Mustapha Jazar

Líbano • LASeR (Lebanese Association for Scientific Research)
Ashoka Fellow desde 2016

Por meio do LASeR, Mustapha está criando um processo que recruta os melhores talentos de sociedades onde as instituições não podem fazer isso sozinhas e concentra esses talentos em abordar os maiores problemas e oportunidades de suas sociedades. Portanto, Mustapha resolve efetivamente o problema da fuga de cérebros em todo o Levante.

A Pessoa

Mustapha Jazar nasceu em uma família libanesa em 1964. Ele é o oitavo de nove filhos e descreve se tornar um matemático por "eliminação" porque foi o único campo que lhe permitiu apresentar suas próprias soluções para os problemas. Recentemente, ele recebeu o reconhecimento por resolver uma das conjecturas matemáticas consideradas insolúveis. Quando Mustapha enfrentou discriminação no campo das ciências aplicadas e foi negada a oportunidade de criar um programa de estudos de pós-graduação por motivos confessionais, ele levou sua reclamação ao primeiro-ministro do Líbano e venceu. Com base nessa experiência, Mustapha criou o LASeR como uma solução sistêmica para a fuga de cérebros "os jovens libaneses deixam o país ao concluir seus cursos de graduação e não contribuem para o desenvolvimento socioeconômico de seu país" do Levante. O impacto da pesquisa aplicada feita por graduados do LASeR na indústria de alimentos resultou na investigação do governo sobre processamento inseguro de alimentos, sanções e a criação de um laboratório independente e obrigatório de inspeção de alimentos. Além disso, as pesquisas realizadas na área de engenharia ambiental influenciaram na decisão do governo de construir uma barragem. Mustapha também alavanca suas prioridades de pesquisa, pipeline e talento para exigir que as universidades criem programas de mestrado. Esta é uma resposta à necessidade do mercado de engenheiros de reconhecimento de padrões. Ele providenciou para que a Universidade Libanesa pública criasse um mestrado com foco interdisciplinar em matemática e processamento de imagens. Ele também estava por trás do lançamento em 2015 de um novo diploma de ensino em tendas na Universidade Internacional do Líbano, em resposta à necessidade de professores qualificados para as crianças sírias que vivem em campos.

A Nova Idéia

Mustapha fundou a Associação Libanesa para Pesquisa Científica (LASeR), para promover pesquisas e, posteriormente, oportunidades de emprego para estudantes de pós-graduação que estudam problemas sociais urgentes no Líbano. Além de capacitar os graduados a estudar, buscar e resolver problemas sociais, Mustapha visa mudar a dinâmica social da sociedade libanesa desafiando o monopólio e a centralização do sistema educacional, atualmente baseado no sectarismo religioso ao invés do mérito. Mustapha está promovendo a coesão social desafiando o sectarismo religioso enquanto muda a natureza e a capacidade do mercado de acomodar e ser influenciado pela pesquisa de pós-graduação e suas descobertas. Seu projeto também permite que todos sejam agentes de mudança, localizando as oportunidades de pesquisa de pós-graduação e, por sua vez, permitindo que os alunos participem da mudança da dinâmica social de seu país e busquem os problemas sociais existentes. Por meio de parcerias público-privadas e locais-globais, Mustapha permite que universidades e ONGs locais se tornem agentes ativos na educação e atividades empreendedoras, onde jovens marginalizados são incentivados a trazer suas soluções inovadoras. Mustapha está agregando talentos marginalizados no sistema de ensino superior, a fim de capacitá-los a tornar a si mesmos e a sociedade melhor. Ele está vinculando seus talentos ao mercado, contrariando o atual sistema de monopolização e criando uma geração de jovens que dão à pesquisa científica um significado novo, ativo e prático. O processo de seleção de Mustapha é baseado no mérito enquanto utiliza as instituições falidas para não só permitir os mercados locais dinâmicos, mas também efetuar mudanças na sociedade. Mustapha oferece uma ampla gama de oportunidades que, de outra forma, seriam inacessíveis para aqueles de origens socioeconômicas mais baixas. Ele permite que esses talentos marginalizados sejam mais empreendedores, criando um sistema integrado. Ele os incentiva a serem empreendedores, fazendo-os financiar a si próprios e concentrar todos os seus recursos (mesmo que sejam pobres) na resolução de problemas sociais. O projeto de Mustapha continua a criar uma mudança no mercado e no campo da pesquisa de pós-graduação ao vincular os dois, mudando o mercado para atender às necessidades da pesquisa de pós-graduação. Além disso, Mustapha está criando forças econômicas adicionais para reviver esse tipo de mudança no mercado. Mustapha tem como objetivo construir uma arquitetura sustentável para o programa com base no mercado atual e seus pontos fortes. Mustapha atrai credibilidade para sua instituição local de pesquisa de pós-graduação por meio da comunidade global de pesquisa de pós-graduação. Sua organização cria os programas de pós-graduação com o objetivo de suprir e identificar a lacuna ou necessidade do mercado; esses programas são criados em parceria com professores europeus, o que também ajuda a desenvolver a capacidade dos professores locais que com eles colaboram. Em seguida, os alunos mais qualificados se inscrevem e passam por um rigoroso critério de seleção para garantir que os talentos adequados sejam selecionados para atender a essas lacunas de mercado. Mustapha visa revolucionar ainda mais o campo de pesquisa de pós-graduação, tornando-o acessível aos graduados em toda a região MENA por meio de crowdfunding, sob a égide do EduNations, que é a versão desenvolvida e expandida do LASeR. A EduNations será pioneira em seu campo por atuar como um agente de financiamento coletivo de código aberto, permitindo assim que mais pessoas tenham a oportunidade de se envolver em pesquisas de pós-graduação, quase sem restrições.

O problema

“Como você identifica, estimula e incentiva os melhores talentos em sociedades instáveis a se dedicarem a encontrar soluções duradouras e de longo prazo? Como você reorienta doadores e investidores para cultivar esse talento? ” Mustapha tem lutado com essas questões no Levante, onde o conflito crônico só se acelerou nos últimos anos. Atualmente, 2 em cada 5 habitantes do Líbano são refugiados de países vizinhos, como Síria e Palestina. Apesar de todos esses obstáculos, sociedades como o Líbano, a Síria, a Palestina e o resto do Levante produzem jovens altamente alfabetizados e motivados a garantir a melhor educação possível. Ao mesmo tempo, há um interesse crescente entre doadores árabes e também de organizações internacionais em identificar e investir no talento do Levante, especialmente quando se concentra em áreas de alto impacto social, econômico ou científico. No entanto, os obstáculos variam desde o colapso de um sistema educacional em funcionamento em grande parte da Síria até a corrupção dos critérios de seleção baseados no sectarismo, e não no mérito. A solução escalonável de Mustapha, que está sendo implementada atualmente para estudantes libaneses e refugiados estudantes sírios que vivem no Líbano, criou a oportunidade para centenas dos estudantes mais talentosos concentrarem seus estudos de pós-graduação em soluções sistêmicas para problemas no Levante. A abordagem de Mustapha para busca, cultivo e retenção de talentos deve crescer cinco vezes nos próximos dois anos.

A Estratégia

Mustapha desenvolveu uma abordagem inclusiva para diminuir a fuga de cérebros e, ao mesmo tempo, permitir que os cidadãos contribuam com suas comunidades de maneira robusta e voltada para resultados. Seu modelo inclui acesso a instituições credenciadas (como universidades), apoio fiscal, estudos direcionados à pesquisa aplicada e um compromisso dos alunos de pós-graduação em buscar suas soluções por cinco anos em seus países de origem. Mustapha primeiro implementou um processo de seleção transparente e imparcial para os alunos, independentemente de seu nível de educação formal. É um processo de várias etapas, em que os alunos primeiro submetem propostas e passam por uma série de longas entrevistas. Mustapha então cria um canal (por meio de ONGs, campanhas no campus e online lideradas por sua organização) de alunos que desejam e podem realizar estudos de pós-graduação em áreas consideradas de alto impacto, dadas as perspectivas do mercado de trabalho. Os alunos que entram no programa concordam em seguir os campos de pesquisa prescritos e retornar ao Levante para buscar trabalho no mesmo campo por um mínimo de cinco anos. Em 2010, Mustapha, por meio do LASeR, assumiu o controle do campo da pesquisa de pós-graduação de forma a descentralizar o sistema educacional do Líbano. Ele também adicionou novos programas - Hidrociências e Matemática e Aplicações. Mais importante ainda, Mustapha teve sucesso em promover uma lei para a descentralização da educação de pós-graduação, resultando na Universidade Libanesa agora oferecendo educação fora de Beirute. Em 2011 e no início de 2012, a organização de Mustapha forçou o mercado de trabalho a mudar seus requisitos com base nas descobertas da pesquisa de pós-graduação disponíveis, portanto, não apenas dando a esses graduados oportunidades de trabalho, mas também tornando-os agentes de mudança em diferentes campos. Por exemplo, a equipe de microbiologia da Universidade Libanesa em Trípoli foi reconhecida pelo Ministério da Saúde do Líbano como o único laboratório credenciado no norte do Líbano para tuberculose e outras doenças, com base na pesquisa de graduação apoiada pelo LASeR. Além disso, todas as instituições públicas no campo da qualidade dos alimentos mudaram seus requisitos devido à pesquisa de pós-graduação apoiada pelo LASeR neste campo. Em 2013, a entidade de Mustapha conseguiu mudar a dinâmica do mercado e criar um mercado mais vigoroso que desafia a rigidez do sistema econômico atual no Líbano. Anteriormente, havia poucas pesquisas e oportunidades de trabalho para esses alunos e seu trabalho não tinha como causar um impacto real. No entanto, agora as empresas e o mercado de trabalho em geral são os compradores de recursos humanos, enquanto os alunos de pós-graduação que elas empregam e suas pesquisas impactam o setor privado. Além disso, Mustapha defende e faz lobby por seus programas de pós-graduação, reunindo-se com diferentes corporações influentes e estabelecendo parcerias como Mobinet e Intelligile. O LASeR teve sucesso no crescimento do mercado por meio do número de graduados que conseguiram penetrar no mercado. 30% dos graduados que participam da organização de Mustapha prosperaram e estabeleceram suas próprias startups, onde 6 dessas startups são consideradas bem-sucedidas, proporcionando cerca de 120 novas oportunidades de emprego. Além disso, 70% dos participantes apoiados pelo LASeR são contratados nessas mesmas empresas líderes imediatamente após a conclusão de suas pesquisas. A maioria desses participantes se formou em programas nas áreas de educação, engenharia e tecnologia, como Engenharia de Software, Engenharia Biomédica e Microbiologia. Além disso, em 2014, Mustapha começou a aplicar e a promover uma tática muito importante: a ideia de trabalhar com o mercado atual, quando possível, e a partir dele. Isso não só fortalece o mercado, mas ajuda a tornar as organizações mais robustas. Por exemplo, o LASeR prosperou nas áreas de engenharia e tecnologia, que é um setor forte no mercado libanês. A organização de Mustapha usou o mercado existente para criar um ciclo de feedback positivo. Através da promoção de seus pesquisadores, os compradores agora estão interessados na pesquisa de pós-graduação em produção, o que por sua vez cria mais impulso no mercado e leva à produção de mais programas de pós-graduação, por exemplo, Gestão da Inovação, Estudos Ambientais, Engenharia e Alimentos e Qualidade do ar. Por meio do impulso gerado pelo ciclo de feedback positivo, Mustapha conseguiu criar uma arquitetura sustentável do programa. Mustapha procurou a ajuda de estimados professores europeus para desenvolver a capacidade dos professores locais. Ele também criou um relacionamento entre sua organização e as universidades públicas, governo e mercado. Além disso, tudo isso levará a investimentos adicionais e financiamento de mais programas de pós-graduação, o que, em última instância, resultará em financiamento sustentável. No início, o programa depende de financiamento governamental, depois recebe financiamento de diferentes organizações internacionais, como a Asfari Foundation no Reino Unido, Spark na Holanda, RAF no Qatar e outras fundações internacionais no Kuwait, KSA e Emirados Árabes Unidos. No entanto, para Mustapha o processo não termina aqui. Mustapha administra questionários a todos os graduados do LASeR por mais de dois anos para sua pesquisa de acompanhamento para ajudar a aprender mais sobre o sucesso dos alunos, bem como para continuar a compreender e se adaptar com sucesso ao mercado em constante mudança. Em 2014, a organização de Mustapha lançou o “programa de bolsas de estudos superiores para refugiados sírios”, onde, usando descontos importantes de universidades parceiras e fundos de vários doadores árabes e europeus, mais de 700 estudantes universitários refugiados foram matriculados em várias universidades libanesas até data. Os alunos são capacitados com diversos treinamentos e projetos práticos visando as competências do século XXI. Em 2015, a organização de Mustapha provou ser pioneira e líder na área ao atuar para mitigar as restrições à economia e ao mercado que foram impostas pela desintegração social, o que por sua vez leva a uma desconexão entre o mercado e tanto os alunos de pós-graduação quanto a pesquisa de pós-graduação. Por exemplo, uma lei foi implementada pelo Ministério da Saúde para validar as verificações de acordo com um critério desenvolvido por um grupo de pesquisadores do programa de qualidade do ar e alimentos. Além disso, o LASeR começou a estabelecer parcerias de longo prazo com o instituto de Ciências dos Alimentos no Conselho Nacional de Pesquisa, AUB e a Universidade Árabe de Beirute para continuar a avançar no campo da pesquisa de pós-graduação e criar um impulso sustentável no campo. Novos programas de biociências também foram introduzidos naquela época. No início de 2016, o fator mais importante que a organização de Mustapha começou a enfatizar é a qualidade da pesquisa de pós-graduação realizada e como ela poderia ser vinculada ao mercado por meio da resolução de problemas preexistentes na sociedade. Portanto, o LASeR permite ao povo libanês a chance de resolver seus próprios problemas e fazer uma mudança em suas comunidades, algo que é exclusivo da organização de Mustapha. Mustapha foi bem-sucedido por meio do LASeR para permitir que alunos de pós-graduação dos programas de Estudos Ambientais e Engenharia trabalhassem em importantes projetos governamentais. Por exemplo, vários alunos trabalharam em um projeto relacionado ao vazamento de água subterrânea para a costa libanesa, que também recebeu um orçamento total de US $ 700.000. Em 2016, Mustapha também conseguiu promover a integração social e criar um senso de responsabilidade social entre o povo libanês por meio da criação de um vínculo entre as ONGs locais e os programas de pós-graduação, onde o primeiro tem um papel vital no processo de seleção e entrevista dos formandos . Essa parceria integrou ONGs, o mercado e os graduados, gerando, consequentemente, um ciclo completo. Além disso, ele também começou a expandir sua organização para a EduNations, que é uma organização de pesquisa de pós-graduação que se expande por toda a região MENA. É baseado em código aberto, mecanismos de financiamento de origem coletiva e é a organização guarda-chuva sob a qual o LASeR se enquadrará. Mustapha conseguiu, por meio do LASeR, criar uma arquitetura sustentável dos programas, principalmente no que se refere ao financeiro, o que confere ao seu modelo a vantagem e a capacidade de ser aplicado em diversos países do mundo árabe. Ele também negocia grandes descontos para membros de seu programa viajarem para conferências e organiza empréstimos de reembolso para alunos com prestações sobre os empréstimos, começando quando os alunos conseguem emprego após a formatura. Existe uma escassez de alunos qualificados no campo das ciências aplicadas no Levante. Mustapha, portanto, usa esse fluxo de alunos em potencial altamente capazes para negociar descontos substanciais nas taxas de matrícula em escolas de graduação na Europa, nos Estados Unidos e em outros lugares.