Carlos antonio Bezerra da silvaBrasil • Ashoka Fellow desde 1990
Carlos Antonio Bezerra, um migrante de 26 anos do Nordeste do Brasil para o Rio de Janeiro, está incentivando novas pesquisas químicas e de saúde sobre a dependência de drogas e está experimentando novas maneiras práticas de lidar com os problemas crescentes e bastante distintos das drogas enfrentando tantas crianças de rua do Rio.
A Pessoa
Filho de músico municipal da pequena cidade nordestina de João Pessoa, Carlos se destacou na escola. Ele foi fortemente influenciado por um professor (hoje secretário estadual da Cultura) que se interessava pelo uso do teatro para fins sociais. Ele ajudou Carlos a estabelecer uma organização estadual para incentivar o teatro social. Sustentando-se como músico, Carlos e um grupo de amigos assumiram e ampliaram sobremaneira a abrangência dos músicos da área ”. union.Carlos começou a trabalhar com crianças de rua em 1984, quando escreveu e produziu uma peça sobre as condições enfrentadas pelas crianças de rua da cidade. Metade do elenco eram crianças de rua. Em 1987, Carlos veio ao Rio de Janeiro para trabalhar em uma de suas maiores favelas (favelas) com um conhecido organizador comunitário. Quando este projeto chegou ao fim, ele trabalhou com vários grupos que lidavam com crianças de rua. Cada vez mais ele se volta para suas próprias ideias e para as crianças que são mais difíceis de alcançar e têm os problemas mais difíceis.
A Nova Idéia
Em um país onde as filosofias para lidar com crianças de rua parecem tão abundantes quanto as próprias crianças, Carlos é um dos únicos & quot; educadores de rua & quot; focar fortemente no problema do abuso de drogas entre esta população. Ele acredita que nenhuma tentativa de dar trabalho, educação ou um lugar para morar a crianças dependentes de drogas pode funcionar sem lidar com as drogas. A maioria dos assistentes sociais, sentindo-se pressionados para serem eficazes com crianças sem drogas, foge desse grupo mais difícil de alcançar. Educadores de rua, incluindo os mais de 300 no Rio de Janeiro, e outros que lidam com crianças de rua precisam de novas abordagens específicas para este problema. Carlos está fornecendo o mapa farmacológico, psicológico e sociológico de que eles precisam. Em cada uma dessas três dimensões, as crianças de rua diferem muito de outros segmentos da população. Enquanto os usuários de classe média e alta pagam caro por álcool e cocaína, crianças de rua abusam de substâncias comuns, como cola, fluido de isqueiro, remédio para tosse e BIN (benzeno, éter e água com açúcar). Panfletos sobre como ajudar viciados em cocaína têm pouca relevância neste mundo tão diferente. As necessidades dessas crianças, sejam elas práticas (por exemplo, para esconder a fome) ou psicológicas, também são diferentes. Carlos está trabalhando na definição dessas diferenças, rastreando como elas interagem e identificando partes particularmente críticas do processo que requerem atenção antecipada. Ele também está desenvolvendo maneiras de alcançar essas crianças de maneira eficaz, encontrando maneiras de envolver até mesmo os usuários mais radicais na autodescoberta. Por exemplo, ele usa um & quot; jogo de cheirar & quot; para ajudá-los a perceber como cheirar cola destrói (entre outras coisas) sua capacidade de cheirar. Neste jogo, ele enche uma série de pequenos sacos de papel marrom com areia úmida, cascas de laranja e uma variedade de outros objetos com odores distintos - e então desafia os jovens a adivinhar o que há em cada saco com base em seu cheiro . Farejadores pesados de cola, previsivelmente, não funcionam bem. Eventualmente, Carlos espera mover algumas de suas próprias intervenções para um palco maior do que a rua, por exemplo, usando um teatro para dança, exercícios e arte. Ele espera que isso evolua para uma & quot; escola & quot; especial para essas crianças. Carlos também quer criar um centro físico onde crianças de rua com sérios problemas com drogas possam vir ou ser encaminhadas para tratamento. Este centro serviria simultaneamente como ponto focal para educadores de rua e outras pessoas que trabalham com essas crianças.
O problema
Ninguém sabe quantas crianças passam a maior parte da juventude nas ruas. Uma agência responsável estima que somente em São Paulo e no Rio pode haver até 2,8 milhões de crianças nas ruas. A rápida urbanização do Brasil nas últimas duas décadas, a prolongada crise econômica, o precário sistema de ensino primário e os recentes cortes nos gastos sociais explicam em parte esse alto número. Forçados a ir às ruas para ganhar a vida para suas famílias ou porque não têm outra alternativa, os meninos de rua costumam recorrer ao crime mesquinho, à violência, à mendicância, à prostituição e ao uso de drogas na luta pela sobrevivência. No Rio de Janeiro e em outras cidades, a sensação mais popular das crianças de rua é espalhar cola de sapateiro no fundo de um saco plástico e inalar, produzindo tontura e alucinações ocasionais que podem durar várias horas. Cheirar cola tem muitas consequências, nenhuma delas é boa. A prática prejudica a saúde das crianças, causando prejuízos muito mais graves do que o olfato. O uso prolongado prejudica a mente, tanto fisiológica quanto psicologicamente. Pode levar à morte, especialmente quando oculta ou agrava outros problemas. As drogas também podem afetar o relacionamento dessas crianças com outras crianças, levando-as a guetos de outros usuários e tornando-as menos propensas a atrair ajuda e mais propensas a serem atraídas para os níveis de entrada da droga em expansão no país gangues. Em alguns casos, cheirar cola leva a drogas mais caras e ainda mais perigosas. Isso apenas intensifica todo o ciclo miserável. Apesar do fato de que milhares de crianças são assim apanhadas no ciclo da farmacopeia especial da rua, até agora nem o governo principal nem as instituições privadas desenvolveram programas eficazes de educação ou reabilitação sobre drogas para resolver o problema. Em vez disso, o governo continua a se concentrar em prender algumas das crianças mais visíveis e colocá-las sob cadeado em instituições mais parecidas com penitenciárias do que escolas ou abrigos.
A Estratégia
Carlos planeja trabalhar com três grupos enquanto desenvolve este programa: os meninos de rua do centro do Rio, educadores de rua e outros que trabalham com meninos de rua de todo o país, e médicos e outros especialistas técnicos. Seu trabalho direto com os meninos de rua do Rio, aliado às informações dos especialistas, lhe permitirá desenvolver novas ferramentas para quem trabalha com esses jovens em todo o país. Trabalho direto e prático de Carlos com o Rio as crianças de rua desenvolverão e testarão abordagens e ferramentas variadas. Ele expandirá o uso de educadores externos e ex-usuários de drogas para ajudar as crianças a entender como o uso de drogas pode afetá-las. Ele usará ginástica e capoeira (uma arte marcial afro-brasileira) para ajudar as crianças a desenvolver um senso de seu potencial físico - e ainda para ilustrar como as drogas as prejudicam. Ele organizará grupos de discussão para investigar como as drogas afetam os relacionamentos. Ele encorajará aqueles que estão fazendo um progresso real a ir para a escola e espera ajudar alguns a aprender habilidades de criação de carreira no teatro e na música. Em cada uma dessas áreas, ele fará experiências com novas sequências, novos materiais e novos incentivos. Carlos também está trabalhando para que centros de pesquisa e profissionais de saúde adicionem suas habilidades especializadas para encontrar soluções para o problema. Até o momento ele conseguiu incentivar o Núcleo de Estudos do Uso de Drogas (NEPAD) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro a canalizar parte de seus recursos para essa área especial. Recentemente, ele ajudou a coordenar uma série de seminários em que pesquisadores do NEPAD orientaram educadores de rua sobre os efeitos médicos dos inalantes em crianças e adolescentes. Em seguida, ele espera trabalhar com a NEPAD para desenvolver programas de reabilitação para crianças viciadas. O maior impacto de Carlos virá de atingir seu terceiro público - aqueles que trabalham com crianças de rua em todo o país. Ele está preparando materiais simples e fáceis de usar para eles que irão explicar a natureza e os efeitos das drogas de rua, como lidar com eles (por exemplo, como distinguir seus sintomas e quais antídotos aplicar em caso de overdose) e como organizar um programa de reabilitação de ruas completo com materiais. Em seguida, ele quer complementar esse material básico com histórias em quadrinhos e vídeos que os educadores de rua possam usar como auxiliares. Carlos planeja usar as redes existentes de tais trabalhadores, incluindo o Movimento Nacional de Crianças de Rua, para distribuir tais informações e materiais.