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Ashoka comemora e celebra a vida e o trabalho deste Ashoka Fellow falecido.
Reconhecendo que a adolescência não é simplesmente uma “caneta para a idade adulta”, Charlie Murphy está ajudando os jovens a descobrir quem são, o que podem fazer e como podem fazer a diferença agora. Por meio de um novo modelo de trabalho com jovens baseado em parceria e engajamento criativo, Charlie Murphy prepara adultos para trabalhar lado a lado com adolescentes, inspirando os jovens a encontrar seus dons criativos e, ao mesmo tempo, descobrir os seus próprios. O Poder da Esperança (POH) reúne pessoas de todas as idades, culturas e origens; os capacita a desafiar a passividade e a negatividade ao seu redor; e os envolve na criação das comunidades de que precisamos.
Charlie cresceu em Baltimore em uma época em que os motins raciais e o movimento anti-guerra varriam a cidade. Ele foi criado em uma grande e amorosa família católica irlandesa de classe trabalhadora. Seu pai, pai de sete filhos, trabalhava para a ferrovia e fez faculdade para se tornar estenógrafo da corte. Seu pai lhe ensinou: "tudo o que você fizer na vida, é importante que você realmente ame." Sua mãe, uma pessoa vibrante e apaixonada, instou-o a seguir a batida de seu próprio tambor. Ele foi para a escola católica até a 6ª série, depois para escolas públicas. Ele gostou da diversidade da escola púbica e cruzou as fronteiras raciais para ter amigos negros pela primeira vez. Ele pegou o violão e começou a tocar música folk. Ele começou a frequentar uma Igreja Batista no centro da cidade, onde teve início um amor vitalício pela música gospel. Durante o ensino médio, Charlie participou de um acampamento de verão liderado por um grupo extraordinário de adultos envolvidos no movimento do potencial humano. A maneira como os adultos se relacionavam com os adolescentes e suas práticas de empoderamento lhe ensinaram "que eu poderia me levar a sério como uma pessoa profunda e promissora e não teria que esperar até a idade adulta para fazer um trabalho importante no mundo". Durante toda a faculdade, Charlie foi aprendiz da Mid-Atlantic Association for Training and Consultation (MATC), uma organização baseada no campo da psicologia humanística e oferecendo treinamentos nos campos emergentes de habilidades de comunicação, consciência de processo de grupo, educação experiencial e desenvolvimento organizacional. Um colega de quarto de faculdade e músico mais tarde descreveu Charlie como "um homem em uma missão, determinado a descobrir quem ele era e como o mundo funcionava". Antes de se formar na Loyola University, ele se tornou o treinador mais jovem do MATC e passou a aplicar esse corpo de prática em várias novas arenas. Depois da faculdade, Charlie trabalhou com jovens em um centro de saúde mental, mas saiu porque, em vez de ajudar as pessoas a se ajustarem a um “mundo confuso”, ele queria trabalhar para mudar o mundo. Ele se mudou para a Filadélfia para participar de um centro de treinamento para mudança social e, em seguida, mudou-se para Seattle em 1979, onde se tornou músico / organizador cultural em tempo integral. Por quase 17 anos, Charlie trabalhou como premiado artista, performer e trabalhador cultural. Por meio de sua música, ele conectou ideias, pessoas e movimentos sociais. Ele e sua banda aclamada, Rumours of the Big Wave, aumentaram a conscientização e o apoio a muitas iniciativas de justiça ambiental e social. Ele deixou o campo da música para trabalhar mais diretamente na criação de pontes entre setores marginalizados da sociedade. Preocupado com o desespero e a alienação que viu entre os jovens, ele decidiu usar sua experiência para inspirar aos jovens um senso de propósito e esperança. Ele criou um emprego como coordenador cultural de um novo programa para jovens da YMCA, o Earth Service Corps. Suas idéias inovadoras de programas atraíram o interesse no campo do desenvolvimento juvenil; ele foi convidado a trabalhar com jovens em comunidades de todo o país. Como Diretor de Treinamento do YMCA Earth Service Corps nacional, ele liderou as iniciativas da Aliança Mundial da YMCA na China, Venezuela e Irlanda do Norte. Ansioso por aplicar e divulgar os princípios e práticas que iam surgindo em seu trabalho, em 1996, deu início ao Poder da Esperança. Seu modelo transformador e intergeracional de empoderamento dos jovens já mudou a vida de milhares de pessoas e tem um efeito catalisador em suas comunidades, um processo que continua a crescer sob sua liderança dedicada.
Charlie Murphy tem um desejo profundo de envolver a próxima geração na solução dos problemas de nossa sociedade. Ele deseja especialmente alcançar e envolver os jovens que estão desencantados com o mundo adulto e se sentem impotentes para mudá-lo. Ele acredita que a melhor maneira de dar aos jovens o “Poder da Esperança” é conectá-los a adultos que compartilham suas preocupações e estão trabalhando em soluções. Charlie viu que existe um reservatório inexplorado de adultos talentosos, criativos e com visão de futuro que estariam ansiosos para se voluntariar para trabalhar com jovens. Ele desenvolveu uma nova maneira de ajudar os adultos a criar parcerias autênticas e significativas com adolescentes. Ele quer construir a capacidade criativa do campo de desenvolvimento da juventude e difundir um modelo transformador para a parceria e aprendizagem de jovens / adultos. Convencido de que a sociedade se beneficia quando há mais conectividade com os jovens, Charlie usa as artes criativas e experiências de aprendizado motivacional para ajudar adolescentes de diversas origens a se conectarem e se conectar a educadores, artistas, ativistas e empreendedores sociais que podem ajudá-los a se tornarem uma força para mudar. Charlie acredita que reunir as gerações em uma comunidade criativa e solidária pode ser a base para uma sociedade mais participativa e significativa. A última inovação no trabalho de Charlie é reconhecer o poder do empreendedorismo para os jovens em seu programa. Charlie está se unindo à Ashoka Fellow Donna Morton e outros importantes empreendedores sociais para aplicar a abordagem Power of Hope ao empreendedorismo jovem. Este próximo passo é uma forma de os jovens levarem consigo suas habilidades criativas e colaborativas ao entrar no mundo do trabalho. Charlie conecta jovens a mentores adultos em organizações sem fins lucrativos e empresas socialmente responsáveis, de acordo com seus valores. Ele deseja que os jovens vejam que podem refletir a mudança em suas vidas no trabalho que realizam e que uma carreira pode realmente tornar o mundo um lugar melhor.
De acordo com um estudo recente, apenas 3% dos adultos nas áreas rurais e urbanas da América pensam que estão em contato com os sentimentos e atitudes dos adolescentes. O relatório afirma: “Os adultos veem os adolescentes como alienígenas - uma espécie estrangeira.” Os adolescentes viajam em seus próprios círculos; adultos raramente se intrometem. Isso deixa os adolescentes sem modelos de como serem agentes criativos e eficazes no mundo. A alienação reforça-se mutuamente, de modo que os adolescentes recorrem a seus colegas para suprir sua necessidade de apoio. Isso acentua a divisão geracional e torna difícil envolver os jovens em programas novos e potencialmente edificantes. Muitos adolescentes relatam que se sentem desesperados e impotentes diante das ameaças ambientais, da violência em seus bairros e em todo o mundo e de outros problemas sociais persistentes. Entre os jovens de 15 a 24 anos, homicídio e suicídio são a segunda e a terceira principais causas de morte nos Estados Unidos. Quase 50% dos afro-americanos e hispânicos e 33% de todos os alunos deixam o ensino médio antes da formatura. Os jovens que abandonam os estudos têm maior probabilidade de ficar sem emprego, sem teto e encarcerados. Seus problemas começam cedo, muitas vezes devido à baixa auto-estima e à falta de conexão positiva e apoio dos adultos. A adolescência é um momento em que os jovens buscam identidade e propósito. É também a época em que os jovens muitas vezes não têm contato positivo com adultos que poderiam ajudá-los a encontrar seu caminho. Os programas para jovens não constroem pontes entre os jovens e entre as gerações. Embora vivamos em um mundo cada vez mais multicultural, os adolescentes têm poucas oportunidades de formar relacionamentos fora de seus próprios círculos. A maioria dos trabalhadores jovens não tem as habilidades e métodos necessários para ajudar os jovens a desenvolver motivação pessoal, empatia e competências interculturais. Os projetos de aprendizado de serviço geralmente são selecionados para, e não pelos jovens. A maioria das organizações tradicionais de jovens oferece um espaço seguro e alguma conexão adulta, mas raramente ajuda os jovens a explorar questões mais profundas de motivação e propósito de vida. Por causa de seu forte enfoque na melhoria das pontuações dos testes, o sistema de educação pública não incentiva a expressão criativa. Os programas de arte e música foram eliminados para dar mais tempo aos acadêmicos, e os jovens perdem esta importante oportunidade de auto-capacitação e sucesso. Os jovens que vão para a faculdade enfrentam intensa pressão para se destacar na escola e nos exames nacionais. Como as escolas lutam para “não deixar nenhuma criança para trás”, os resultados dos testes também são fundamentais para os alunos de baixo desempenho; os acadêmicos estão estressados, embora as artes tenham demonstrado oferecer maneiras poderosas de ganhar confiança e desenvolver sua identidade, ao mesmo tempo em que melhoram os resultados dos testes.
O programa Power of Hope alcança jovens de 14 a 18 anos com uma mensagem de oportunidade, mas também divertida - “Um Chamado para Jovens que se Preocupam com o Mundo” para contribuir para a construção de uma sociedade melhor e mais universalmente benéfica e para descobrir sua próprios talentos, habilidades e espírito ocultos, desconhecidos e anteriormente mal nutridos. A experiência promete mais do que eles pensaram ser possível, para si próprios ou para os adultos - e cumpre. Em cada acampamento, uma equipe especializada e adultos treinados e criativos conduzem um intenso processo de construção da comunidade. Os jovens encontram suas vozes criativas por meio das artes expressivas e visuais, desenvolvem relacionamentos entre as diferenças por meio de workshops vivenciais e exploram maneiras de se envolver no mundo por meio de diálogos animados e experiências da vida real. Nas atividades em grupo, os participantes se divertem em um espaço criativo por meio da música, dança, contação de histórias e teatro; jovens e adultos descobrem juntos que podem ser “criadores de cultura em vez de consumidores passivos”. O Poder da Esperança atrai centenas de voluntários adultos para serem mentores e líderes de workshops - indivíduos que são apaixonados pela vida, amam trabalhar com jovens e acreditam em colocar os jovens no comando. Os voluntários doam mais de 35.000 horas por ano na região natal de Power of Hope, o Noroeste do Pacífico. Um programa de treinamento intensivo ajuda os adultos a explorar sua própria criatividade, usar a improvisação e aprender a construir parcerias autênticas com os adolescentes. Esses relacionamentos fornecem links inestimáveis para adultos, reforçando a capacidade criativa de cada pessoa. O POH tem vários funcionários e voluntários do AmeriCorps em dois escritórios no estado de Washington e um na Colômbia Britânica; envolve artistas / treinadores que ajudam professores e trabalhadores jovens a usar este novo modelo de aprendizagem em parceria em seus programas. A cada verão, o Power of Hope oferece quatro acampamentos de construção comunitária de uma semana e dois acampamentos de liderança ambiental “Wild Hope” (por meio de parcerias com programas ambientais). Durante o ano letivo, eles oferecem reuniões de liderança, eventos e conferências nos finais de semana (“Deixe sua marca”, “Across the Lines: Learning from Difference” e “Hip Hop Hope”) e grupos de “Vozes da Juventude” após as aulas. Para garantir atenção individual e colaboração intergeracional, o POH fornece um adulto para cada dois adolescentes (uma proporção inigualável por outros programas para jovens). Desde o início de cada programa, jovens e adultos são convidados a assumir riscos criativos por meio de atividades como desenhar um pôster “Eu Sou” ou juntar-se a alguns outros para escrever e apresentar um poema ou música para o resto do grupo. Esses desafios criativos aumentam a autoconsciência e ajudam jovens e adultos a desenvolver laços de confiança. Os projetos baseados em artes fornecem um campo de jogo nivelado no qual os jovens geralmente superam os adultos e os adolescentes marginalizados revelam talentos anteriormente não reconhecidos. As diferenças desaparecem e os participantes podem tirar suas máscaras com segurança e se conectar em um nível mais profundo. Os adolescentes podem comparecer ao acampamento várias vezes e participar de eventos durante o ano todo. Os adolescentes mais velhos voltam como voluntários ou funcionários. Usando práticas baseadas na criatividade para preencher as lacunas de geração, cultura e realização, POH reúne adolescentes de todas as esferas da vida - de comunidades rurais, urbanas e nativas. (Mais de 60 por cento dos participantes recebem ajuda financeira; POH hospeda eventos voltados para jovens para arrecadar fundos para bolsas de estudo.) O programa não segmenta jovens em situação de risco ou normais. Em vez disso, ajuda os adolescentes a desenvolver um novo grupo de referência com base em valores e preocupações compartilhados. O programa se concentra na identidade individual, aprendizagem em grupo, formação de grupo e mudança social. A experiência de fazer parte de uma comunidade criativa de apoio mútuo tem um impacto transformador nos jovens. Muitos relatam que pararam de fumar ou beber ou que estão frequentando a escola regularmente. Por meio de projetos que criam e realizam, os adolescentes melhoram as práticas ambientais, econômicas e sociais em suas escolas, clubes, bairros e esferas de influência mais amplas. Eles aprendem a celebrar a diferença, fazer escolhas positivas e fazer sua voz ser ouvida em casa, na escola e em suas comunidades. POH conduziu treinamento para o Washington Service Corps, um programa estadual da AmeriCorps, por vários anos. O Gear Up, um programa financiado pelo governo federal, está financiando o POH para incorporar seu programa a um projeto de demonstração de sete anos em escolas públicas nos Vales Yakima e Skagit, em Washington. POH fornecerá treinamento de professores, bem como programas para jovens e treinamento de voluntários. Ao se engajar nesses programas nacionais, Charlie pretende mudar, por meio da práxis, a mentalidade de quem trabalha com jovens em todas as áreas. A equipe do POH desenvolveu um programa de treinamento “Coração de Facilitação” (um fim de semana por mês durante cinco meses) para preparar trabalhadores jovens e professores para usar o modelo em seus programas e preparar um quadro de facilitadores líderes para os programas POH. O treinamento provou que os princípios e práticas são “ensináveis”. Com uma replicação bem-sucedida em Eugene, Oregon, a POH planeja abrir programas no Novo México e no leste de Washington, selecionando parceiros com o capital social necessário para impulsionar a metodologia em escolas públicas, programas para jovens e, em seguida, no campo do empreendedorismo jovem. Um instituto de treinamento POH está sendo estabelecido. O programa de empreendedorismo, a ser testado ao longo do próximo ano em Seattle e Vancouver, ajudará os jovens que estão entrando no mercado de trabalho a aprender como construir significado e benefício social em seu trabalho.
Charlie Murphy Charlie Murphy