Zukri SaadIndonésia • Ashoka Fellow desde 1986
Zukri Saad, um graduado do Bandung Institute ofTechnology (ITB) da Indonésia, combina valores e visão em uma força que o levou e vários colegas a uma pequena escola secundária em West Sumatra.
A Pessoa
No ITB, Saad foi reconhecido como um motor de ideias que dinamiza uma série de iniciativas de alunos. Ele foi um líder em um programa que aplicou suas habilidades de engenharia e as de seus colegas estudantes para desenvolver e introduzir tecnologias apropriadas às necessidades dos moradores da região. Suas habilidades de liderança são tais que ele foi capaz de trazer outras sete pessoas com ele da atraente cidade montanhosa de Bandung em Java para esta pequena vila de Sumatra Ocidental para ajudá-lo nesses empreendimentos.
A Nova Idéia
Saad propõe revitalizar a comunidade de Kayutanam, concentrando o currículo escolar e o desenvolvimento da comunidade em tecnologia apropriada aplicada. Em uma escola secundária local, ele está demonstrando como os alunos comuns podem se desenvolver no coração e nas mãos, bem como na mente, para que, após a formatura, sejam capazes de criar, em vez de buscar empregos. Esta visão educacional envolve não apenas construir a pessoa como um todo, mas fazê-lo de tal forma que os graduados emergam com uma compreensão incomumente ampla e integrada e capacidade de lidar com seu ambiente. Além da revitalização educacional, Saad e seus colegas estão desenvolvendo e introduzindo tecnologias apropriadas na vila e nas comunidades vizinhas.
O problema
A dependência de empregos públicos estrangulou efetivamente o potencial criativo da força de trabalho da Indonésia. De acordo com Saad, um dos problemas fundamentais do país está na tendência das pessoas de ver suas vidas com base na promessa estreita da burocracia governamental. O desafio de Saad é promover a autossuficiência no povo da comunidade de Sumatra Ocidental, onde ele concentra seus esforços.
A Estratégia
Kayutanam, embora pouco mais do que a estrutura de uma escola há vários anos, já foi ilustre e ainda tem vários ex-alunos poderosos. Zukri Saad conquistou o apoio deles para sua visão, ao mesmo tempo em que obteve a base financeira essencial para o sucesso. Ele restabeleceu a atmosfera vigorosa da escola com uma riqueza de jovens talentos em áreas que vão da geofísica às artes plásticas (recém-formados na universidade que ele recrutou para ajudá-lo) e um novo currículo inovador enfatizando as habilidades técnicas. Saad e seus colegas estão preparando os alunos, que aumentaram de 120 para 800, para criar oportunidades para si próprios. Com o experimento educacional central em andamento, os esforços de Saad estão se estendendo à comunidade e arredores. Este aspecto de desenvolvimento comunitário de seus objetivos inclui alguns projetos projetados especificamente para cultivar e maximizar a contribuição das mulheres para o crescimento econômico da comunidade. Saad e seus colegas ajudaram um grupo de mulheres a iniciar uma nova indústria, produzindo uma bebida fermentada de coco para consumo externo. Além disso, reforçaram a hesitante produção local de cerâmica e artesanato com empréstimos e acordos para exportação. Os esforços de Saad para introduzir a tecnologia apropriada como um estimulante para a comunidade têm, de fato, sido mais bem-sucedidos do que as reformas educacionais. No entanto, algum progresso significativo foi feito, incluindo a construção de uma nova mesquita escolar que agora serve como um centro de atividades religiosas e sociais para os alunos. A nova mesquita é uma evidência tangível do apoio crescente de Saad aos ex-alunos, tanto moral quanto financeiro. Ele abriu uma filial do INS Kayutanam Development Bureau em Jacarta para fortalecer os laços com os ex-alunos e publica um boletim informativo regular para atualizá-los sobre as atividades do INS.