될 수 있는 육성 방법을 소개할 것입니다. 그들은 어른들이 그들 자신의 스트레스와 감정을 관리하기 위해 사용할 수 있는 교수법 전략과 학생들과 함께 사용할 수 있는 활동들을 탐구하여 교실을 더 즐겁고 효과적인 학습과 발전의 장소로 만들 것입니다. 이 설명서는 어른들을 위한 3일 간의 훈련입니다; 부모님, 선생님, 그리고 학교 이사들. 교육 후에, 선생님들은 학생들에게 적용될 14개의 레슨으로 구성된 THAHRE 프로그램의 매뉴얼을 가지고 올 것입니다. 수업 I&입니다.II는 아이들이 갈등의 부정적인 영향을 처리할 수 있는 안전한 환경을 설정하는 기본 규칙을 제정하기 위해 고안되었습니다. 그것들은 협력과 소통에 관한 활동들을 포함합니다. 제3과, 제4과, 제5과가 인권과 아동의 권리에 대한 소개이다. 6번, 7번, 8번 레슨은 갈등 해결에 관한 것이고 9번 레슨, X번 레슨은 갈등의 부정적인 영향을 극복하는 것에 관한 레슨입니다. 교훈 XI와 XII는 인권의 융합과 갈등 해결을 다루고 있습니다. 마감 수업인 XIII와 XIV는 미래를 내다보고 평화로운 상호작용을 논의하며, 아이들의 진행 상황을 측정하고 전체 THAHRE 프로그램에 대해 배운 내용을 복습하기 위한 평가 설문 조사도 실시합니다. 매뉴얼은 참가자의 필요에 따라 맞춤형으로 제작할 수 있으며, 진행자와 어린이의 이용 가능 여부에 따라 단기간에 걸쳐 사용할 수 있습니다. 어린이와 성인 참가자들을 위한 즐거움과 안전한 환경을 설정하기 위해, TAHRE 매뉴얼은 창의적인 치료 기술을 사용합니다. 예술적 표현은 자신의 감정이나 경험을 말로써 토론하는 데 어려움을 겪는 사람들에게 유용한 도구이다. 예술, 음악 및 게임 플레이는 참가자들에게 긍정적이고 경쟁적이지 않은 상황에서 즐거움과 성취의 기회를 제공할 수 있습니다. TAHRE 모듈 구현 시 제공되는 드로잉, 그림 그리기, 음악 및 움직임 활동을 통한 자기 표현은 정서적 카타르시스를 제공하는 데 도움이 되며, 또한 어려운 환경에 살고 있는 사람들에게 긍정적인 행동 모델로 인도할 수 있는 기술과 가치를 전달합니다. 이러한 기술들은 사람들이 부정적인 감정을 분출하고 표출할 수 있는 길을 제공하는데, 이것은 지속적인 평화를 구축하기 위한 중요한 단계인 개인적인 변화를 가능하게 합니다. 시에라는 지역 직원들과 긴밀하게 협력하여 아웃리치 캠페인을 벌이고, 학교와 지역 사회 지도자들에게 접근하여 워크샵과 평가를 실시합니다. 그녀의 팀들은 훈련 후 몇 달 동안 선생님과 함께 예시를 따라갔는데, 88%의 응답자들은 교실에서 긍정적인 훈련과 긍정적인 행동 관리 전략을 사용하는 것으로 그들의 행동이 변화했다고 보고했습니다. 시에라는 전통적으로 수업에 집중했던 선생님들의 역할을 변화시켰습니다. 선생님들은 이야기를 하고, 학생들은 듣고, 학생들의 말을 듣는 촉진자가 되어, 그들의 충격적인 갈등 경험의 배경을 이해하고, 그것을 극복하고 더 나은 미래를 위한 그들의 꿈을 열 수 있는 길을 열어주었습니다. 그 수업은 학생이 공부할 수 있는 즐거운 환경이 되었습니다. 교사들을 위해 일하는 THAHRE 프로그램의 평가 후에, 같은 모듈이 2007년에 청소년들을 위해 맞춤 제작을 시작했습니다. 먼저 시에라의 현지 직원들이 지역 사회의 "문제 해결사"를 파악하기 위해 지역 사회 지도자들에게 접근하고 있으며, 지도자들은 그들을 TAHRE 교육에 보낼 수 있는 힘을 가지고 있습니다. 훈련 기간 동안, 젊은이들은 그들의 행동이 폭력적이고 무고한 사람들에게 고통을 가했다는 것을 받아들이도록 도왔습니다. 둘째로, 그들은 그들의 지역 사회에 환원하도록 권장됩니다. 이 훈련은 그들에게 대중 연설과 긍정적인 갈등 해결을 위한 중재 방법을 포함한 기술을 허용합니다. 오늘날, 39명의 평화 추진 팀원들은 자신감, 분쟁 해결 기술, 그리고 위험에 처한 배경에도 불구하고 자신과 지역사회를 위한 긍정적인 미래를 만들 수 있는 능력을 갖추고 있습니다. 호세 안토니오 카르발로는 바후투루 평화촉진단 직원 중 한 명인데, 그는 술주정뱅이였고, 그의 지역사회에서 말썽을 피우는 것이 그의 일상 활동이었다. 그는 지역 사회 지도자에 의해 TAHRE 훈련에 강제로 참여했지만, 몇 달 동안 계속해서 훈련한 후에, 그는 자신이 한 일이 잘못되었다는 것을 깨닫고 새로운 사람으로 변모했습니다. 그는 이제 마을의 중재자이며, 지역사회가 청년 문제에서 부부 문제까지 해결하도록 도왔다. 다른 예로는 호세 다 코스타가 있습니다. 그의 삶에서 6명을 살해하고 지금은 평화촉진운동으로 변모했습니다. 특히 감옥에 있는 청소년들에게 더 나은 미래를 만들고, 더 나은 미래를 만들 수 있는 동기를 부여하기 위해서요. 그리고 여성 보호를 위해 2011년부터 Ba Futuru는 하위 마을 레벨의 보호 팀을 설립했습니다. 여성 커뮤니티 리더들과 함께 일하면서, Ba Futuru는 THAHRE 모듈을 사용하여 900명의 주요 배우들을 훈련시켰고, 지역 여성 리더들이 지역 커뮤니티의 보호를 보장하는 핵심 요원으로서의 권한을 부여했습니다. 이 여성들은 부랑자가 되었고, 58건 이상의 보호 사례를 공식 제도에 성공적으로 회부하는 한편, 매월 열리는 하위 마을 회의에서도 안전을 옹호했습니다. 바후투루는 또한 교회와 수녀들과 함께 교회가 가정 폭력의 희생자가 되는 어린이와 여성들의 안식처가 될 수 있도록 하고 있습니다. 바 후투루는 티모르-레스트의 법과 보호 제도의 부재를 극복하기 위해, 가정 폭력의 희생자를 어떻게 처리할 것인가에 대해 경찰과 여경들을 훈련시켰고, 또한 이 문제와 관련된 다른 경찰관들도 정부가 여성과 어린이들을 보호하기 위한 법을 제정하는 것을 돕고, 법을 어떻게 이행할 것인가에 대해 교육했습니다. 최근 시에라는 티모르 레스트에서 전국에 방영된 영화와 음악을 통해 인권에 대한 인식을 확산시키고 폭력을 멈추기 위해 방송 매체와 긴밀히 협력하고 있습니다. 한편, 그녀는 분쟁 예방과 보호의 요원으로서 정부 관리들과 함께 그녀의 프로그램을 강화하고 있습니다.